2023-2024学年黑龙江省牡丹江市小学语文二年级期末自我评估试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音写词语。

chuánzhī

hǎiàn

sànbù

shuǐqì

fángwū

pángbiān

chànggē

húnshēn

二、填空题2、照样子，写一写。

例：十+买=卖

虫+圭=(

)

米+子=(

)

白+水=(

)三、偏旁选择3、选择题。选择正确答案，填上序号。

1．“屁股手臂胳膊”这三个词中的加点字都与()有关。A．月亮B．人的身体C．人物特点D．人的外表2．“鹏”字的读音和()相同。A．朋B．月C．鸟D．明3．下列词语中有错别字的一组是()A．沙滩地道四面八方B．度口喜鹊太阳升起C．贪吃伙伴一不留神D．陀螺毽子远方旅行4．下列字中与其他三个结构不同的是()A．匹B．周C．冈D．囱4、请根据传统习俗写出传统节日的名称。

踏青、祭祖()赏花灯、猜灯谜()

贴春联、拜年

()

登高、赏菊

()

吃粽子、赛龙舟

()

吃月饼、赏月

()5、照样子，填空。

1．例：【tí】问（题）

（提）高

【shì】

教(

)

(

)界

【zhī】

(

)识

编(

)

【jù】

(

)大

语(

)

2．例：清新的（空气）

（晶莹）的露珠

忠实的(

)

(

)的月亮

浓密的(

)

(

)的小路

3．例：一（根）旗杆

一(

)马

一(

)信

一(

)森林

一(

)纸

一(

)风

一(

)喜鹊

4．例：（画）蛇添（足）

揠(

)助(

)

赏(

)悦(

)

(

)羊补(

)

眉(

)眼(

)四、词语联想6、照样子，写词语。

傍晚

一（个）傍晚一（个）春天的傍晚

马

一()马

一()____________的马

枝条

一()枝条

一()____________的枝条7、填空。

1．我仔细观察了“书写提示”中的两组生字，第一组“匹、巨、周”是________结构，第二组“团、圆、国”是________结构，我能按书写要求在田字格里正确书写这几个字。

2．我和同桌一起讨论“把你积累的词语写下来”这道题，我们也积累了一些相关的词语。如，形容生气：恼怒、怒气冲冲、火冒三丈；形容高兴：________________；形容害怕：________________。

3．我和同桌一起探究了“照样子，用加点的词语说句子”这道题，我也会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写句子了：_________________________________________。

4．我和妈妈一起预习了园地中的“写话”，它讲述了________、________和蝴蝶用鸡蛋壳做了各种有趣的玩具，度过了快乐而又有趣的一天，我能根据图片写一个完整的小故事，语文课上，我会向大家展示。五、语言表达8、口语交际

课间活动时，王平不小心把周丹的笔袋碰掉了，周丹以铅笔芯坏了为由让王平赔偿，王平觉得很委屈。如果你是班干部，你会怎样劝说她们？

我会劝说：____六、现代文阅读9、阅读天地太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈哈，她把那朵白云吹成了一只小白兔啦！太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。1．短文共有______个自然段，第二自然段有________句话。

2．太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了_______、________和_______、_______。

3．“开心”的近义词是_________；反义词是________。

4．你喜欢太阳娃娃吗？你想对她说些什么？

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