申报科技教育特色学校总结

申科教特学总上海要成为举世瞩目的一流国际大都市，要在世界经济中占有一席之地，都是离不开科学技术的进步和人才素质的提高此培养二十一世纪人才的中学教育来说，多学科、多渠道地开展科普教育，提高青少年的创造能力，培养严谨的科学态度和较高的科学素养摆在我们面前的一项重要任务技教育是实施科教兴国战略施上海跨世纪宏伟目标的一项基础工程学教育的出发点和归宿须是为了育人学文化素养是青少年整体素质中的一个重要方面强科技教育，对于学生整体素质的提高，促进他们健康和谐地发展有着重要意义。我校重视科技教育几年来不断完善科技教育的实施办法和管理措施教育教学中贯彻科技教育思想求通过创建闵行区科技特色学校进办学水平能上一个新台阶，提升学校的整体教育教学水平。一、学校发展状况我校是一所初级中学，闵行区文明单位，闵行区绿色学校、闵行区花园单位。学校领导始终将科技教育作为提高青少年整体素质的一项重要工作来抓学生中开展科技教学的同时不断深入过不懈地摸索和尝试科技教育方面取得了一定的成效前学校上下正为争创闵行区科技教育特色学校而努力们认识到科技教育要适应可持续发展的需要的科技教育实践中还须不断完善到实处理论有实践才能使知与行有效结合有充分发挥教育资源科技的渗透作用，才能提高学校科技教育的实效。二、科技教育思路根据邓小平同志“科学技术是第一生产力”，“教育要面向现代化、面向世界、

面向未来”的指示。在对科技教育日益成为学校教育重要组成部分的认识之下，面对科技教育全方位、多角度、重素质的时代特点，我校以多渠道、多种形式的科技教育，以学生主动、健康发展为本，以二期课改理念为指导，培养学生欣赏和体验科技魅力用科技知识解决实际问题的能力高他们的科学素质视学生科普活动，将普及科技教育和创建闵行区科技教育特色学校有机结合起来，整合学校科技教育资源，面向全体师生，提升我校科技教育教学水平。为此我们从以下几个方面确立了我们的行动思路。1、以素质教育为目标，努力将我校的科技教育达到区同类学校中、上等水平，提高广大师生的科教兴国意识生活中习中努力实践科教工作造良好的科教氛围，争创闵行区科技教育特色学校。2、建学校科技教育领导机构。由校长全面负责、教导处分管、教师参与、各学科组及团支部少先队实施落实技教育领导小组位明确，分工合作。学校形成了“师生并行，纵横贯穿”的运行网络。3、视普及工作，提高普及质量，将科技教育落实到每位师生。在普及的基础上探求我校科技教育的亮点出切合我校的科技教育的特色索不同学科中的科技教育途径。4、绕素质教育的实施，转变科技教育观念，深化科技教育改革，通过课堂教学实践方面渗透科技教育高科技教学质量科技小先锋的培养来带动课堂内的普及性教学。5、参照闵行区科技教育规划精神和兄弟学校工作经验，拓宽科普活动渠道，积极开展具有我校特色的科普兴趣小组活动极参加区乃至全国各级各项竞赛和展示活动，力争使我校的参展项目在区、市展示活动中占有一席之地。

6、强我校科技教师队伍建设，重视青年教师的培养，搭建多种舞台，为他们自我成长创造条件过区级的专题进修和学校自培两种途径高师资专业水平重学科教学与现代媒体技术的整合高教师运用现代教学手段的能力，并能在兴趣课、必修课中运用起来，努力培养一支事业心强，业务水平高的科技教育师资队伍。7、展科普实践，从身边的小事做起，有科技兴旺国之兴旺意识，有科普宣传行为倡创新思维校还结合德育教育导良好的具有可持续发展的理念和行为习惯。三、科技教育和实践（一）加强管理，健全管理制度（1）学校领导充分意识到科技教育特色学校的重要性，始终将科技教育作为提高学生整体素质的一个重要方面。从2001年至今，结合学校实际，不断加强科技教育建设分挖掘各种教育资源展多种形式的科技教育活动帮助学生增强科技强国意识方面取得了可喜成绩。（2）学校通过加强管理，健全管理体制。学校根据科技教育特色学校建设要求创建科技教育特色学校领导小组，相关人员分工明确，职责清楚，互相协调，分工合