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文档简介

一、教学设计技能(一)考核知识点1.教学目标编制技能2.教案编制技能(二)考核要求1.识记⑴教学目标的概念⑵教学目标的类别⑶教案的构成要素⑷教案的基本形式2.领会⑴编制教学目标的前提条件⑵教学目标的功能⑶教学目标的陈述要求⑷教案编制的要求⑸教案编制的程序3.简单应用⑴认知目标的陈述⑵能力目标的陈述⑶情感目标的陈述⑷正确把握重难点4.综合应用⑴编制教学目标⑵编制教案二、课堂教学技能(一)考核知识点1.导入技能2.讲授技能3.提问技能4.板书技能5.课堂小结技能6.教学管理技能(二)考核要求1.识记⑴导入的类型⑵导入的程序⑶讲授的基本形式⑷提问的类型⑸板书的类型⑹教学管理的内容⑺课堂小结的要求2.领会⑴情景导入⑵温故导入⑶问题导入⑷讲授的作用⑸讲授的基本要求⑹提问的功能⑺提问的要求⑻提问的方法⑼板书的基本作用⑽板书的基本要求⑾教学管理的方法⑿课堂小结的功能⒀课堂小结的方法3.简单应用⑴导入设计⑵讲述⑶讲解⑷讲读⑸列举提问的例子⑹提纲式板书⑺词语式板书⑻表格式板书⑼线索式板书⑽常规教学管理⑾课堂小结设计4.综合应用⑴板书设计⑵突发事件处理三、教学评价技能(一)考核知识点1.课堂教学评价2.学生评价技能3.教学反思技能(二)考核要求1.识记⑴课堂教学评价的含义⑵课堂教学评价的原则⑶学生学业评价的概念⑷教学反思的概念⑸教学反思的要求2.领会⑴课堂教学评价的内容⑵课堂教学评价的意义⑶课堂教学评价的方法⑷学生学业评价的意义⑸学生学业评价的内容⑹学生学业评价的方法⑺教学反思的特征⑻教学反思的内容⑼教学反思的意义⑽教学反思的形式3.综

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