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文档简介

.(南京27分)如图①△内一点,连,在、△和△中,若是存在一个三角形与△相似,那么就称△的自相似点.⑴如图②,已知,∠,∠>∠,是上的中线,过点B⊥,垂足为,试说明E是△的自相似点.⑵在△中,∠<∠<∠.①如图③,利用尺规作出△的自相似点(写出作法并保留作图痕迹②若△的心里(角形的自相似点,求该三角形三个内角的度数.A

A

AB

P①

DECC②③

2分ABC中

90AC,M

是BC的中点MN⊥交

于点点从点B身沿射线

BA

以每秒

3

厘米的速度运动.同时,动点Q从

动身沿射线NC动,且始终维持MQ⊥MP时刻t秒tA

A(1PBM△QNM相似吗?图1为例说明理由;

N

Q

N(2)若

60AB

厘米.

B

P

M

C

M

C①求动Q的运动速度;②△APQ的面积为平方厘米t的函数关系式;

图2(备用(3)探求

BP

2、

、CQ

2

三者之间的数量关系,以图1为例说明理由.

3.(浙江绍兴)数学课上,李师出示了如下框中的题.ABC中,ED在CED=EC段A

D

小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:(1)殊形探结当点

E

AB

的中点时,如图1,定线段

AE

DB

的大小关系,请你直接写出结论:

AEDB

(填“”,“<”或“

E

A(2)例发解题解题目中,AE与的大小关系是:AEDB

(填“”,“<”“理如下:如图2过点

C作

EF/

,交

AC

于点

.(请你完成以下解答进程)

第21题)拓结,计题在等边三角

ABC

中,点

E

在直线

AB

上,点

D

在直线

BC

上,且EDEC.若的长为1求的长(请你直接写出结果.

(2011四川都20,10分)如图,已知线段∥CD,AD与BC相于点,是线段AD上动点CD(1)若BK,求的;AB(2)连接BE,若BE平分∠,则当=

AD时猜想线段三之间有如何的等量关系请写出你的结论并予以证明.再探讨:当AE

AD(

n

),其余条件不变时,线段、BC、三之间又有如何的等量关?直接写出你的结论,没必要证明.

DE

B

(2011福建泉州,26,分如图,平面直角坐标系xOy中直线与轴交于点,与轴交于点B,且OA3AB=.点P从O动身沿以秒个位长的速度向点A匀运动,抵达点立刻以原来的速度沿AO返;点Q从A动沿AB每秒1单位长的速度向点B匀运动伴着P的动DE维垂直平分且PQ于点D交线-BO-OP于点E点P同动身当点抵点时停止运动P也随之停止设点运的时刻tt0(1求直线的解析式;(2在点P从向运动的进程中,eq\o\ac(△,求)APQ面积与t之的数关系式(没必要写出t取值范围(3在点从向运的进程中,完成下面问题:①四边形可成为直角梯形?若能,请求出t的;若不能,请说明理由;②当DE通点O时请你直接写出t的.

yBED

(四重庆,26分)如图,矩形中,AB,=23点是AB中点,点在AB的长线上,且BP.一动点从点身,以每秒个位长度的速度沿匀动动,抵达后,当即以原速度沿AO返;另一动点F从点动身,以每秒1个位长度的速度沿射线PA速动动,点、同动身,两点相遇时停止运动.在点EF的动进程中,以EF为作等边和形ABCD在线的同侧动时刻为t秒t(1)当等eq\o\ac(△,)EFG的FG恰好通过点C时求运动时刻t的;(2)在整个运动进程中,设等eq\o\ac(△,)EFG和形叠部份的面积为,请直接写出与之的函数关系式和相应的自变量t取值范围;(3)设矩形ABCD的角线AC的点为H,不是存在如此的,eq\o\ac(△,)是腰三角形?若存在,求出对应的t的;若不存在,请说明理由.

8.(2011山东营,,12分)如图所示,四边形是矩形,点A、的标别离(-3,0D是段BC上动点(与端、C不合点做线

y

12

x

交折现OAB与E。(1记的积为S,求与函数关系式;(2当点E在段OA上,且tan∠DEO=

12

。若矩形关直线DE的称图形为四边形AB11

,试探讨四边形

AB11

与矩形OABC的叠部份的面积是不是发生转变,如不变,求出该重叠部份的面积;若改变,请说明理由。

.(山济宁,22)数学课上,李老师出示了如此一道题目:如图1,方形的长为12,P为边BC延线上的一点,E的中点,DP的直平分线交边DC于M,交边的延长线于当CP时,EM与比值是多少?通过试探,小明展示了一种正确的解题思路:E作线平行于交DC,AB别于F,,图,可得:

DFDEFC

,因为DE,以(22)

.可求出EFEG的,进而可求得与的值(1)请照小明的思路写出求解进.(2)小又对此题作了进一步探讨,得出了MN的结论你以为小东的那个结论正确吗?若是正确,请给予证明;若是不正确,请说明理.

(2011山威海,11分如图是张形纸片AD==1,=CD.在矩形ABCD的边上一点M在CD上一点,将纸片沿MN

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