苏教版语文九年级下第二单元评估练习

．．．．九年级语文（下）第二单元．．．．一、积累用（分）1．给文中加点的字注音或根据拼音写汉字（8分）诘（）责精髓（）

消m()

吞shì)绯红（）畸形（）xián熟）shn（）2．下面这段文字中有两处语病，请逐一进行修改（可以调整语序可以添加、删除或更换词语等，但不改变原句要表达的意思）①阅读课上，我阅读并讨论了海明威的名著《人与海感触很多。②不但我被人鲨搏斗那惊心魄的场面所震撼，更被主人公“人可以被消灭，不可以被打败的信念所折服。③我信，在今后的日子里，这种阅体验将无时无刻不伴随着我，激着我战胜困难的动力第第

句，修改：句，修改：3.综实践：读下列内容，完成以下问题。9）今年年初，涟水委、县政府将我县“五岛湖透工程建设项目”纳入2014年我县生态发展战略的要板块。县委县政府将以此作招商引资的突破口之一，努力营良好的宜居环境，要相关部门继续加大旅游宣传的度。为此，涟水电视台将组织一涟水旅游宣传推介活。请你参与到以下活动中来。（）举五岛公园景区中最熟悉的个，写一则广告词（不超过20字（）你为五岛湖景点设计一段导词50左右（你涟大力发展生态旅游业提一条合化建议。4．诗、文名句填空分）①采菊东篱下，。②，直挂云帆济沧海。③山重水复疑无，。瀚海阑干百丈冰，。⑤抽刀断水水更，。，衣冠简朴古风存。⑦老骥伏枥，。，雪上空留马行处。二、阅读理解67）（）读邹忌齐纳谏，成5～8题(22分)邹忌修八尺有余形貌昳丽服衣镜其妻曰我与城北徐公美？”其妻曰：“君美，徐公何能及君也？”城北徐，齐国之美丽者也。忌不自信，复问九年级下）语试卷（二）

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．．．其妾曰：“吾孰徐公美？”妾曰：“徐公何能君也？”旦日，客从外来，与坐，问之客曰：“吾与公孰美？”客曰：“徐公不若之美也。”明日，徐公来，孰视，自以为不如；窥镜自视，又弗如远甚。暮寝而思，曰：“吾妻之美我者，私我也妾之美我者，畏我也客之美我者，欲有求于我也。．．．于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美。臣妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲求于臣，皆以美徐公。今齐地方千里，百二十，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣不畏王，四境之内莫有求于王：由此观之，王之蔽矣。”5．写出下列加点词语在文中的意思分（）服冠：（2视：（）诚：（4）之甚矣：6．把下列句子翻译成现代汉语(6分)①吾妻之美我者私我也②徐公何能及君7．.邹忌“孰视”又“窥镜而自视”，说明他一个怎样的?(6)8．.邹忌之智体在哪里？请用自己的话回答(6分（）读能源纪完成9～12题（21分①现在，我们都该清醒地认识到，对石油过分赖，会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威。但明不能此停下前进的步伐，我们必须找新的能源来保障世界运输系统的顺运转以非粮原料或农业弃物为原料转化的液态燃料—纤维素生物燃料有利于环境全，技术可行性强，近期内最希望替代传统化石能源。②生物燃料可以植物或植物制品为原材料。目，第一代生物燃料以可食用作物原料，主包玉米、大豆（美国（巴西可用作物制造生物料是最简单可行的，因为把些可食用作物转化为燃料的技是现成的。然而，第一代生物燃并非长久之计，原因简单：没有足够的耕地能够满发达国家的液态油原料需求。③第二代生物燃主要以纤维素质材料为原料富含纤维素长速的草本植物，可转化为草油的料有很多，从木材废料（锯木、木质建筑残片）到农业废弃物玉米秸秆、小麦茎秆到“能源物长速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物些料作物作成本低、量大，更关键的是，这些作物的种植生产不会干扰和危及食生产。大多数能源作物能够不能用作农田的边际土地上快速长。还有一些能够在废水或者重金属污染的土壤中长并净化土壤，如生长周期较短灌木柳树。④纤维素类植物物质（指某一系统中全部或特的生物总量）丰富，能够可持续九年级下）语试卷（二）

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收获，来制造生燃料。美国农业部和能源部的究显示，在不减少作为人类食物动物饲料及出口生物份额的前提下，美国每年能够产13亿（干重）生物质。如此大量的生物质每年至能够产生1,000亿加（约3,790亿升）草油，大约相当于年美国汽油、柴油消耗总的一半。放眼全球，每年纤维类生物质生产量能够转化的生物料相当于340亿1,600亿桶原油已超过了目前全球每年30亿原油的消耗量维素类生物质能够转化任何类型的燃料，如乙醇、普汽油、柴油，甚至航空燃油。⑤人类历史上的源新纪元──草油时代也许很就要到来。9．第二代生物燃料的优势是什么？5分）10．文第②段中加点词“主要”能否删去？为么5分11．说选文第④段划线句子使用的说明方法及用(5分12．能源问题是代社会发展的一个重要问题，你对能源的开发利用有哪些合理化建议？请写出来少写两条分）（）读《爱，从不微完完成13题（24分很长一段时间一直为生命的某些问题困扰如关于人生价值于人间真情，等等。心灵的空里满是楼宇隔绝起来的如壁的漠，使我因为这个年龄而丰盈起的心像一株水仙在沙里渐渐枯竭。一个午后，校园播放着一首不知名的美国歌曲我和几个同学站在一栋楼房的角里聊天，面前的子上，摆着为灾区孩子们募捐纸箱。为了引起过往行人的注意我们把一组放大的黑照片贴在一块长幅的红布上片上的那些孩子坐在用帐搭起的教室里，纯真而渴求目光齐齐地望着前方。在离我们不远的方——学校西三食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾箱，我每拎着饭盒掩鼻而时，总看到一个老头正专注地铲子或手翻腾着什么。久而久之便带着很强的不屑，熟了这个蓄着半撮白胡子的可的老头。我没有在意这个垃圾老头的到来佝着身子吃力地背着脏兮兮的尼袋从我面前走过时，忽然下来，在那幅红布面前站定，着眼仔细地瞧着那组照片，很久从一张移向另一张。不禁哑然失笑，一旁的伟子拽我小心点，别留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑九年级下）语试卷（二）

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我笑笑头清理那些或大或小新或旧的捐款然觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头老头不知何时已来到了我的面，一只枯黑得像老松树皮的手抖地递过来拾元钱。我惊讶得不知怎办才好，回过神时，他已把钱到了桌上，摆摆手，像完成了一伟大使命似的微着头离开了„„我仍呆呆地站着望着他佝偻着远去的背影，一莫名的敬意从心底缓缓流过。这曾在我眼中渺小卑微的生命，以它朴实的力量深震撼了我。在真情有些消瘦年代里，这位或许因为贫穷而人们淡忘了的老人，却用生命里条流淌着朴实的的血脉，尽了许多人冷漠地认是义务的一点责任。心中种种命题忽有了答案——在我们只知用华的文字呼喊爱渐迷失的时候多少真正宝贵的西被自己不屑地丢掉。老人弓拾起的，难道仅仅是我们丢弃的圾吗？（选自《小品文选刊者杨进，有改动）13．中为什么说老人的生命里流淌着的是“朴的爱的血脉”？6分）14文章开“我一直为生命的某些问所困扰又“中种种题有了答案请问“我”为什而“困扰”？“我”找到了什“答案”？分）15．文章前面部多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑后面却说我”对老头的行为感到“惊讶生“敬意者为什么这样写？6）16．老人的善举“我”产生了“莫名的敬意至在他远去之后我”仍然“呆呆地站着果你是文中的“我时，你最想老人说什么？6分三、推荐作17.请以“有这一种声音”为题，写一篇不少600字记叙文。要求：①结合生实际，自选角度，自定立意，定文体，写出600字左的文章。②字迹工整，书写优，卷面整洁。九级下语第单评试卷答案1分）jiéǐ弥噬fijī娴吮8分但我改我不但③末句刪"的动力”或"成为我战困难的动力”九年级下）语试卷（二）

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3.（分）示例：游米芾画廊，赏清官风彩；登揽月仙桥，眺湖中佳。（）游客朋友们，欢迎你们来到五湖景点。这里湖中有湖，岛有岛；奇花怪石，桥廊交错，离奇传，特色游船„„数不胜数！（）治城区死角地段，保持良好生态环境；加大旅游区配套施建设力度，彰显涟水自然生态文化色；宣传保护环境的意识，保野生动植物等。4.(8分①悠然见南山②风破浪会有时③柳暗花明又一村④愁云惨淡万里凝⑤举杯销愁愁更⑥鼓追随社近⑦在里⑧回路转见君5.(4分1）穿戴2）同熟”仔细（）确实(4)受蒙蔽6.（分）我的妻子认为我漂亮，是偏我。②徐公怎么能比得上您呢7.（分）于思考，头脑清醒，不盲从有自知之明的人(意写出即可（分）别人的褒贬能理智判断和冷思考。讲究说理的方法，善用生活小事设喻。（分）第二生物燃料原料作物成本低、量大作物种植生产不会干扰和危及粮食生产；原料作物还以净化土壤到个方面即可得满分）10分）不能删去分指相对于次要来的，是非常重要的方面分去掉“主要一代生物燃料的原料就只包括玉米、大豆（美（西）三种作物，与事实不符体现了说明文语言的准确性分11分运用了作比、列数字的说明方法分）准确突出了全球纤维素类植物生物产量丰富，示了生物原料开发前景乐观分12分）例⑴充分利用风能、太阳能等可再生能源；⑵合有效地使用通工具，科学利用能源理即可分13分）因为老人把帮助他人当作自己应尽的一份责任，而不是所谓的“义务述可以不同，只意思对即可给分）14.（分前问”被人生有价值、人间有无真情等问题所困(3分)后一问：从拾垃老人的举动中”认识到人间真情仍在，只要们自己的心不“冷界就会充满爱，人生会焕发出光彩分（只要文本有据，言之理，表达简明通顺即可给）15.（）这写为了突出“爱从来不卑微”的文主题，使人物形象更鲜明，文也显得有波澜16.（分老爷，我真的特别敬佩你，起初，我瞧起你，我很惭愧，你使