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文档简介

《社会心理学》题为社会心理于(A.1879B.1897C.1908AA。

C。周围

D即时情是(

动A.

C.社会

D。A.

C.群体

D..霍兰德认为社段A.哲学思辨、经验描述与实证分析BC.实D.

AA.社会心理学的研究要注意密切联系社会现实B

C.社力避免对D.A)的谈A.

B

C。有目的

D。聊A.观察者有可能获得更多的“内部”信息,且材料来源可能更BC观察者隐瞒自己的身份D.A.

B一些

C。

D.BA。

B现场实验法C。D。自D)的哲学

C.本能和

D.是B)A。

F.H。奥尔波特

C.

D。瑟斯(DA.

C.

D。集为()A.

B。人际关系

C。情

D.前328A)A。

C。D。DA。继

B。终身社会化

C.

DA.

B学

C.

D观AA.男女在人格特征方面的差异BC.男D.

A

A。

B

C.社会

D社会意A。

B

C。角色内冲突

D.C).A。

B.客我

C。镜我

D。DA。客观性

主观性

C.稳定性

D.系统性A)自我评价的结果。A。社会角色

B

C。成

D.价值.C)A。人际沟通

B.

C。社

DA。遗忘曲线

B.

C.图式

D。首先效应的存在表()很要个体对后的

A。印象

B。印象形成

C

D.,在印象形成过程中A。信息内容

B。信息

C。信息顺序

D.B).A。积极

B.消极

C.双向作用

D。定以使自己在抬高某些重要方面信

B。自

C。印

D起,而兼有两者的影响。这种归因叫做(

C.综合归因

D.不可控归因A

B.内外因

C.稳定性

D。

B

C。外

D.观察者

D

B.情境性

C.特异性

D。等因的(CA。睡眠

B.生活

C.归因

D..D)。A。需要

B

C。兴

D。于(A.A。依恋

B.焦虑

C.恐惧

DA

B.负相关

C。无

D。很D

C。需

D.挫折.-为A)

B

C.无关

D.很复杂是(A.他人在场有利于促进亲社会行为

BC.他D.许增进助人愤怒怨态

B.嫉妒

C。恐

D.这是态度()

B

C.价值表现

D.认知,(B低

C.高程度的畏惧D.任何程度的畏惧的,OA)

B

C。另一对象

D。

C。轮

D.集束式A。身体语言

B

C.目光接触

D.面部表情D)

A。情绪

B.认知

C.评价

D.,公众距离为(.A。0—

B

C。4-12英尺

D—25

B。支配需要

C.

D.认知需要之有某种自主权,的A。包容需要

B.自尊需要

C.支配需要

D。.C)是影响吸引力的最稳定,也是个体吸引力最重要因素之一

B

C。人格品质

D.外貌(

B.被暗示者的人格

C境

D.A)A。全面性

双向性

C.接受的迅速性

D.爆发性B.

C。联合家庭

D。A

B

C.繁衍性

D.情感性情下A

A.幼儿也有爱情体验BC.爱D.A。情境

B。情绪因素

C

DB

C。自我价值保护逆反

D。DA.事

B

C.D。良.(C

B.开朗

C.文静

D.。。奥情感他人AB

C。隐含

D。(A

B亲

C群体的决策行为

D。、社ABC)。A.宽涉及人类究C.展小理论D.从注ABC)。

B.系统性原则

C理原则

D.(AC)。A."的时,由于身临其境观察者可能获得较多“C.应D.观察时,一

有(ABA.围.问C.流,认真听并适当给予被访者鼓D.对被(BCDA.准备

应有耐心

C.

D.(AC

B本低

C.收效快

D.可以直接悼念(AA。提高人认识自身的能力

B

C。提高人

D。ABA。联想

B.

C。暗示

D(A.成功

B。价值命题

C。剥夺——--满足命题

D.—-赞同命题(AD

A。本我

镜我

C。自

D。ADA

B

C再社会化D.与其他社会成员互动括(ABD)等方面。A。道德观念

B.

C.

D.道德判断AD)A。先赋

B

C。自觉角

DAB

BC。是个体对括(ABD

D

B

C.社会自我

D.理想自我(AC.选择参与和杨长避短

BD.根据相似原理进行社(ABC)属于社会知觉的范围。

B

C。自

D。(AD)等A。情绪

B。兴趣

C.动机

D.

(B

B

C。近

D。在会使人对(B

B

C.歧视

D(ABDA。隐藏自己与抬高自我C。按

B会常规管理自己D。(A

B.

C.观察位置

D间因素ABA。行为主体

B.

C。情绪

D.心境(AD)。

B.指向

C.维持功能

D。(ABA。伤害行为

B.

C。敌意

D。有AA。弗洛伊德

B.

C.

D。ADA.

C.D.人们,选(A

B。持续

C.对抗性

D。(AB

B。情感

C.社会评价成分

D(AC)。A。海德的平衡理论

B.认知失调论

C。社会交换论

D.括(AD)等因素.A。信息

B.

C.反馈

D.(AB式

C。全通道式

D。丫(A)

B.

C。从众需要

D。BCD

B.需要的互补

C.社会角色的互补

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