2022人教新目标英语七Unit4同步学案

2022-2022人教新目标英语七（上）Unit4：同步学案（珍品）新目标七年级英语上Unit4Whereismyschoolbag?同步学案一、单词导航台1．bed/bed/n.床【考点】gotobed睡觉；makethebed整理床铺；beillinbed生病卧床：Tomhasbeenillinbedforamonth.汤姆生病卧床一个月了。inbed的意思是“（在）睡觉，卧床”；bed前无冠词。get(jump)outofbed下床；put…tobed安顿睡觉。【引申】bunkbed（小孩用的）上下铺；campbed行军床；doublebed双人床；waterbed水床；bedroom卧室。2．Drawern.抽屉3．next/nekst/adj.（无比较级或最高级）最近的，紧挨的，隔壁的：Don’tworry,wecantakethenextbus.别着急，我们可以搭下一班车。adv.随后，下一步：Whatshouldwedonext？我们接下来应该怎么做？【记忆法】next,text（课文）联合记忆。【考点】next没有比较级或最高级。nextdoor在隔壁：Helivesnextdoor.他住在隔壁。【引申】nexttononeadj.不比任何人差的；nexttime下一次。4.onprep.①在……之上：Yourbookisonthetable.你的书在桌上。②附近，靠近：Hesatonmyright.他坐在我的右边。③在……的时候：Igetupateighto’clockonSundays.我在星期天时八点起床。④关于：Hegaveusalectureonhowtolearn.他给我们做了有关如何学习的报告。adv.①在……上：Thetableclothisnoton.桌布没放上。②向前：Youcan’tparkhere,driveon.你的车不能停这儿，请往前开。③开着：Turnonthelight,please.请把灯打开。5．plant/pla:nt/n.①植物：Plantscannotgrowwithoutair.植物没有空气不能生长。②工厂：apowerplant发电厂v.种植：plantseeds播种【记忆法】plan＋t。【考点】plantsandanimals动植物（注意词序）；plantwith栽种植物：Weplantoplantthegardenwithflowers.我们计划在花园里种花。【引申】theplantkingdom植物界。6．Sofan.（长）沙发7．table/’teibl/n.桌子【考点】atthetable在吃饭；underthetable私下（买通）。【引申】table-knife餐刀；tablemanners进餐礼节；tabletennis乒乓球。8．to/tu,t/prep.①（表示方向）到……向：gotoschool去上学；②（表示钟点）在……之前：tentosix六点差十分；③（表示间接关系）……的：theanswertothequestion这个问题的答案。9.underprep.①在……下面，底下，在……正下方：underthetree在树上；tobreathunderwater在水下呼吸；Hercatcameoutfromunderthetable.她的猫从桌下钻出来。②以下，之下：Childrenundersixyearsoldareadmittedfree.未满6岁的儿童可免费入场。Sheisunderthirty,Ithink.我想，她未满30岁。③遵照：We’reunderorderstoleave.我们奉命离开。④在……统治期间：acountryunderdictatorship独裁政权之下的国家。Theteamplayedwellunderisnewcaptain.那支球队在新队长的带领下表现得很好。⑤（指状态，事件）在……之中，在……之下：underdiscussion在讨论中。二、句子破译站1．Whereis/are…?……在哪里？这是询问物品位置或方位的一种简单的提问方式，句中动词be的形式是根据句中主语的单复数（或不可数名词）而确定的。如：WhereisLucy’scoat（可数名词单数）？Lucy的大衣在哪里？Wherearetheballs（可数名词复数）？球在哪里？Whereisthecoke（不可数名词）？可乐在哪里？2．Pleasetakethesethingstoyourbrother.请将这些东西带给你弟弟。（1）在英语中表示命令或请求的句子为祁使句。祈使句常由动词原形开头，省略主语you。有时为了表示客气可在句首或句尾加please。please放在句尾时，要用逗号隔开。（2）take…to…译为“把……带/拿到……”。take是动词，译为“拿走，带去”，to…是介词，表示方向。3．Canyoubringsomethingstoschool?你能将一些东西拿到学校来吗？（1）can为情态动词，后面接动词原形。Canyou…？（你能……吗？）是一种客气、礼貌地征询对方许可的句型。如：CanIhavealookatyourpicture?我可以看一下你的照片吗？（2）句中的some是形容词，译为“一些”，可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。有同义词any。some一般用于肯定句中，any用于疑问句或否定句中。但是，表示邀请别人或向别人提出要求时，为了得到肯定回答，在一般疑问句中可用some。本句是一个Therebe句型。（1）Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：Therebe放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。（2）Therebe句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单还是大于、等于俩。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如：Thereisabookandsomepensonthefloor.5．Ihaveabaseball.It’sonthefloor,betweenthebookcaseandthedesk.我有一只棒球，棒球在书架与书桌之间的地板上。（1）定冠词the用在名词前，表示特指两方都知道的人或物。如：thebookcase指的是两人都看到的那个书架。thedesk指的是双方都看到的那张书桌。不定冠词用在名词前指第一次提到的某人或某物，不定冠词具有“某一个”的意思，但并不强调数量，如第一次提到的abaseball。当再次提到这个人或物时应该用定冠词，表示特指第一次提到的那个人或物。如：①Ihaveanewbook.我有一本新书。CanIlookatthenewbook?我可以看看那本新书吗？（thenewbook是指第一次提到的anewbook）②Yourbookisontheteacher’sdesk.这里的desk指两个人都知道的那个桌子。（2）between…and…意思是“在……和……中间”，如：IsitbetweenLilyandLucy.我坐在莉莉和露茜之间。Icancomeherebetweensevenandeight.我七点钟和八点钟之间能来。注意：between后面接人称代词时，应用宾格。如：ThewomanbetweenherandmeisourEnglishteacher.在我和她之间的女士是我们的英语老师。三、考点工具箱1．介词in，on，behind和under（1）in：“在……中”、“在……里面”，通常表示某一空间里。如：inChina在中国??

inMacao在澳门inthebox在盒子里此外，in还可用于表示时间、表示用什么语言或者表示衣着。如：in2022在2022年inthemorning/afternoon在上午/下午inEnglish用英语

inthehat戴着帽子的（2）on：“在……上面”，有接触面。如：onthedesk在桌子上onthewall在墙上ontheblackboard在黑板上此外，on还可指具体时间，也可与名词一起构成介词短语。如：onMonday星期一onduty值日，值班（3）behind：“在……后面”。如：behindthedoor在门后behindthedesk在书桌后（4）under：“在……下面”。如：underthetree在树下underthebed在床下注意：以上所列出的表示位置的介词短语都可用来回答以where引导的特殊疑问句。如：①Whereistheball?那球在哪儿？It’sunderthechair.在那张椅子下。②Wherearethemaps?那些地图在哪里？Theyareonthewall.它们在墙上。2．table和desk（1）table：“桌子”。一般指没有抽屉，供吃饭、游戏、工作等用。如：Pleasecleanthetableafterdinner.饭后请收拾桌子。（2）desk：“书桌”、“写字台”。指供读书、写字、办公用的桌子。一般都有抽屉。如：Therearefivedesksintheteacher’soffice.老师的办公室里有5张办公桌。3．onthewall和inthewall的用法区别（1）onthewall在墙体表面上，如：Thereisamaponthewall.在墙上有张地图。（2）inthewall是指在墙体内，如：Thereisadoorinthewall.在墙上有个门。4．onthebed和inbed表示物品在床上要用介词on，bed前要用冠词，或其他限定词，特指在那张床上。若表示人躺在床上要用介词in，而且bed前无任何限定词。如：①Hisgrandpaisinbed.他的爷爷躺在床上。②Mybagisonmybed.我的包在我的床上。5．bring和take（1）bring意思为“带来、带到、带给”，表示“把……从别的地方带过来”。如：Bringmethebook,please.请把书给我带来。Couldyoubringmethatcoat?请你把我的那件外套带来，好吗？（2）take意思为“拿走、带走”，表示“把……从此处拿、带到其他地方去。”bring和take互为反义词，两者方位相反，如：Wouldyoupleasetakethedesktotheclassroom?请你把这个桌子搬到教室去好吗？Youmustn’ttakethisbookoutofthereading-room.你不可以把这本书带出阅览室。四、重难点密室1．冠词的使用冠词是放在名词前的一个虚词，本身无独立意义。冠词分为不定冠词（a，an）和定冠词（the）。（1）不定冠词的用法①表示“每一个”的意思，相当于every，如：Hegoestothecinemaonceaweek.他每周看一次电影。②表示数量“一”，相当于one，如：Hehasarulerinhispencil-case.他铅笔盒里有一把尺子。③当所修饰的名词是以辅音音素开头时，用冠词a，若该名词以元音音素开头时，采用an。如：anEnglishbook，anorange,amap,anhour，ausefulbook等。④在某些固定词组中，需要不定冠词，如：alotof，abit，haveagoodtime，haveaswim，takeawalk，havearest等。⑵定冠词的用法①特指某人或某物。如：Thedogbehindthedoorismine.门后的那只狗是我的。②指说话双方都了解的事或人。如：Let’sgototheplayground.让我们去操场吧。③讲述上文所提到的人或事。如：Helivesnearariver.Hischildoftenswimsintheriver.他住在一条河的附近。他的孩子经常到这条河里游泳。④表示世界上独一无二的事物。如：thesun，themoon，theearth等。⑤用在序数词的前面。如：Wehavesomeclassroomsonthesecondfloor.在第二层我们有几间教室。⑥某些专有名词前。如：the，theSummerPalace，theGreatWall等。⑦用在最高级前。如：Whichisthebiggestanimalonland？陆地上最大的动物是什么？⑧用在一些习惯用语中。如：inthemorning/afternoon/evening

在早晨/下午/晚上⑨用在乐器之前。如：playthepiano

弹钢琴⑶不用冠词的场合①在专有名词、物质名词、抽象名词前。如：ChinaisinAsia.中国位于亚洲。Welikemusic.我们喜欢音乐。②名词前有this，that，my，some，no，each，every等作修饰词时。如：Histableisuseful.他的桌子很有用。③可数名词表示一类事物或人时。如：Theyarestudents.他们是学生。④表示星期、月份、季节、节日的名词前。如：IwatchTVonSundays.我在周日看电视。⑤在三餐名词前。如：Myfatherreadsnewpapersaftersupper.我爸爸晚饭后读报纸。⑥在球类运动前。如：Doyoulikeplayingbasketball?你喜欢打篮球吗？⑦在学科前。如：MrLiteachesEnglishinamiddleschool.李先生在一所中学教英语。⑧惯用语。如：atnight，inbed，atschool，atwork等。2．介词短语是由“介词＋（冠词）＋名词”组成的短语，有特定的意义，可以在句中作定语修饰名词，也可以在句中作状语修饰动词。本单元出现的是作状语的介词短语。如：onthedesk/floor/wall/hill/tree/playground/bed/river/bike在桌子/地板/墙/山/树/操场/床/河里/骑在自行车上intheclassroom/class/school/tree/room/picture/house/sky/family/river在教室/班级/学校/树/房间/画/房子/天空中/家/河里underthechair/desk/bed/tree在椅子/桌子/床/树下nexttothebaseball/door/Gina在棒球旁/在隔壁/在吉娜旁边betweenthebookcaseandthedesk

在书架与书桌间betweenyouandher

在你和她之间behindthedoor/house/tree在门/房子/树后口语交际一、口语项目：talkingaboutposition（谈论位置关系）1．常用表示方式⑴WhereisLucy’scoat?It’sonthedesk.⑵Whereareherballs?Theyarebehindthechair.⑶Isthebroomunderthewindow?⑷IsShenzhennearTaiwanorHongKong?It’snearHongKong.⑸IsTonghuainLiaoningProvince?No,it’sinJilin⑹Thenotebookisnexttothebaseballunderthebed.2．文化背景及注意事项⑴英语中不同的介词表示不同的位置，这一点要牢记于心。⑵in，on，under，behind，nextto，between…and…等介词表示方位时，不要忘掉系动词“be”。如不应说：Thebookonthedesk.应说：Thebookisonthedesk.中考命题典型例题【例1】在必要的地方用冠词填空。Wecansee

sun,

moon,

ship,

trainandabridgein

picture.【例2】Lookat

caroverthere.It’s

Englishcar.【例3】Canyou

girlin

hat?A.see;the;a

B.lookat;the;aC.see;a;the

D.see;a;the【例4】—

yourbag?—Atschool.A.What’s

B.What

C.Where’s

D.Where【例5】—AreJackandMaryyourfriends?—

.A.Yes,theyare

B.TheyareC.Yes,they’re

C.Theyaren’t【例6】—Whatcanyousee

thepicture?—Icanseeaboy.

—Whereistheboy?—Heis

thechair.A.in;in

B.on;on

C.in;on

D.on;in名师批答【例1】（1）露茜和莉莉是姐妹。误：LucyandLilyissisters.正：LucyandLilyaresisters.（2）我和吉姆是好朋友。误：JimandIamgoodfriends.正：JimandIaregoodfriends.【例2】回答练习册上的问题。误：Answerthequestionsonyourworkbook.正：Answerthequestionsinyourworkbook.【例3】在白色小汽车里的那个男人是怀特先生。误：ThemanonthewhitecarisMr.White.正：ThemaninthewhitecarisMr.White.【例4】树上有只小鸟。误：Thereisabirdonthetree.正：Thereisabirdinthetree.【例5】下面题中均有一处是错误的，请改正。⑴Theyareherapple.⑵—IstheseyourChinesebook?

—Yes,itis.⑶—Wherearemyshoes,Granny?

—It’srightunderyourdesk.⑷—Where’sJim?Doyouknow?

—Sorry.Iamn