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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
(1)kělián(
)的小女孩,穿着jiù(
)围qún(
),没有卖掉一根huǒchái(
)。她又冷又è(
),jīhū(
)冻僵了。
(2)“jiùmìng(
)——”红头pīnmìng(
)地叫着,lèiliú(
)满面,“我被吞进牛wèi(
)里了。”二、填空题2、根据查字典或词典的要求填空。
“放”字用音序查字法先查大写字母________,再查音节________。“放”在字典中有如下解释:①解脱约束,得到自由;②散(sàn);③搁、置。“放晴”一词中的“放”应选择第________种解释。
“意思”一词在词典中的意思有:①思想内容;②趣味;③指表示一点心意。请为下列句子中的“意思”选出正确的解释。(填序号)
1.老屋想,这倒很有意思。
(
)
2.我终于弄明白了这首诗的意思。
(
)3、给下面的汉字加偏旁组成新字,再组词。
是___(
)___(
)
卖___(
)___(
)
台___(
)___(
)三、信息匹配4、把成语补充完整,然后选择合适的序号填在括号里。
①邯郸(
)(
)
②滥竽(
)(
)
③画(
)(
)足
④(
)(
)求剑
⑤掩耳(
)(
)
⑥(
)(
)之蛙
(1)比喻模仿不成,反而失去原有的长处。(
)
(2)用来指多此一举,弄巧成拙。(
)
(3)比喻眼界狭窄,见识浅陋的人。(
)
(4)比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想办法掩盖。(
)四、选择题5、下面四组词语中,有错别字的一组是()A.玩耍哈欠观察B.吞下睡觉翠鸟C.合拢快乐盛开D.飘亮长嘴喜爱五、课内阅读6、仔细读下面的一段话,完成后面的练习。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶①,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野②。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里③。1.在下列括号里填上表示颜色的词语。
(
)的银杏树
(
)的枫树
(
)的田野
(
)的菊花
2.把下列三个句子分别填入文①②③处。(只填序号)
A.频频点头
B.像金色的海洋
C.像一枚枚邮票
①:___________
②____________
③____________
3.这段话中描写秋天颜色多、美的词语是____,和它类似的词语有:_____、_________。
4.摘抄其中一个比喻句:______。这句中______被比作________。
5.“美丽的菊花在秋雨里频频点头”一句中,“频频”的意思是_______。这句采用了_____的修辞手法,把(
)当作(
)来写。这样写的好处是:_______。这学期,我学过的拟人句还有:_____________________。
6.找出这段的中心句并写下来:_________________。六、现代文阅读7、阅读与理解孔雀与鹤一天,孔雀邀请鹤做客。它们一起吃饭,并滔滔不绝地交流着,后来却为谁的本领更高而(争执
争论)起来。孔雀说:“你看看我这五彩缤纷的羽毛,闪烁着多么(艳丽
俏丽)的光彩,你看看我的尾巴!”孔雀开起屏来,它的屏果然漂亮极了。孔雀得意地说:“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧!(
)你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣,你(
)不得不承认,我远远地超过了你!”鹤不紧不慢地说:“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实,你的羽毛是比我的漂亮多了。(
),这美丽的羽毛并不能使你高飞;你只能老挨着地面,那这美丽又有什么用呢?尽管我的羽毛是灰色的,它却能载着我高高飞翔,直至九天云霄。在那儿,我将心旷神怡地俯视大地,看着你在地面上如何炫耀自己,神气活现。”
1.从文中找出下列词语的近义词。
不慌不忙——(
)
五颜六色——(
)
2.用“\”画掉文中括号里不合适的词语。
3.在文中括号内填入关联词,最恰当的一组是:(
)A.要是……才……可是……B.既然……就……但是……C.要是……就……但是……D.如果……就……虽然……4.听了鹤的话,孔雀会怎样?用一句写孔雀的话补充结尾。
5.故事分别讽刺和赞扬了哪种人?
_____________________________七、语言表达8、口语交际。
春天来了,万物复苏,花红柳绿,有很多好玩的地方,你准备去哪儿玩?说出两条你要去那里玩的理由。
________________________八、想象作文9、习作芳草地。一只蜗牛非常羡慕兔子跑得快,盼望着自己有一天比赛时也能超过它。有一天蜗牛的愿望实现了。接下来会发生什么有趣的故事呢?请你展开丰富的想象,编一个有趣的故事。九、话题作文10、妙笔生花。
以下题目任
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