广西灌阳县2022学年第二期末质量检测七年级语文试卷

精品系列资料传播先进教育理念提供最佳教学方法联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话0371—65715278第7页共7页（考试用时：150分钟满分：120分）注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。2.考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。3.答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。第一卷：选择题（共30分，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑）一、基础知识及运用(每小题2分，共10分)1.下列加点的字读音完全正确的一项（）（2分）A．奇崛（qū）犀利（xī）丰腴（yú）忍俊不禁（jīn）B．隽妙（juàn）隽逸（jùn）憩息（qì）融融泄泄（yì）C.引吭（háng）窥伺（cì）分娩（wǎn）蹑手蹑脚（liè）D．绮丽（qǐ）剽悍（biāo）凝眸（móu）络绎不绝（yì）2.下列各项书写全对的一项是（）（2分）A.局促刻勤刻俭翩翩起舞乐不可支B.颠簸丝毫不苟鞠躬尽悴相题并论C.滂沱孤苦伶仃家喻户晓玉树琼枝D.诅丧鞭长莫急流连忘返谈笑风声3.没有运用修辞方法的一项是（）（2分）A.当他的同班同学还在全等三角形的浅水中“扑腾”的时候，他已在微积分中畅游了。B.乡愁是一枚小小的邮票。C.无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。D.将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。4.根据语境，选择恰当的成语填空，正确的一项是（）（2分）执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，口口口口；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，口口口口的勾践，面壁静修的达摩。执着是口口口口，是口口口口，是一支永无休止符的进行曲。A.卧薪尝胆守株待兔锲而不舍悬梁刺股B.精卫填海卧薪尝胆坚持不懈锲而不舍C.精卫填海悬梁刺股艰苦卓绝坚持不懈D.守株待兔卧薪尝胆直言不讳锲而不舍5.下列说法不正确的一项是（）（2分）A．象征是诗歌创作中常见的写作方法之一，艾青的《我爱这土地》中的“土地”就象征“祖国大地”。B．《爱莲说》的“说”是古代的一种既可以记述事物，又可以发表议论的文体，侧重议论。C．学习语文版七年级下册第五单元的说明文，要注意体会文章语言生动形象的特点和内容的客观性和科学性。D．《陋室铭》紧扣“陋室不陋”的立意，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。二、阅读理解（I）（20分）（一）诗歌鉴赏。阅读《春望》，完成6～7题。（5分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。6.对《春望》赏析有误的一项是()（2分）A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。7.下列对诗文的理解正确的是（）（3分）A.全诗由“望”着笔，情景相融，写出了长安城春天美丽的景色。B.诗人触景生情，忧时伤乱，由忧国到思家，情感愈来愈强、逐渐具体、逐渐深入。读罢全诗，满腹焦虑、搔首而叹的诗人形象恍若眼前。C.作者写本诗的意图是想要表现长安城的自然环境好，三月的长安城春回大地、鸟语花香、草木茂盛，一派生机勃勃的景象。D.全诗描写了被安史叛军焚掠一空的长安城，杂草丛生，满目荒凉的景象。从而表现了诗人心灰意冷、不愿苟活的心理。（二）现代文阅读。阅读下文，完成8～12题。（15分）苏州园林叶圣陶①苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林多少受到苏州园林的影响。因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。②设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的（），讲究近景远景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画中”的。③我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。④苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有邱壑，才能使浏览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各种鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。浏览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。⑤苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。⑥游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。⑦游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。⑧苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。摄影家挺喜欢这些门和窗，他们斟酌着光和影，摄成称心满意的照片。⑨苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗阑干大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。墙壁白色。有些室内墙壁下半截铺水磨方砖，淡灰色和白色对衬。屋瓦和檐漏一律淡灰色。这些颜色与草木的绿色配合，引起人们安静闲适的感觉。而到花开时节，却更显得各种花明艳照眼。8.选文中括号依次应填入的词语是（）（3分）A.布局层次映衬B.布局映衬层次C.映衬布局层次D.层次布局映衬9.本文的说明重点是（）（3分）A.苏州园林的设计，务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。B.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是讲究对称的。C.苏州园林是我国各地园林的标本。D.苏州园林与其他园林的不同。10.结合语段，以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是（）（3分）A.影响整个字的一笔。B.文中写得不好的句子。C.园林设计上的欠缺。D.园林绘画方面的不足。11.从语言角度分析，下列说法错误的一项是（）（3分）A.第②段中的“一切”“决不”等词语表达了十分肯定的语气，对突出苏州园林的特征有着重要的作用。B.第④段中的“大多”“往往”等词语用得极有分寸，既不夸大又不缩小，体现了说明文语言的严密性。C.说明文的语言风格可以平平实实，也可以生动活泼。选文的语言以平实为主。D.第④段最后一句话中的“又”字，既呼应了前文中石岸的修砌、石头的布置和花草的栽种都已“入画”的介绍，又强调游览者看“鱼戏莲叶间”的成画效果，体现了语言的连贯性。12.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是（）（3分）A.苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。(作比较)B.用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。（打比方）C.苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。(举例子）D.高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间。(分类别)第Ⅱ卷：非选择题（共90分，请将答案写在答题卡相应的位置上）三、诗文默写与课外积累（13分）13.默写填空（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分）（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》）（2）天街小雨润如酥，。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）（3），风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（4），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5），清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月》）（6）山不在高，有仙则名。，有龙则灵。（刘禹锡《陋室铭》）（7）艾青的《我爱这土地》一诗中，直抒胸臆，表达诗人对祖国热爱之情的语句是：，。（8）《渡荆门送别》中诗人晚上伫立船头看到的景象是；，。（9）人们常说“近朱者赤近墨者黑”，强调人们会受到环境的影响，有人用宋代周敦颐的《爱莲说》中的“，”表达了与此相反的观点。（10）人们常用“书山有路勤为径，”来勉励我们勤奋学习。（课外积累）四、阅读理解）（Ⅱ）（27分）（一）文言文阅读。阅读《口技》选段，完成14～18题（12分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。14．用“／”画出下面句子的朗读节奏。（2分）于是宾客无不变色离席15．解释下面加点的字。(2分)（1）满坐寂然坐：（2）众妙毕备毕：（3）中间力拉崩倒之声间：（4）不能名其一处也名：16．用现代汉语翻译“于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。”（3分）17.文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这样写有什么作用？（2分）18.本文运用了正面描写与侧面描写相结合的手法，请找出一处侧面描写，并分析其作用。（3分）（二）现代文阅读。阅读下文，完成19～23题（15分）独生儿子自然一向是宝贝的。他从小过着衣来伸手、饭来张口的舒适生活。要零花钱么，说一声就行，从不打回票。直至上学期结束，班主任在品德评语栏上委婉地写了一条“有时花钱大手大脚，望克服”的意见，才使我悚然一惊。暑假一开始，儿子向我提出要更新游泳裤、救生圈、潜水镜、遮阳帽等全套装备，共需人民币约200元。我的手习惯地伸进口袋。蓦地，班主任写的意见提醒了我。沉吟一会儿，我对他说：“你年龄不算小了，不能事事依赖我们。自己能解决的问题应当尽量自己想办法解决。”“我们初中一年级的学生又不搞勤工俭学，我有什么办法？”儿子不悦地说。我顺势指点迷津：“工人新村后面的奶牛场不是在收购每1千克5角钱的青草吗？”1千克5角，10千克5元，100千克50元，200千克100元。只要割满400千克青草就行了——我猜儿子脑子里一定飞快地算了这么一笔帐。果然，他一口答应：“好，就不向你们要钱。我靠劳动自己去挣！”第二天一清早，我叫醒儿子，交给他扁担、竹篮、镰刀。儿子头戴草帽，足蹬凉鞋，雄赳赳气昂昂犹如远征的将军出门而去。上午九点后，儿子回到家里，神情却大变：满脸汗，一身土，白皙的皮肤蒙上一层淡淡的绛色，一口气连灌三杯雪碧汽水，躺在床上一动不动，双手不断交叉抚摸着红肿的双肩。我用秤称了一下，两篮青草共重20千克，可换人民币10元。妻子心疼了，摸出200元：“明天别去了。”儿子如遇大赦，立即把目光转向我。我似笑非笑：“我早料到你不行。”儿子被激怒，一把推开我：“我偏要自己挣满这200元。”次日清晨，我狠狠心叫醒睡眼朦胧的儿子。在四楼阳台上，我与妻一起目送儿子渐渐远去，直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞……20天后，儿子用割草挣来的200元钱更新了全套游泳装备。更重要的是，儿子有了一个显著的变化：不再大手大脚花零用钱了。19.给短文加上标题（不能超过五个字）。（2分）20.文中“才使我悚然一惊”的原因是什么？。（3分）21.儿子打工（割草）是为了，父亲让儿子打工是为了。（3分）22.对儿子第一天打工（割草）回家后，“我”和妻子各持什么态度？（4分）23.“直至他的身影融进绿色的田野，融进灿烂的朝霞”一句的含义是什么（3分）五、短文修改及作文（50分）（一）短文修改。（10分）24.请按要求修改下面一段话。①那时，我们是快乐的。②每一个清晨或旁晚，我们亲进大自然，倾听万物的声音，与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。③我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。④因为我们太贪玩，也经常受到父母亲的责骂。⑤多年以后。使我们还在怀念这段快乐的时光。（1）第②句有两个错别字，请找出来并改正。（2分）———改为——————改为————（2）第③句有一个词语使用不当，应将改为（2分）（3）第⑤句有语病，标点也使用不当，请修改：（3分）（4）文中有一个句子的表意与文段的气氛不符应当删去，这个句子是：。（3分）（二）作文。（40分）25．在紧张的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好……请以《，让生活更美好》为题目，写一篇文章。要求：①请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”……②除诗歌外，文体不限，不少于600字③文中不得出现真实的姓名、校名和地名。试卷答案一、基础知识及运用（每小题2分，共10分）1.B2.C3.D4.B5.C二、阅读理解（Ⅰ）（20分）（一）（5分）6.D7.B（二）（15分）8.B9.A10.C11.C12.D三、诗文默写与课外积累（每空1分，错字、漏字、添字，该空不得分，共13分）1