培训学校圣诞节活动的策划方案

培训学校圣诞节活动的策划方案培训学校圣诞节活动的策划方案篇1一、活动时间：20xx年12月25日二、活动地点：本班教室三、活动目的：1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。2.中班孩子年龄特点在公共场所加入聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的欢快氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的欢快心情。3.幼儿在集体生活中怎么与人沟通例如：孩子在加入活动时大方，不扭扭捏捏四、活动前期预备1.老师预备：环境布置：策划大型活动的整个流程老师手绘玻璃橱窗、为幼儿预备材料进行空间悬挂装饰。活动宣扬：制作节日海报，设计邀请卡，准时把活动流程在博客中落实；2、幼儿预备：为幼儿预备节日盛装（女孩子穿最宠爱的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子）幼儿利用老师预备材料动手制作美工活动，进行装扮老师，让幼儿成为环境中的小仆人3、家长预备：1、预备化妆品（当天宝宝都是由家进步行自由发挥式的化妆）2、预备当天聚餐需要的食物，我们依据学号挨次分组进行预备、3、家长预备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家共享星期三我们一起共度圣诞节，需要家长们预备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简洁的食物制作，最终共享美味!假如您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家共享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师（避开家长之间菜做有重样）注：由于您带来的食品是给孩子食用的`，请保证食品的卫生安全，家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号!注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，假如您离幼儿园较近，便利带到班级，请提前告知老师，感谢!培训学校圣诞节活动的策划方案篇2一、活动目的：1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。2、让孩子在玩耍中欢快地学习英语、讲英语。3、让家长加入到学校教学活动中来，同时通过简洁的玩耍让家长干到孩子的进步。4、通过活动对外宣扬昂立国际训练。5、协作“老带新”活动的开展，鼓舞老生带其亲朋好友的孩子一起加入，针对性的.开发新生。二、活动原则：1、活动时间：待定2、活动地点：昂立汇侨校区本部3、活动时间控制在3小时以内。4、全体作业人员许呈现出热忱与活等主动的精神面貌，必要时可找兼职人员，尽量统一着装、带圣诞帽、至少两人着圣诞老人服装、仪容仪表洁净大方。5、活动宣扬可通过公共场所张贴海报、针对性派发宣扬单、利用网络通信媒体、学员家长口对口介绍等方式，因场地面积有限，活动一定要先预约场次，控制好每一场加入人数。6、活动需提前一天布置场地。7、安全第一，场控至少2人8、奖品问题：⑴全部学生都要中奖；（2）将全部奖品提前呈现带动气氛；（3）奖品种类不宜超过三种降低发放难度；（4）将写有小奖品的纸条装在气球里面做成气球墙，在活动过程中凭表现获得气球墙抽奖奖券。三、活动流程：1、圣诞节宣扬及预备阶段：（1）目的：①要让家长知道昂立国际训练将举办一场盛大的圣诞节活动；②加入活动可以让学生了解西方文化；③加入活动既有消遣性又有学习性；④加入活动能极大熬炼孩子；⑤加入活动能得到精致奖品。（2）海报：①本内部张贴②学校幼儿园学校目标客户集中地区张贴③人流量大的公共场所张贴（小区宣扬栏、商场）④宣扬期间定期检查海报是否完好无损（3）老资料：学校近段时间全部的上门询问的、兼职人员搜集的以及以前的老学员都至少发一条短信和通一次电话告知这件事情。（4）校园推广：与当地学校建立联系，在校园内张贴海报。（5）校园内部：①内部张贴海报②老师在上课前集中通知家长学生，提前做好预备。③本校家长均可带两组伴侣家庭加入，请提前预约座位。2.圣诞节活动执行（1）活动时间：待定，建议3小时内结束（2）人员支配：校长、主持人、摄像、圣诞老人、接待、玩耍老师、场控，可一人多职，灵敏调动。（3）活动流程：时间地点内容负责人备注11月26日学校设计宣扬海报、气球墙奖券李老师何浩3天内完成11月29日学校印制海报和奖券李老师何浩11月30日至12月24日本校及校外宣扬活动市场部及各班主任11月30日至12月24日学校依据需要给学生彩排圣诞节活动节目各班主任尽量利用剩余时间，不影响正常教学12月10日批发市场或网购物资购买行政部12月22日学校场地布置全体12月×日学校制作气球墙，气球里面装上写有礼物的纸片，也里面可以装一点面粉来制造气氛全体活动前一天晚上；气球不要打气太满12月×日学校活动当天全体提前一小时到场3.物品预备：物品分类物品名称用途备注教学资源投影仪；电视；U盘；小蜜蜂，话筒播放教学内容，宣扬等视频内容活动开始前放音乐活动音乐行政类资源家长签到表10张家长签到如人数不多，预约到家长开始前半小时气球墙奖券用于抽奖奖券编码和气球里面的编码一致宣扬海报10张户外张贴，校内张贴学校、人流量大的公共场所饮水机，水杯便利家长喝水温馨提示标语3条接热水请这边洗手间请保管好随身物品A4纸加粗打印情境布置类圣诞树2棵布置大厅和楼下适当大一点圣诞老人2个雪绒花20个麋鹿5只气球6包抽奖（小气球3包）、布置教室（大气球3包）用于装饰的气球里面可以放一些彩色纸片或其他装饰品打气筒2个面粉3斤装入气球里面制造气氛适量条幅1条印有宣扬标语红底白字设备类DV/数码相机3台拍摄记录活动备档支配2名人员专职拍照摄像急救箱防突发意外受伤装扮类化妆品装扮人物形象重视安全性滑稽性多样性和环保性，依据玩耍需要再确定购数量买服饰2套（圣诞老人）发卡/面具宣扬类活动海报10张告示家长和小孩我们昂立有这场活动张贴在校内和校外活动宣扬单500份邀约新生的资料气球奖券200张老师可依据孩子表现自由发放自己动手设计制作，每张奖券可抽奖一次小礼物150份加入活动学生每人一份吸引新生老生，样式控制在3种，没用完留着以后备用大礼包10份可用气球奖券来气球墙抽奖获得鼓舞孩子和家长好好表现多获得奖券礼品类待定纪念品待定爱乐奇体验卡、个性化测试卡4.场地布置：参考建议时间地点内容负责人备注12月22日楼下圣诞老人一个（大头像或一个KT板贴上节日祝福语，和摆放圣诞树市场校园门口圣诞老人一个市场大厅圣诞树（装扮圣诞树，上面放上礼物、字谜和其他小问题）老师张贴圣诞老人、雪橇、麋鹿、圣诞袜、圣诞礼物全体音乐及设备检查是否正常DJ教室简洁布置每一间老师留意清洁卫生5.当天活动流程：以下午3点开始为例时间地点内容负责人备注14：00-14：30会议室确认全部人员到场且清楚自己的职责验收场地和物品全体14：30-15：00楼下迎接到场家庭入场；陪谈并发放宣扬品给家长借阅；签到入座接待人员2名发资料1名（着圣诞老人服装）①由发资料人员提前播放音乐或者以往活动视频②接待人员需主动热忱15：00大厅全部人员就为全体15：00-15：10大厅主持人开场→领导致辞学校负责人致辞3分钟以内15：10-15：20大厅热身老师15：25-17：45大厅及教室精彩活动老师15：25-17：45大厅可在空余时间拿奖券抽奖主持人可随时公布获奖状况17：45-18：00前台领取纪念奖然后拍照18：00整理清点物品打扫卫生全体18：10会议室活动总结全体备注：活动过程中如有家长现场询问教学项目请将家长带至校长和蒙老师处。四、圣诞活动结束学校活动结束后，依据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约免费试听课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提升知名度。培训学校圣诞节活动的策划方案篇3一、活动名称：欢快的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起庆祝节日的奇妙和欢快。3、培育幼儿能英勇的在集风光前呈现和表现自己。4、训练幼儿的观看力气及动手的灵敏性。三、活动预备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节＇墙饰。2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形＇、“黄色半月形＇、“绿色小松树形＇，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。四、活动过程（一）活动导入1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝＇的.玩耍。大家快来听听我要告知你们这个玩耍怎么玩。2、示范讲解“寻宝＇玩法：出示范例，请幼儿观看“娃娃＇脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员＇检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝＇，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝＇玩耍。（二）圣诞舞会圣诞欢快（互动舞蹈）幼儿、家长查找到“宝＇后逐一进入“舞场＇。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢快》舞。（三）智多星玩耍1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇异了，里面有很多奇异的玩耍题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。2、“智多星＇和幼儿进行摸题智力玩耍。（四）观赏童话剧圣诞节的来历1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做玩耍，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。（旁白—老师）：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，和善的孩子，奇妙、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每日给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。（五）圣诞老人送礼物1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。奇异的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢快，圣诞老人推着礼物消逝在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。（六）自助餐幼儿拿着心爱的礼物，欢快的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，共享着节日的欢快！培训学校圣诞节活动的策划方案篇4活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢快的气氛。2、通过玩耍、表演节目等活动体验节日的喜悦。活动过程：一、活动导入1、倾听节奏乐《铃儿响叮当》。2、请幼儿相互沟通自己过圣诞节的阅历，说说为什么宠爱圣诞节。3、欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。二、玩耍：你我同乐1、雪花飞飞2、圣诞老人送礼物3、灌篮高手4、蹲蹲乐5、猴子卖桃三、表演节目1、圣诞节来了，我们预备了许多好看的节目，一起看看吧!2、幼儿表演童话节目。四、祝福送给好伴侣1、圣诞节来了，你想和谁共享这个节日呢?2、每人拿一件小礼物，送给好伴侣，说句好听的话。3、和伴侣将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。圣诞节学问储备1、红、绿、白，是圣诞节的颜色；2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节预备的；3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征；4、装饰圣诞树是圣诞节的活动；5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的；6、圣诞节有特殊的`圣诞之歌；7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌；8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。音乐预备1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》2、《铃儿响叮当》3、《圣诞节的12天》4、《祝愿大家圣诞欢快》5、《薄荷棒棒糖之歌》6、《圣诞老人》7、《爬上屋顶》8、《圣诞老人来到镇上》9、《圣诞循环诗》10、《圣诞节的圣歌》培训学校圣诞节活动的策划方案篇5一、设计的意图：圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日，但因其布满童话颜色而备受孩子们的宠爱，会送礼物的圣诞老人，炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的奇妙憧憬，现在，在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节，为了更好地利用节日的.资源，我们将和孩子开展系列的活动，让孩子感受节日的氛围，给他们留下一个梦幻的童年。二、活动的目的：1、知道圣诞节是西方的节日，了解圣诞节的由来和相关的节日习俗，知道圣诞老人、驯鹿、