新人教版八年级英语下册Unit 1 Whats the matter 第四课时教学案

Unit1What’sthematter第课时学案主备人：

备课组长签字：

年级主任（组长）签字：

日期：

编号：课

课时

使人学习目重难

1、拼读、识记新单词：sick;knee;nosebleed;（点）2、能通过听力训练完成、的听力任务（重点）3、能用1b、1c信息分角色表演护士和老师之间的对话。（难点）1、识记、运用短语：beto;takerisks(takeout(of);getof;beincontrol（重点）2、能流利朗读课文。3、总结身体部位的健康问题教学内容

师随笔一感悟新知英汉互译beinterestedinsth.becauseofndoingsth.besame...as...keepondoingsth.用水冲洗拍张X光

习惯于...切除离开，从...出来冒险用尽休息几天在上面敷些药二探究新知1、：朗读句子，然后组内互相展示自己的答案。2、1b:听录音勾出听到的问题。（对、群学，组内展示）3、1c：再听一次，把代表每个治疗方案的字母填到上面表格中你所色出的问题的旁边。（对、群学，组内展示）4、用1b的信息分角色表演护士和老师之间的对话。快速阅读（开头或结尾）了解段落大意，完成2a5、详细阅读，找出细节信息（时间、地点、人物、事件、方式等）完成6、精读（解决重点词、短语的意义及用法）完成合作探究。7、对、群学组内展示答案三归纳整理feel生病；不舒服sick/ill生病的(1)sick生病的，既可be系动词)后作语，也可放前作定语sickof“讨厌厌恶……”sick=“病人”(2)illadj.“病的”只能放be(系动词后作表语，ill生病住院

interestedin⑴兴趣→interesting令人有兴趣（表语/定语）→对…感兴趣只做表语⑵引起„„关；使„„感兴趣interestedinsth./doing对„„变感兴趣=greatin/sth.表现出对„„的极大兴(1)take/haveanin=be对…感兴(2)of名胜in失去兴趣3(1)使用→adj.有用的

up用完Studyingis__________(use).(2)do用某物做事useinformation.(3)useddo过去常常做某事，表示过做过的现在已经做，只于过去态。Iusedtoupatsix.(4)/gettosth习惯做某事isin4find→found→foundv寻找(1)find发现某人某事(2)findit+adj.+to发现做某很…◆finditdifficult/harddo发现做某事很困5→ran→runv跑run=useup用完【区别：其主语通是人run其主语通常是与get相关的短：get起床到达返回geton上车getonwith与„„好相；7四达标测评根据所给情景完成下列对话，每空从方框选正的语并用其确式空betakearungetoutof,beingive

get下车1.Iwalkingschool.2.Iwanthelpto____________thistrouble.

3.He____4.Mygrandma____________5.–IfailedthefinalEnglishexam.I’msodepressed.--Don’t_______.You’lldoitbetternexttime.6.isa(胆小henot7.haseverypennyhelp根据对话内容在空白处填写入一个适当的词语使对话完整。DoctoWhat’sthePaul:don’tfeelDoctor:’m

withyou,young.toPleaseyourdownonbed.Paul:Doctor:Well,there

muchwrongwithyou.Doyourmuchexercise?Paul:No,Ihaveforexercise.Howdoyousleep?Paul:Verybadly,doctor.yougivemedicinehelpmeDoctor:Yes,Ican,butI’mnotgoingto.Youdonneedmedicine.JustPaul:You’