人教版《道德与法治》七年级上册：32做更好的自己课件(共23张)

人教版《道德与法治》七年级上册：32做更好的自己课件(共23张)第一页，共24页。认识自己是什么？为什么要认识自己？认识自己就是对于自己有一定的了解。①可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。②可以通过自我评价来认识自己。③通过他人的评价来认识自己。④认识自己是一个过程。知识回顾怎么认识自己？①正确认识自己，可以促进自我的发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。第二页，共24页。做更好的自己第三课发现自己第三页，共24页。学习目标1、学会接纳自己2、学会欣赏自己3、做更好的自己，激发自己的潜能。第四页，共24页。

阅读教材第31～32页“运用你的经验”中的文字和情景图片。一、教学导入第五页，共24页。

思考问题：（1）你怎么看待晓蓉的累？（2）你是否有过类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？第六页，共24页。提示：

1.晓蓉累是因为她一味地模仿别人，失去了自我。

2.会感到自己处处不如别人，感到越来越自卑，对自己失去信心，甚至自我封闭，影响自己融入集体和形成和谐的人际关系；3.接纳自己，充实自己，展示自己独有的风采。第七页，共24页。第八页，共24页。

①我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。②随着对自己认识的不断加深，我们的自我形象也会越发清晰。一、为什么要接纳自己？第九页，共24页。二、怎样接纳自己

（1）接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格。也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。

（2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。第十页，共24页。1.每个人都有优点，也有些不完美。优点，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。有些不完美，如

；我能够接受，因为：

有些不完美，如

；我不能接受，因为：2.接纳自己全部，是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？接纳不完美，我会

。书写潦草

骄傲自满可以改正骄傲使人落后。探究与分享用乐观的心态，需要勇气和智慧第十一页，共24页。先接纳自己再欣赏自己，欣赏自己应该欣赏自己的什么？第十二页，共24页。

让我们找出自己的优点并写下来，一起为“优点树”添加果实吧。欣赏自己欣赏自己就是欣赏自己的......第十三页，共24页。活泼开朗关心他人诚实正直喜欢结识朋友做事认真想象丰富富有同情心文静深沉有内涵有礼貌劳动能手坚强勇敢爱开玩笑爱好看书可爱大方口齿伶俐爱运动帅气十足第十四页，共24页。三、怎样欣赏自己

（1）

我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

结论：第十五页，共24页。他们是欣赏自己吗？说出理由。你赞同谁的观点？别人的意见都不对，只有我才是正确的。我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法。别人的意见也许有道理，可是我做不到。客观冷静地分析，不盲从，能正确对待他人的评价。骄傲自大目中无人不自信，不能发展自己探究与分享第十六页，共24页。

（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。第十七页，共24页。怎样做更好的自己？（二）我要飞得更高1.做更好的自己第十八页，共24页。

80后知名作家兼赛车手韩寒，在读书高一时复读两年，因七门成绩不及格而留级，而后主动休学专心致力于自己的爱好发挥自身特长，从事创作和赛车事业。从而写出了像《三重门》、《毒》、《零下一度》等优秀作品。而他在一系列赛车比赛中也获得许多冠军。韩寒的故事告诉我们，做更好的自己就要…？扬长避短。第十九页，共24页。正所谓“天生我材必有用”我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。第二十页，共24页。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。

19世纪俄国作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，他说：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”果戈里的故事告诉我们，做更好的自己，需要…？第二十一页，共24页。做更好的自己，需要我们客观看到自己的缺点，懂得改正缺点的方法，并能用自己的决心、信心、勇气和毅力去改正缺点。第二十二页，共24页。马克思能阅读欧洲一切国家的文字.恩格斯能说20种语言.爱迪生做出2000多项发明.茅盾能熟背整本《红楼梦