2023-2024学年黑龙江省绥芬河市小学语文六年级期末自我评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写字词，再按要求作答。

yīnyùn

chōuyē

hónɡyàn

sīkōnɡjiànɡuàn

qínmiǎn

(

)(

)(

)(

)(

)

（1）以上音节属整体认读音节的是____________________

（2）“qínmiǎn”的近义词是________；声母“skjg”按字母表的顺序应排列为（大写形式）：___二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．蒙古měng

蒙骗mēng

启蒙méng

蒙难méngB．撒娇sā

撒网sǎ

撒谎sā

撒腿sāC．冠军guàn

衣冠guàn

鸡冠guān

树冠guānD．单薄báo

薄弱bó

刻薄bó

薄片báo3、下列句子中，加横线的成语使用不正确的一项是（

）。A．更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。B．台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。C．那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。D．我们为人民而死，就是死得其所。4、下列选项中字音和书写无误的一项是（

）A．渲染xuān

蒙古méng

勾勒lè

襟飘带舞jīnB．颓然tuí

冠冕ɡuān

奖券quàn

婆娑起舞suōC．鸣啭zhuǎn

山涧jiān

憧憬tōng

千均一发jūnD．妩媚wǔ

璀璨cuǐ

赡仰zhān

黑魆魆qū5、下列说法有误的一项是（）A．文章围绕腊八粥介绍了腊八粥的样子、做法材料和味道。B．为了能够多吃几碗粥，八儿设定吃粥计划，说明八儿是一个自私的孩子C．课文中通过描写八儿的语言、神态和心理活动，从而表现了八儿对腊八粥的喜爱。D．本文通过写八儿一家喝腊八粥的生活场景，体现了普通百姓对生活和家的热爱。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

咆()揪()霉()呻()

抱()

锹()

毒()

伸()7、根据你的积累填空。

（1）九曲黄河万里沙，____________________。（刘禹锡——《浪淘沙》）

（2）“这种境界，既使人________，又叫人________，既愿____________，又想坐下

_______一首奇丽的小诗。”这段话出自____________写的《________》。

（3）“月”是我国古诗词中出现频率最高的意象之一，古人常常以月寄托情思。请写出两句你积累的含“月”的诗句。

____________________，____________________。

____________________，____________________。

（4）“________________，视死忽如归。（三国·曹植）”“祖宗疆土，当以死守，_______________。（宋·李纲）”读着这些句子，我们感受到强烈的爱国情意。8、按要求改写句子

（1）李晓玲对王红说：“我要像你一样热爱集体。”（改转述句）

_________________________________________

（2）他舍己为人的精神值得我们学习。（改反问句）

_________________________________________

（3）我高兴得坐立不安。（用修改符号修改病句）

__________________________________________

（4）我们学校是全区人数最多的学校。（改为双重否定句）

__________________________________________

（5）这地方太小，怎么容易下几个班的同学活动呢？（改为夸张句）

_____________________________________________

（6）宽容如喜雨，滋润人的心田。（仿写句子）

宽容如__________________________，___________________________

宽容如__________________________，_______________________________。9、课内阅读到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。1．联系上下文，理解下面词语的意思。

提心吊胆：______

2．短文中划“﹏”的句子是______描写。西门豹说新娘不漂亮的原因是______

3．为了让老百姓不再受欺骗，西门豹先是借故先将___投进了漳河，再将___投进了漳河，最后让___都回去。这样做是让老百姓都明白___

4．结合课文全文，说说西门豹治邺这件事情的起因、经过、结果。

起因：邺县被“河神娶媳妇”弄得田地荒芜，人烟稀少。

经过：______

结果：______10、阅读理解。父爱的高度①好多年都没有看过露天电影了。②记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根儿就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去。在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。③那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”，带着我摸黑去赶热闹。④到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我驾在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，我骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”⑤一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。⑥春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了！”⑦来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见。如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着：“这里谁也没有你的位置好”，一边托着孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处格格的笑着。⑧我不知怎么搞的，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗？⑨想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。⑩敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门：“怎么这么早就回来了，电影不好？”⑪看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊（jí

jǐ）背，我的泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄（bó

báo）的身上。⑫是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了腰，老了。⑬我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊！1．为短文中加点字选择正确的读音，打“√”。

2．短文第③自然段画横线的句子中有两个相同的词语，第一个“永久”表示(

)，第二个“永久”表示(

)

A．永远

B．自行车的牌子

C．历时长久

3．第①~④自然段主要写了一件什么事？用简洁的语言概括。

____________________________

4．在作者看来，能“准确代表父爱的动作”是什么动作？你读到第⑧自然段时感受到什么？

______________________________

5．文中写了“我”两次流泪，第一次流泪的原因是__________，第二次流泪的原因是______________。

6．结合生活实际，谈谈你对题目“父爱的高度”的理解。

___________________________________11、名著阅读。

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