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文档简介

授课班级

教授课计划授课日期课节第时类型新授课题第七章图女衬衫知识目标:掌握女衬衫结构制图的基础知识。理解结构制图的基本原理。目的技能目标:提高学生的女衬衫制图能力,为女衬衫结构设计打下基础。情感目标培养学生的观察分析能力以及科学求实的学风和严禁的思维方要求法重点衬衫的结构制图步骤。难点门宽大小的确定。教具:

挂图、课件。Ⅰ组记出前况。Ⅱ复问:Ⅲ:章图节衫款外型成部图规骤点放Ⅳ:款。、女衬。Ⅴ作:款?按:比绘。按:比绘并行际。任师

审签学习学习分配提教学过程教学环节组

生学(教学备情况。复、西裤的结构制图步骤新授、裙裤的款式特点通复习导入新课。

师生教师问学生通过学生导第章

四身上衣结构制图第节

入新课女衫的款式变化较大品繁多着装式流行式不地新几每年有颖式世女衬衫的款式变主要表现在以下个方面:女衬衫从整体造上来看,根据胸放松量大小

教师问学生不同可为紧身适形宽松型体型衬一般围放松量取12cm左穿着较广、老皆。有些紧身型女衬衫胸的放量只4~6cm左常用薄料制作很青年女性教师结青。松型女衬衫放量较大,常作为套穿着

讲学生看录女衬衫型为四开的衣结构,前有些衬衫有结,以在衣的作、以衫,可成开。身变大衬衣过,的衬衣在上。女衬的衣式样变化,以,可以成、、、、、、造型上来可大可小可,有方不的开有,流变。

学生教师导号号.一般女衫以一片袖为有无袖肩袖袖等。长上分有袖中短。造上看有教师调袖较,肥小有山平袖较。口处以装袖头,也可以是平袖、喇叭袖等。、

应注意问学生录吸;长袖,袖口;领型小尖领可用小领小圆及尖领门襟五粒,后身左右收肩省一只。教师调应注意问学生录款式点二女衬衫胸围放松的大小及款式的异较大女衫成品格参表。表规参考表(·4A)单位:部

规型150/76155/80170/92格位衣长6466胸围96104肩宽

41领围3637长长

55

教师组示范短长22档

作指导学生观回、女上部线名称四制

单位:号型衣胸肩领袖位长围围长长160/68A

规9638格框(一)前片教师合电脑示讲解学生看记框架制图.基础面宽作直线与边平行。边线一直①垂。:②~衣长64cm。落肩线④B/20=4.8cm。

学生察教师导胸线(窿深~⑤B/10+9=18.6cm。节线~⑥腰节长38cm。领深线:③~⑦N/5=7.2cm门~宽与平。领宽线:⑧~⑨N/5-0.3=6.9cm。前宽:~⑩S/2-0.7=19.3cm,与肩颈点相连肩斜线。前胸宽~B1.5/10+3=17.4cm在袖窿深2/3处量出作一线与⑤垂直。

教师调应注意问学生录(12)胸围:⑧~B/4=24cm,作一线与⑧平。(二)衣上平、胸线腰节线、底线按衣延长。背线:平线垂直作为础直线。领口深平线量数。线量下,B/20-1=3.8cm。领宽线:①~④N/5=7.2cm。后肩①~=20cm,肩点连肩斜。背宽①~⑥B1.5/10=18.4cm在袖窿深2/3处量出,一直线与①平行。

教师调应注意问学生录(7胸~⑦B/4=24cm一与行。(三一片袖中与边。上线与垂直。口:~等袖长53.5cm,与直。袖山线+1.5=11.1cm,①垂。档前斜线:由袖山中点量出=21cm与肥线相交,作一线与①行后斜线:由袖山中点量出+122cm与袖肥相交作直线与①平。教师组示范作指导学生观回一片袖五、图规衣

前袖号

AH长

长160/84A

规格

4042六女衬衫制图步骤(一)衣基线:预留挂面宽5cm作一直线布平止口。底边线:作一直与①垂直。上平线衣作直线①垂直④落肩线B/20=4.8cm。胸围:B/10+=。腰节:前节。口深:N/57.2cm。.⑧搭宽,①平行⑨领口N/5=6.9cm。⑩前肩宽:-=与肩颈点相肩斜线。前胸:B1.5/10+=。前大:B/4=胸围上提高。领线直开的与中点连领口斜线凹有画顺。横在上前胸宽的中点与胸围线抬高处相连,该点量下8cm为省置,省省距胸中5cm。袖窿弧。缝:按前围大在节处凹下放1.5cm起,弧线画顺底线摆放出处至止口线线画顺扣眼位:搭门线,一扣眼位距领口深1.7cm,眼在腰节线下,前节线长/=,五只眼四分(二)衣上平、围、节、边线前片长底边线按衣片起翘延长。背中:与平垂直为基础。领口深线:由上平线量下,定。③落肩线:由上线量下B/20-1=3.8cm。④领口=。

教师合电脑示讲解学生看记肩宽:S/2=,与肩颈相为斜。后肩收省端位在端移降2cm左右后背+=8.4cm窿深2/3处量出,作直线与①平行。档⑦B/4,一直线与①平行⑧领口弧线:由领口宽的起至肩颈点用弧线画顺。

教师导肩省斜距4cm大,省尖置距中线+=。袖弧线新端起经背点至胸围⑦,用弧线画顺缝线按后围大在节处凹下放,边与前片起翘并齐。

教师调应注意问学生录(三长袖袖

女衫图

教师调应注意问(1)袖中线:与布边平。

学生录上线与垂直。口:~长-袖头宽4cm=,①垂。袖肥线+=,①垂。山点量出AH/221cm与肥线相交,作直线①行后袖斜线由袖山中点量出AH/2+=与袖肥相交,作一直与①平行。山线:根据前后袖斜线,用弧线画顺。.袖缝线前口取袖肥的与袖大连袖口缝线:前袖口中间凹进,后口教师组示范中间出0.5cm用弧画顺。袖:位置在后袖口大中间,袖衩8cm。袖:B/5+=21.2cm,4cm。

作指导学生观回长袖(四)袖短袖结制教师合电脑示讲解学生看记(五领结制

短袖领结构制图学生察档七、制图要点前衣片出,底边翘1cm片底线也相应提高,下摆放下摆放出的量主是由臀的大小及款式造型决定翘为性体型胸的突出和臀围大小决定缝线间的夹角成直角,下摆出量越大,起翘量越大。前衣片摆缝收横省一只,省大,省尖距胸线上胸宽的中点左右(意一点并一是点省的袖抬使摆等。后衣片上平可前衣片平延长,根据人体背的不,片上平线可高左。后片肩省的置肩省量根女性体型肩胛骨的出而定省后前后片肩斜线应等长或后肩斜线略长0.2~0.3cm左右作为吃势。肩省的置可根据款式型需要进行转移变化当围放松量较大时省可取消袖口的大小按袖两边各劈进袖肥的左右,与头度差的量为口细量衩位口大的点附近衬短的口小袖口线应画成弧线,使袖口线与袖线相互直八、衬衫放(一)女衬衫的放缝领圈放0.6cm,缝放缝0.8cm,其余部位缝。底放挂面宽,袖头双层连口领面及领里根据料及款式要求,用横料或斜料放缝要如

应注意应注意(二女衫排料女衫由款式的不同胸放松量的大小不同用料差较大,里的及料。22.教师组示范作指导学生观回女衬的缝门幅:90cm。用料计:衣长+袖长×2-3长袖衬排(1)幅113cm。用料算:长=长袖女衬衫排料()档门

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