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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！个人奖励加分每日认真按时完成月考、期中、期末考试各类测验，进步突出同学2分，每日上限6分1分，每日上限2分3456789二分钟铃说话上课吃东西、随意走动上课随意说话，与讲课内容无关自习课、午休随意说话上课因纪律被老师点名批评未完成作业1011121314151617181920表扬方式4个奖章，获得月优秀奖；有礼品奖励；推荐年级表扬......二、每周表扬一个成绩最高的小组，给小组颁发奖状，张贴蓝板子，家长会上表扬，集体照相留念......批评方式情节不严重一、初犯，教育，以观后效。二、再犯，为同学表演节目，以作惩戒。三、屡犯，为班级服务，以作警示。四、屡犯不改，有意为之，为每位同学抄写一份班规条款，并礼貌地递送到每位同学手上，请同学们监督帮助改过。再严重取消任何参评资格。情节严重一、初犯，口头批评教育，写不少于600字检查，以观后效，为班级服务。二、再犯，班会讨论，全体同学教育建议，写不少于600字检查，班会念检查，以作惩戒，并请全体同学协助改过，为班级服务。三、屡犯不改，严重批评教育，记入个人三年成长档案，报年级批评，张贴个人检查，每周写个人成长体会，完全改过后，撤掉个人档案记录，取下张贴检查，为班级年级服务。情节更严重或自我认识态度不好，报学校处理。班级自律诚信公约好的学习环境，更为了助力每个人追求知识追逐梦想，让大家在三年的环境中，下：自觉管理约束自己，严守班级规章制度，接受奖惩

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