数学教师教学工作总结

数学教师教学工作总结2014年看一学期即将过去，可以紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合自己班级的教模式的同时，认真学习新课程标准注和本教组的老师进行教学方法略的交流结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展并努力提高自身的业务平和教学能力新课程标准的新思想新念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、教育教学情况在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录好教案课都做备来每堂课都在课前做好充分的准备制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具后时对该课用出总结，写好教学反思。力求准确把握重点，难点.并重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式点突出，难点突破。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。2、认真上好每一节课上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体性，让学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质3、认真及时批改作业布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况们在作业过程出现的问题做出分类总结透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法到有的放矢注听取学生的意见及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模学平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很.5、做好课后辅导工作注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求时加大了对后进生的辅导的力度后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要是学生思想的辅导高后进生的成绩首解决他们的心结让们意识到学习的重要和必要性使之对学习萌发兴趣。其次转学生的不良学习行为成勤动手勤思的学习习惯样进生的转化由来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。6、积极推进素质教育新课程改革。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传

授知能和发展智力能结合起在识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和创新能力学的种素质都得到有较的发展和培养合生和学校实际积极学习好的教学模式。并探索新的教学方法。但在教学过程中，我也存在许多不足。没有认真做好后进生转化工作因教学，上课和批改作业就占用了大部分时间此在辅导学生这一方面做的不够是方面的鼓励学生遇到问题一定要及时找老师解决毕竟很多学生的玩性比较大动性不强导没有人主动找老师辅导的局面另一方面在发现不好的作业或是出现的问题只是针对整体强调，忽略了个体的能力和力量。二、增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，同时还培养了学生动口动手动脑的能力。三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况将们作业过程出现的问题做出分类总结进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求时加大了对后进生的辅导的力度后进学生的辅导并不限于学生知识性的辅导更重要的是学生思想的辅导高后进生的成绩首先解决他们的心结他意识到学习的重性和必要性之学习萌发兴趣样进的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、积极提高学生数学素质。为此，我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力能力结合起来知识层面上注入了思想情感教育的因素挥生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。六、教学中存在的问题本学期对学困生的帮扶还不够深入生心理特点了解不够方法还有待于改进，教学成绩还有待于提高。七、今后整改措施教书育人是塑造灵魂的综合性艺术课改革推进的今天会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、课程标准，研究好学生做家访工作，争取学生长的支持造地搞好学校教学各项工作，使我的教学工作有所开拓有进取更加严格要求自己努力工作发优点改缺点开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。高中班主任工作总结范文本学期，我担任高二9）班主任工作。在学校政教处的安排下，在所有任课的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。现就本学期班主任工作做如下总结。

一、培养和谐班集体，营造良好的学习氛围能否形成一个积极向上努力学团结和睦的集合是至关重要的有在良好的班集体中教开展教育和教学活动才能收到较好效果。在培养班集体方面期主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初我组织全班学生把教室置好教室的每一块壁每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。为及时反馈学生情况，设置了班级日志，由纪律委员负责记录。（二）注意班干部的培养对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二学生由于进入学校学习已有一年半的学习时间熟悉了学校和班级的管理别学生纪律松懈不欢别人对他的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、抽烟、夜不归宿、谈恋爱、打架等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。但由于我严格管理，班上没有重大事件发生。我的具体做法是：1、加大学习《中学生守则》的力度。我借助主题班会、个人演讲会等各种形式的活动，来引导学生遵守《中学生守则配合政教处执行《周周量化格要求学生不迟到、不早退、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成教育。2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范的量是无穷的。人微言轻放主任，言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术践作中我受最深的便是马卡连珂的一句名言的要求是最大的尊重只有严格要求学生又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏）有几个走读生非常调，在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训时已有成功的经验，之前对们时常板着一副面孔，严加管教果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实不心悦诚服地接受我的教育和管理一时后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心个谈心并班干部一起制定班级罚制度，并配合班干部认真执行，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。三、学风是关键，纪律是保障班级的工作重点是学习所以这个学期来对于学风的抓紧于学习的情况我特别重视出了大量的心血读要求到达班上立刻进入读书状态习保安静，独立思考，坚持班干部负责制，并对纪律情况做好记录。平时学习从作业抓起，对于不交、抄袭作业登记处理。整个班级，无论是上课，还是自习，都有着良好的学习氛围。有了好的学习氛围，自然就能取得好成绩。特别是涌现了一批品学兼优的同学。他们懂得尊重、感恩、学习刻苦、认真，在半期考试中取得优异的成绩。四、及时解决问题，努力大胆改进部分学生学习缺乏动力，学习