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文档简介
九年级下册历史复习部编版九年级下册思维导图栉雨课堂殖民地人民的反抗拉丁美洲近代:拉美独立运动(18世纪末19世纪初、圣马丁、玻利瓦尔)现代:一战后墨西哥卡德纳斯改革二战后古巴革命(卡斯特罗,走上社会主义道路)巴拿马收回运河主权亚洲近代:印度民族大起义(章西女王)现代:一战后:甘地非暴力不合作运动二战后:印度独立非洲现代:一战后:埃及华夫脱运动二战后:利比亚、埃及、阿尔及利亚、非洲独立年、纳米比亚栉雨课堂俄国历史栉雨课堂彼得一世改革革命建设改革解体:1991年国家政策必须符合国情彼得一世改革:
俄国近代化开端,
(封建农奴主改革)1861年农奴制改革:走上资本主义道路,
保留封建残余。(资产阶级改革)二月革命:推翻沙皇统治,资产阶级民主革命十月革命:推翻资产阶级临时政府,无产阶级革命,第一个无产阶级专制的国家经济上:1921新经济政策(市场与计划结合)政治上:1922成立苏联经济上:社会主义工业化、农业集体化政治上:1936年新宪法苏联模式:高度集中的政治经济体制没有改变僵化的苏联模式成为资本主义国家美国历史栉雨课堂项目独立战争南北战争时间原因人物开始标志转折点结束标志重要文献结果性质影响1775-1783英国殖民统治阻碍资本主义发展《独立宣言》、1787年宪法1783英国承认美国独立民族解放战争、资产阶级革命摆脱殖民统治;实现国家独立、扫清发展障碍;鼓舞其他国家华盛顿来克星顿的枪声萨拉托加大捷独立美国两次资产阶级革命1861-1865南方奴隶制阻碍了资本主义发展林肯1861年南方挑起内战颁布《解》《宅》1865年南方投降《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》北方获胜资产阶级革命废除奴隶制;维护国家统一、扫清发展障碍;为成为世界强国创造条件日本历史名称大化改新明治维新时间在位天皇学习对象改革原因性质内容影响646年孝德天皇中国隋唐社会动荡封建性质的改革1建立天皇为中心的中央集权制度,地方官员中央任免;2私地私民国有,国家授田,统一赋税奴隶社会到封建社会1868年明治天皇欧美1闭关锁国的幕府统治阻碍了资本经济发展;2民族危机资产阶级改革1废藩置县;2征兵制,提倡武士道;3地税改革,殖产兴业;4文明开化资本主义、富国强兵、对外扩张日本两次改革栉雨课堂两次工业革命工业革命第二次工业革命开始时间主要标志时代能源动力机领先国家成就特点影响对中国的影响18世纪60年代蒸汽机的广泛使用蒸汽时代煤蒸汽机英国改良型蒸汽机、火车等1一枝独秀、2技术工人一生产力、二社会面貌?1两次鸦片战争、开始沦为半殖民地半封建社会;2救亡图存,洋务运动19世纪六七十年代电力的广泛使用电气时代电、石油电动机、内燃机美、德1科学与生产结合2遍地开花3有些国家两次交叉电的运用、交通工具、化工一生产力、二社会面貌?1甲午、八国、完全;2戊戌、辛亥栉雨课堂社会发展我们工作室致力于专业PPT模板的发布,课件及汇报PPT的美化,并为您提供专业的PPT个性定制服务。我们秉承“给您演示的光和热”的理念,为您分担职场压力,让您的每一次亮相都信心澎湃。积极影响:一、人口方面:1.人口增长2.越来越多专门从事工业和商业的人3.妇女成为工业劳动者二、推广大众化教育三、城市化不断加快,城市建设不断发展消极影响:四、出现一系列社会问题1.社会矛盾激化2.环境污染栉雨课堂工业革命后工业化国家的社会变化(二战后)不断发展的现代社会一、计算机网络普及,人类进入“信息时代”二、妇女地位提高
独立意识增强;政治地位提高;受教育程度提升;就业率增长。三、生态环境恶化四、人口过快增长五、粮食短缺问题日益凸显六、国家之间贫富差距巨大近代科学与文化称谓人物国家贡献/代表作科学家文学巨匠音乐美术大师贝多芬德国第三交响曲《英雄交响曲》法国托尔斯泰俄国《战争与和平》/《安娜·卡列尼娜》/《复活》《人间喜剧》/《高老头》梵高荷兰《向日葵》/《夜间的咖啡馆》牛顿英国万有引力定律/光学分析和微积分学/力学理论体系/《自然哲学的数学原理》达尔文英国提出“进化论”/《物种起源》巴尔扎克栉雨课堂两次世界大战第一次世界大战第二次世界大战根本原因直接原因时间起止对战双方爆发标志主要战役扩大:进一步扩大:联合:转折:欧洲第二战场开辟标志:重要会议:结束标志欧洲战事结束:二战结束:性质帝国主义政治经济不平衡萨拉热窝事件经济大危机1914-19181939-1945同盟国、协约国轴心国、世界反法西斯联盟奥匈向塞尔维亚宣战德国闪击波兰凡尔登战役苏德战争爆发太平洋战争爆发《联合国家宣言》签署斯大林格勒保卫战诺曼底登陆雅尔塔会议、波茨坦会议德国投降日本投降同盟国投降帝国主义战争(非正义)世界人民的反法西斯战争(正义)栉雨课堂20世纪世界格局的演变一、凡尔赛——华盛顿体系(一战后——二战前)巴黎和会华盛顿会议凡尔赛和约对奥匈土保和约《四国条约》《五国条约》《九国公约》“凡尔赛体系”(欧、非、西亚)“华盛顿体系”(东亚太平洋)凡尔赛—华盛顿体系评价:1带来短暂的相对和平时期;2没有消除矛盾,不能长久和平二、两极格局(华约建立——1991苏联解体)美苏关系:冷战政治方面:杜鲁门主义军事方面:北大西洋公约组织冷战信号:铁幕演说开始标志:杜鲁门主义出台具体表现:典型事件:德国分裂(冷战对峙局面形成)经济方面:马歇尔计划二、多极化趋势(苏联解体后——今)特点发展现状努力方向1.和平发展是主题;2霸权主义与地区冲突不断;一超阻碍,多强推动建立国际新秩序重要表现联合国作用增强栉雨课堂点击此处添加标题相对稳定时期(1924——1929)1经济经济大危机(1929——1933)2政治美国罗斯福新政3凡尔赛——华盛顿体系下的世界德意日建立法西斯政权4根源:生产资料私有制;爆发标志:美国纽约股市狂跌特点:国家干预经济;中心措施:对工业的调整;弊端:无法根除危机;影响:摆脱危机、增强政府宏观调控能力、影响资本主义世界原因:意大利由于一战后的社会矛盾;德日由于经济大危机;建立标志:意(向罗马进军)德(希特勒上台)日(广田弘毅组阁);影响:德国是欧洲战争策源地;日本是亚洲战争策源地栉雨课堂二战后主要国家的变化西欧经济恢复发展的原因(措施):原有的工业基础;马歇尔计划的援助;采用先进的科学技术成果;制定恰当的经济发展政策。联合发展(1967欧共体——1993欧盟)美国经济发展的原因(措施):积极开阔世界市场;应用最新科技成果;革新生产技术。采取以全球化信息化为特征的“新经济”美国推行非军事化和民主化改
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