思想品德第十八课《多彩的情绪》教案(苏教版七年级下)

第18多的绪一、教学目标：﹒情感、态度与价值观：①引学生用健康的心态来透视欣赏神秘的情绪世界感受到情绪世界的多姿多彩。②引学生勇敢地走进情感世界正确认识现实生活中人们的情绪变化。③注培养积极情绪，克服消极绪，从而促进身心的健康发展。2﹒知识与能力：①了情绪的含义，喜怒哀惧是绪的四种基本形式。②了每个人都具有丰富多彩的感世界。③懂情绪有积极与消极之分极情绪会产生积极的结果极绪会导致消极的结果，努力学会将消极情绪转化为积极情绪。二、教学重点：1﹒情绪的四种基本形式﹒积极情绪与消极情绪三、教学难点：人们的情绪是经常变化的四、教学方法：讨论法、归纳法、案例法五、教学手段：多媒体课件辅助六、课时安排：1七、教学过程：（导入）师：请同学们猜个谜语：---它让你多愁善感；---它让你孤独无助；---它让你兴高采烈；---它让你豁达开朗。这个神秘的东西是什么？生：情绪！

师们的情绪就像万花筒化多端富彩天就让我们一起来了解多彩的情绪课题）俗话说非木，孰能无情？”在现实生活中，因为一些客观事物，人们经常会有不同的情绪体验。师：而我们又是怎么知道一个人的不同情绪呢？生：可以从人的说话中知道。生：可以从人的行为中知道。生：可以从人的表情中知道。师：是呀看气，进门看脸色的情绪，可以从他们的言行表情中体现出来的色就是一个人情绪晴雨现在就请同学们试着画脸谱来表现人物的情绪。活动：①请看材P36-37，揣书中描述的这些不同的事件会引起人们什么样的情绪反应。（同学们已把教材中的四个事看完了在画出自己看了某一事例的某种面部表情，并用2～个当的词语加以描述。③让4名学生到黑板上画，提其标明题号。④对教材评价同学们的作品。师才请同学们用个语描述人物的情绪们同样也可以用一个字来概括这些人物的情绪。它们分别是：喜、怒、哀、惧。这正是人类情绪的四种基本形式。师：现实生活中的人，有血有肉，有喜有悲，有哀有惧如人们对什么都无动于衷，那么，社会生活将是一潭死水，索然无味。当然人的情绪远没有这么简们还经常会出现一些更为复杂的情绪是种情绪交织在一起的。你了解这方面的词汇吗？生：百感交集、喜极而泣、悲喜交加·师：也正是这些情绪相互交织，从而构成了人生丰富多彩的情感世界。师：当然不论是最基本的情绪还是复杂的情绪，它们一般都是因为受到某种客观事物的影响而产生的那对同一事物人们是否都会产生同样的情（请一个同学判断即可）？是与不是，且看这两幅漫画。生生介绍这两幅画的内容----雨，踢球的男孩不高兴，农民却笑逐颜开。师：很明显，同样的事物，他们却产生了不同的情绪，一个喜一个怨，这又是什么原因呢？生：这两人对雨水的需求不一样。农民需要雨水的心理得到了满足，所以开心。生：男孩不需要雨的心理没能得到满足，所以抱怨。

师：对，人们的需求得到满足与否，会影响情绪。由此可见，不的人，因为些因素的影响，即使面对同一件事，往往会有不同的感觉。师：那同一个人面对同一件事，是否必然产生同样的感受？生：不是。师：何以见得！噢，我们这就有一个很典型的例子。李白，面对同样的长江美景，却写下了感情色彩截然不同的诗篇。师：这又是为什么呢？生：个人的境遇变化会影响情绪。师人们的情绪会随着个人境遇会生活和个人的志趣括们所处的环境、地点以及兴趣、爱好等的变化而变化。从而就会出现：---同一个人，面对同一件事，不同的情况下，往往有不同的感受。师：同学们有过类似的情绪变化的体验吗？生）师：人们的情绪是丰富多彩的经常变化的，它一方面受到许多因素的影响，而另一方面它又影响着人们的行为影着人们的生活看这里的四则材料看看人物具有什么样的情绪？而该情绪又给他带来了怎样的影响？材料一：美国作家卡森，曾患重病，医生断言他存活的可能性是1/500，他常读幽默小说，看滑稽电影，坚持“笑疗”，病情不断好转，几年后竟恢复了健康。材料二：学习成绩一直名列前茅的小明考中常常会因为过度紧张，出现怯场，影响了正常水平的发挥，不能取得理想的成绩。材料三演义》中的周瑜对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，机关算尽。由于长时间紧张，使之忧愁成疾，在盛怒之下，连叫数声“既生瑜，何生亮！”继而“疮迸裂，命赴黄泉。”材料四一个粗心的医生将个病人的诊断报告弄错了本没有癌症倾向的病人因为错误的诊断报告而绪极不定。没过多久医的再次检查中，果真发现了癌症的倾向那个本应有癌症倾向的病人于拿到了没有癌症倾向的诊断证明绪变得高涨，病情渐渐好转。生）师：根据刚才的分析，同学们会发现，不同情绪给人们产生的影响虽然不同，但可分为两大类一类带来的是积极作用一类带来的是消极作用所以情绪有积极情绪和消极情绪之分学概括积极情绪和消极情绪的含义）师：那你能列举出社会生活、学校生活生活个生活中的积极情绪和消极情绪吗？积极情绪：

消极情绪：师：看来同学们已能很好的区开积极情绪和消极情绪，我们不仅要会区分，更要会转化，要善于将生活中的消极情绪转化成积极情绪。请完成表格。（见课件）师当积情绪和消极情绪划分是相对的否积极情绪一定会带来积极的结果呢，那到不一定，我国医学认为“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾”等。所以，我们应该做到“喜怒有常，喜怒有度师：都说，人有悲欢离合。生活中许多事情的发生，都可能影响到我们的情绪。那通过今天的学习，你获得了哪些认识？生：我了解了情绪的四种基本形式。生：我知道要尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一