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2018届高考物理阿伏加德罗常数专练“物理”二字出现在中文中,是取“格物致理”四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思。查字典物理网为大家推荐了高考物理阿伏加德罗常数专练,请大家仔细阅读,希望你喜欢。一、选择题1.关于分子,下列说法中正确的是()A.分子看作球是对分子的简化模型,实际上,分子的形状并不真的都是小球B.所有分子的直径都相同C.不同分子的直径一般不同,但数量级基本一致D.测定分子大小的方法有多种,油膜法只是其中一种方法解析:实际上,分子的结构非常复杂,它的形状并不真的都是小球,分子的直径不可能都相同,测定分子大小的方法有许多种,尽管用不同方法测出的结果有差异,但数量级是一致的.故A、C、D正确,B错误.答案:ACD2.下列说法中正确的是()A.物体是由大量分子组成的B.无论是无机物的分子,还是有机物的分子,其分子大小的数量级都是10-10mC.本课时中所说的“分子”,包含了单原子分子、多原子分子等多种意义D.分子的质量是很小的,其数量级为10-19kg解析:物体是由大量分子组成的,A项正确.不同物体的分子的直径是不同的,有些有机分子大小的数量级大于10-10m,故B项错误.课本中的“分子”包含了单原子分子、多原子分子等,C项正确.分子质量的数量级是10-26kg,故D项错误.答案:AC3.(2013?重庆高二检测)已知阿伏加德罗常数、摩尔质量和摩尔体积,则可以计算()①固体物质分子的大小和质量②液体物质分子的大小和质量③气体物质分子的大小④气体物质分子的质量A.①③?B.③④C.①②③?D.①②④解析:对于固体和液体可由阿伏加德罗常数、摩尔质量和摩尔体积求出分子的大小和质量,由此可知①②正确.气体分子的质量可由阿伏加德罗常数、摩尔质量求得,但由于气体分子间距非常大,故不能求出气体分子的大小,③错,④对.故应选D项.答案:D4.某物质的密度为ρ,其摩尔质量为μ,阿伏加德罗常数为NA,那么单位体积中所含的分子数是()A.NA/ρ?B.NA/μC.μNA/ρ?D.ρNA/μ解析:单位体积的质量m=ρ,对应的摩尔数n=mμ=ρμ,所以分子的个数N=nNA=ρNAμ.答案:D5.一滴水的体积大约是6.0×10-6cm3,这滴水里含有的分子数约为()A.3.6×1018个?B.3.6×1017个C.2.0×1017个?D.2.7×1013个解析:水的密度为103kg/m3,水的摩尔质量为18g/mol,水分子个数为6.0×10-6×10-6×10318×10-3×6.02×1023个=2.0×1017个.答案:C6.(2013?深圳高二检测)在用油膜法估测分子直径大小的实验中,若已知油滴的摩尔质量为M,密度为ρ,油滴质量为m,油滴在水面上扩散后的最大面积为S,阿伏加德罗常数为NA,以上各量均采用国际单位,那么()A.油滴分子直径d=MρSB.油滴分子直径d=mρSC.油滴所含分子数N=MmNAD.油滴所含分子数N=mMNA解析:用油膜法测分子直径,认为油膜的厚度就为分子直径,油滴的质量为m,最大面积为S,则油滴的体积为V=mρ,油滴分子直径为d=mρS,选项B对,A错;油滴的物质的量为mM,油滴所含分子数为N=mMNA,选项D对,C错.答案:BD7.假如全世界60亿人同时数1g水的分子个数,每人每小时可以数5000个,不间断地数,则完成任务所需时间最接近(阿伏加德罗常数NA取6×1023mol-1)()A.10年?B.1千年C.10万年?D.1千万年解析:关键是求出1g水含有的分子个数.1g水的摩尔数为118mol,因此含有的分子个数为:118×6×1023≈3.3×1022个,因此所用时间为3.3×10226×109×5×103h≈105年.答案:C二、非选择题8.对于固体和液体来说,其内部分子可看做是一个挨一个紧密排列的小球,若某固体的摩尔质量为M,密度为ρ,阿伏加德罗常量为NA.(1)求出该固体分子质量的表达式;(2)若已知汞的摩尔质量为M=200.5×10-3kg/mol,密度为ρ=13.6×103kg/m3,阿伏加德罗常量为NA=6.0×1023mol-1,试估算汞原子的直径大小.解析:(1)该固体分子质量的表达式m=MNA.(2)汞原子的大小d=36MρNAπ≈4×10-10m.答案:(1)m=MNA(2)4×10-10m9.已知铜的摩尔质量为6.4×10-2kg/mol,密度为8.9×103kg/m3,阿伏加德罗常数为6.0×1023mol-1.若每个铜原子可提供一个自由电子,试估算铜导体中自由电子的数密度.解析:体积V=1m3的铜的摩尔数为:nA=ρVMA=8.9×103×16.4×10-2mol≈1.4×105mol.V=1m3铜中的原子数为:n=nANA=1.4×105×6.0×1023个=8.4×1028个.由每个铜原子提供1个自由电子可知,V=1m3铜中含有的自由电子数为n电=n
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