云南省保山市2021-2022学年七年级下学期期末生物试题（含答案解析 ）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页云南省保山市2021-2022学年七年级下学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列各项中，不属于生物基本特征的是（

）A．捕食害虫的青蛙 B．种子的萌发和幼苗的生长 C．母羊生下小羊 D．在水中的小石头2．诗词是我国的传统文化瑰宝，其中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句描述生物因素对生物的影响的是（

）A．雨露滋润禾苗壮 B．春来江水绿如蓝C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．种豆南山下，草盛豆苗稀3．为在显微镜下观察到的视野，若要把物像移到视野中央，玻片移动的方向（

）A．左上方 B．左下方 C．右下方 D．右上方4．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，会闻到刺鼻的气味，含有该气味的物质主要来自（

）A．细胞膜 B．细胞核 C．液泡 D．细胞质5．在克隆牛的培育过程中，若a母牛供去核卵细胞，b母牛供细胞核，c母牛代孕，培育出的小牛像（

）A．a B．b C．c D．a和b6．如图是绿色开花植物的结构层次形成过程示意图。下列相关叙述不正确的是（

）A．a过程是细胞分裂 B．b过程是细胞分化 C．丙属于组织结构层次 D．丁属于系统结构层次7．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是（

）A．整个身体由一个细胞构成 B．不能独立生活C．能趋利避害 D．能进行呼吸、生殖等生命活动8．海带、葫芦藓、肾蕨、银杏是我们常见的植物。下列叙述不正确的是（

）A．海带体内不含叶绿素，不能进行光合作用 B．葫芦藓有茎和叶，有假根C．银杏种子外没有果皮包被 D．肾蕨生活在陆地，有根、茎、叶的分化和输导组织9．绿色开花植物能够不断生长，是植物体的根尖和芽尖的某种组织不断地分裂和分化的结果。这种组织是（

）A．保护组织 B．输导组织 C．营养组织 D．分生组织10．如图是叶片的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（

）A．③是叶脉，功能是输导和支持 B．②④是叶肉，属于营养组织C．①⑤是表皮，属于上皮组织，具有保护作用 D．⑥是气孔，是气体交换的窗口11．绿色植物对维持生物圈的碳﹣氧平衡非常重要，其主要起作用的生理活动是（）A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．运输作用12．花盆长时间积水，会导致花的根部腐烂，植株死亡，其原因是水分过多导致（

）A．根无法进行光合作用 B．细菌大量繁殖 C．根无法进行呼吸作用 D．根生命活动旺盛13．下列不属于现代类人猿与人类主要区别的是（

）A．大脑越来越发达 B．制造并使用复杂的工具 C．生活在热带丛林中 D．直立行走14．女性生殖系统中卵巢的主要功能是（

）①产生卵细胞；②分泌雄性激素；③产生精子；④分泌雌性激素A．①② B．②③ C．③④ D．①④15．在人类的生殖发育过程中，胚胎和胎儿发育的场所是（

）A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．阴道16．下列有关人的生殖和发育的叙述，不正确的是（

）A．男性的主要生殖器官是睾丸B．精子和卵细胞结合的场所是输卵管C．胎儿与母体之间进行物质交换的器官是胎盘D．男性生殖系统中能产生精子的器官是附睾17．关于胎儿获得营养物质的途径，下列正确的是A．母体→脐带→胎盘→胎儿 B．胎盘→脐带→母体→胎儿C．母体→胎盘→脐带→胎儿 D．脐带→胎盘→母体→胎儿18．下列有关青春期的叙述，错误的是（

）A．身高突增 B．男孩出现遗精，女孩会来月经C．性意识开始萌动 D．出现第一性征19．下列营养物质，不能为人体生命活动提供能量的是（

）①糖类；②脂肪；③蛋白质；④水；⑤无机盐；⑥维生素A．④⑤⑥ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．①②③20．体育中考时，同学们需消耗较多的能量，所以当天的早餐要适当增加含_____较多的食物（）A．糖类 B．水 C．维生素 D．无机盐21．糖类和蛋白质的最终消化产物分别是（

）A．麦芽糖、氨基酸 B．麦芽糖、小分子蛋白质 C．葡萄糖、氨基酸 D．甘油、脂肪酸22．在食物消化过程中，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的先后顺序是（

）A．脂肪蛋白质淀粉 B．蛋白质脂肪淀粉 C．同时消化 D．淀粉蛋白质脂肪23．下列表述与小肠吸收无关的是（

）A．小肠很长 B．有丰富的毛细血管 C．消化液最多 D．内表面有环形皱襞24．呼吸系统中，气体交换的场所是（

）A．鼻 B．咽 C．气管 D．肺25．人体呼吸道不具有的功能是（

）A．保证气体顺畅通过 B．气体交换的场所C．温暖进入肺的空气 D．湿润、清洁进入肺的空气26．下列关于血液的叙述，不正确的是（

）A．血液由血浆和血细胞构成 B．血浆有运输养料和废物的功能C．红细胞体积最大，有细胞核 D．白细胞具有防御和保护的功能27．如图表示人体的三种血管，根据血液的流动方向判断，它们依次为（

）A．动脉、静脉、毛细血管 B．静脉、动脉、毛细血管C．静脉、毛细血管、动脉 D．动脉、毛细血管、静脉28．下列关于心脏的叙述，不正确的是（

）A．心脏主要由肌肉组织构成 B．心脏内有四个腔，左右两侧不相通C．从心脏流出的血液都是动脉血 D．左心室壁最厚29．小明同学因皮肤过敏，医生给他肌肉注射药物，跟踪检查，该药物最先到达心脏的（

）A．左心室 B．右心室 C．左心房 D．右心房30．下列关于输血和献血，说法错误的是（

）A．健康成人一次献血200~300毫升不会影响身体健康B．安全输血应以输同型血为原则C．我国提倡18~55周岁健康公民自愿无偿献血D．某人检查血小板减少，医生建议给他输红细胞31．下列关于泌尿系统的组成，叙述错误的是（

）A．肾脏是形成尿液的器官 B．输尿管能输送尿液C．膀胱能形成和暂时贮存尿液 D．尿道能排出尿液32．健康人每天形成的原尿约有150L，而每天排出的尿液只有1．5L左右，主要原因是A．消化作用 B．吸收作用 C．重吸收作用 D．滤过作用33．下列不属于排泄的是（）A．呼气 B．排汗 C．排尿 D．排遗34．保山某单位组织全体员工在某医院体检时，发现某人的尿液中含有大分子的蛋白质，发生病变的部位可能是（

）A．肾小球 B．肾小囊 C．肾小管 D．肾静脉35．神经系统的组成包括（

）A．脑和脊髓 B．脑神经和脊神经 C．脑、脊髓和它们发出的神经 D．大脑和脊髓36．下列现象，属于反射的是（

）A．衣藻会趋向有光的地方 B．含羞草受到刺激叶片会合拢C．老鼠听到猫的叫声赶紧逃跑 D．猪笼草吞食苍蝇37．如图是缩手反射的反射弧模式图，其中传入神经是（

）A．① B．② C．③ D．④38．下列有关人体激素调节的叙述，正确的是（

）A．胰岛素分泌不足会引起贫血 B．幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C．幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症 D．人体各项生命活动只受到激素的调节39．我国政府推行了部分教材循环使用，推行这一政策的出发点是（

）A．为造纸厂节约生产成本 B．为每个家庭节约资金C．有利于卫生防疫 D．节约木材，保护森林40．保护环境，从我做起。北京有关部门曾对汽车尾气进行检测。此举的主要目的是为了减轻（

）A．水污染 B．大气污染 C．土壤污染 D．固体废弃物污染二、综合题41．2017年云南省保山市荣获“中国最美文化生态旅游城市”殊荣，其大部分区域属于亚热带季风气候，是世界上最大的小粒咖啡种植基地，生态系统多样性较为丰富。如图为保山某生态系统食物网，据图分析回答下列问题：(1)该食物网中含有______条食物链。(2)该生态系统中还缺少非生物部分和______。(3)图中兔和蚱蜢是______关系。若绿色植物被某有毒物质污染，体内有毒物质积累最多的是______。(4)如果蜥蜴突然减少，短时间内蚱蜢的数量将会______。42．如图是菜豆和玉米种子的结构示意图和桃花的结构示意图。请据图分析回答下列问题：(1)图甲中①②④⑤构成______（填结构名称）。(2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是______和______。（填结构名称）(3)图乙中花粉从②传到⑧的过程叫做______。受精完成后，⑨______（填结构名称）发育为果实，______（填结构名称）发育为种子。43．请据图回答下列问题：(1)甲模型模拟的状态是______（填“吸气”或“呼气”），此时，膈肌______（填“收缩”或“舒张”），肺内气压______（填“高于”或“低于”）外界气压。(2)图乙表示的是______之间的气体交换过程示意图，其通过______作用来实现。44．如图为保山某中学一同学绘制的人体血液循环示意图，其中A、B分别表示吸气和呼气过程，M、N分别表示人体器官。请根据图回答下列问题：(1)人体血液循环包括体循环和肺循环，体循环的起点是______（填心脏结构）。(2)当血液流经人体器官N后，血液中的葡萄糖、氨基酸等营养物质的含量最多，则器官N可能是______。当血液流经M人体器官后，血液由______血变成______血。(3)心脏中心房与心室之间有防止血液倒流的结构叫______。45．为了庆祝2022年元旦，保山人民举行了文艺表演，老师也带领同学们观看了演出。各种节目精彩纷呈，充满了民族气息，其中，皮影戏成了最精彩的看点。该图是眼和耳的结构模式图，请根据图回答问题：(1)同学们能看到如此精彩的节目，是因为眼球内[c]______的曲度能够调节，使物像始终落在______上。(2)歌声鼓舞人心，催人奋进。歌声会刺激我们耳内的[⑤]______产生神经冲动，通过与听觉有关的神经传递到______，形成听觉。(3)舞蹈演员一系列高难度动作获得观众的热烈的掌声，表现出舞蹈演员极好的协调性和平衡性。人体维持动作协调和身体平衡的结构是______。三、实验探究题46．保山某中学生物兴趣小组同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”进行了如图所示实验。取两支相同且洁净的试管，分别标记为1号和2号，各加入2毫升淀粉糊。请根据提供的信息分析并回答下列问题：(1)在1号试管中加入2毫升清水，在2号试管中加入2毫升______，目的是形成______实验。(2)将两支试管摇匀并同时放入37℃的温水中，8~10分钟后取出试管，各滴加两滴碘液，不变蓝的是______号试管，其主要原因是______（合理即可）。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】A．捕食害虫的青蛙，说明生物的生活需要营养，属于生物基本特征，A不符合题意。B．种子的萌发和幼苗的生长，说明生物能生长和繁殖，属于生物基本特征，B不符合题意。C．母羊生下小羊，说明生物能繁殖属于生物基本特征，C不符合题意。D．在水中的小石头不属于生物，不具有生物的基本特征，D符合题意。故选D。2．D【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。非生物因素：光、温度、水、空气等。生物因素：影响某种生物生活的其他生物。【详解】ABC．“雨露滋润禾苗壮”，描述的是水对禾苗的影响；春来江水绿如蓝，描述的是温度对藻类的影响，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境温度影响生物的生长开花等，水、温度都是非生物因素，ABC错误。D．“种豆南山下，草盛豆苗”，稀草和豆苗都是绿色植物，生长在同一环境之中的草和豆苗之间为争夺阳光、水分等的生存资源而存在的种间关系，描述生物因素对生物的影响，D正确。故选D。3．D【分析】在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此显微镜的视野中，发现物像位于右上方，若要使物像移到视野中央，则玻片标本移动的方向是右上方。故选D。4．C【分析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、叶绿体、线粒体组成，不同的结构功能不同，解答即可。【详解】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，因此，在制作洋葱鳞片叶细胞临时装片时，撕去洋葱内表皮会闻到刺鼻的气味，含有该气味的物质主要来自细胞结构中的液泡。故选C．5．B【分析】克隆技术是将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体。【详解】细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆牛的遗传物质来自b母牛细胞核，具有b母牛的全部遗传信息，因此培育出的小牛像供细胞核的b母牛。故选B。6．D【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，解答即可。【详解】A．a过程是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多，A正确。B．b过程是细胞分化，细胞分化形成不同的组织，B正确。C．细胞分化的结果形成组织，因此图丙是组织结构层次，C正确。D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统，叶是由不同组织构成的器官，D错误。故选D。7．B【分析】单细胞生物个体微小，一般生活在水中．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。【详解】A．单细胞生物整个身体只有一个细胞构成，A正确。B．有些单细胞生物能够独立生活，B错误。C．单细胞生物能够能够对外界刺激做出反应，趋利避害，适应环境，C正确。D．单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，D正确。故选B。8．A【分析】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。种子植物又包括裸子植物和被子植物。【详解】A．海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色；海带体内含叶绿素，能进行光合作用制造有机物，A错误。B．葫芦藓有茎、叶的分化，无根，有假根，植株矮小，属于苔藓植物，B正确。C．银杏树又名白果树，种子外没有果皮包被，属于裸子植物，C正确。D．肾蕨属于蕨类植物，生活在陆地，有根、茎、叶的分化和输导组织，D正确。故选A。9．D【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能，解答即可。【详解】分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织。根尖和芽尖具有分生组织。分生组织的细胞能够不断分裂增生，使植物体能够不断生长。故选D。10．C【分析】题图中：①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔。【详解】A．③叶脉是贯穿于叶肉间的维管束。叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织，A正确。B．叶肉包括②栅栏组织和④海绵组织，属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，B正确。C．①、⑤分别是上表皮和下表皮，均是保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物细胞中的组织，不会出现在植物细胞中，C不正确。D．气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中。因此，⑥气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，D正确。故选C。11．B【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。【详解】绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡。故选B。12．C【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。【详解】A．根没有叶绿体，不能进行光合作用，不是水分过多导致的，A错误。BCD．植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。如果浇水过多过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根无法呼吸，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡，而不是细菌大量繁殖，根生命活动旺盛导致的，BD错误，C正确。故选C。13．C【分析】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同。由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同。此外猿无语言能力，而人有思维语言能力。【详解】A．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同，A不符合题意。B．类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同，B不符合题意。C．现代类人猿与人类根本区别与生活环境无关，C符合题意。D．类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，D不符合题意。故选C。14．D【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；子宫是胚胎和胎儿发育的场所；输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。【详解】卵巢是女性的主要生殖器官，能①产生卵细胞并④分泌雌性激素，正确。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能③够产生精子和②分泌雄性激素，错误。故选D。15．B【分析】女性生殖系统有卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成的，其中主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，输送卵细胞、卵细胞受精的器官是输卵管。怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子宫中通过胎盘和脐带与母体进行物质交换，因此子宫是胎儿发育的场所。【详解】卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。故选B。16．D【分析】人的生殖发育过程是先产生生殖细胞，两性生殖细胞结合形成受精卵，受精卵发育成胚胎，进而发育成胎儿，胎儿发育成熟就从阴道产出，即分娩。【详解】A．男性的主要生殖器官是睾丸，能产生精子分泌雄性激素，正确。B．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，正确。C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，正确。D．男性生殖系统中能产生精子的器官是睾丸，错误。故选D。17．C【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官。【详解】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时的发育的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。图为胎儿在母体内：所以胎儿获得营养物质的途径为：母体→胎盘→脐带→胎儿。故选：C。【点睛】人的胚胎发育。18．D【分析】青春期是一生身体发育和智力发展的黄金时期。（1）身体变化。①进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点；②神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的突出特征。（2）心理变化。①有了强烈的独立的意识、叛逆性，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；②内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；③随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。（3）心理卫生。①正确对待自身的身心变化；树立远大理想，培养高尚情操。②争取师长的帮助，促进心理转化；正确认识自己，培养良好心理。③建立团结互助的男女同学关系。【详解】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高和体重的迅速增长；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟，男孩出现遗精，女孩会来月经，随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化。第一性征是指两性在生殖器结构方面的差异是各自性别最根本的标志，在出生时就形成了，D符合题意。故选D。19．A【分析】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量。其中糖类是最主要的供能物质，脂肪是人体内重要的备用能源物质。【详解】食物中营养物质分为能源物质（①糖类、②脂肪、③蛋白质）和非能源物质（④水、⑤无机盐、⑥维生素）。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量，A正确。故选A。20．A【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，同时这三类物质也是组织细胞的组成成分，水、无机盐和维生素不能为人体提供能量，可见A正确。【点睛】人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，同学们注意掌握。21．C【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。【详解】淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸，因此糖类和蛋白质的最终消化产物分别是葡萄糖、氨基酸。故选C。22．D【分析】此题主要考查淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程。【详解】淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，能将脂肪消化为甘油和脂肪酸。因此蛋白质、淀粉、脂肪被消化的先后顺序是：淀粉→蛋白质→脂肪。故选D。23．C【分析】小肠是消化道中最长的一段。是消化和吸收的主要器官。与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成。这些结构特点有利于小肠吸收营养物质。而内表面有肠腺、有多种消化液送入小肠，含有许多消化酶，能对多种物质起消化作用，与小肠的消化功能相适应，不是与吸收功能相适应。【详解】A．小肠长约5-6米，使小肠的消化吸收面积大大增加，A不符合题意。B．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，有利于营养物质的吸收，B不符合题意。C．小肠壁内有多种消化液，有利于营养物质的消化，与吸收无直接关系，C符合题意。D．内表面有许多皱襞和小肠绒毛，扩大了小肠的消化吸收面积大大增加，D不符合题意。故选C。24．D【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。【详解】ABC．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，ABC错误。D．肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。进入血液中的氧气，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，D正确。故选D。25．B【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所，解答即可。【详解】ACD．呼吸道都有骨或软骨作支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，这些特点这可以保证呼吸道内的气流通畅，又能对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用，ACD正确。B．肺是气体交换的主要场所，但肺不属于呼吸道，B错误。故选B。26．C【分析】血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】A．血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，A正确。B．血浆有运输养料和废物的功能，B正确。C．白细胞体积最大，有细胞核，C错误。D．白细胞具有防御和保护的功能，D正确。故选C。27．B【分析】判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。【详解】从图中血液流动方向看出②血管由主干流向分支，因此②是动脉；①血管由分支流向主干，因此①是静脉；③血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的，红细胞呈单行通过，因此是③毛细血管。故选B。28．C【分析】心脏的结构如图：【详解】A．心脏主要由肌肉组织构成，能收缩和舒张，是血液循环的动力器官，A正确。B．心脏有四个腔，左心房、左心室、右心房、右心室，心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的，B正确。C．从心脏流出的血液不一定是动脉血，如主动脉内流动脉血，肺动脉内流静脉血，C错误。D．心脏的四个腔中，左心室壁最厚，是体循环的起点，D正确。故选C。29．D【分析】血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，叫作血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。解答即可。【详解】血液循环途径：从血液循环途径图中看出，采取肌肉注射药物的方式治疗，药物进入臀部毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体处毛细血管。因此药物最先到达心脏的右心房。故选D。30．D【分析】1．输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，但只能输给AB血型的人，O型血可以输给任何血型的人，但只能接受O型血。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。2．成分输血：根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血。【详解】AC．健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18～55周岁的健康公民自愿献血，AC正确。B．输血以输同型血为原则，如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则，C正确。D．某些出血性疾病患者需要输入浓缩的血小板悬液或含凝血物质的血浆，以增加血小板聚集和血液凝固的能力，促使止血，所以输入浓缩血小板悬液。某人检查血小板减少，医生建议给他输血小板，D错误。故选D。31．C【分析】人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成，肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分。【详解】A．肾脏是形成尿液的器官，是泌尿系统的主要部分，A正确。B．输尿管把尿液运送到膀胱，B正确。C．膀胱暂时储存尿液，C错误。D．尿道是排出尿液的通道，D正确。故选C。32．C【分析】当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进人包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多。【详解】一个肾脏正常的人在形成尿液时，原尿在流经肾小管的过程中，原尿中99%的水被肾小管重新吸收进入毛细血管血液中，仅剩下1%形成尿液。所以，每天形成原尿150L，排出的尿液只有1.5L，C正确。故选C。33．D【分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。【详解】排泄的途径：一部分水和少量的无机盐、尿素以汗的形式由皮肤排出；二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；绝大部分的水、无机盐和尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出。通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，它排出体外的过程叫排遗，不属于排泄。故选D。34．A【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【详解】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大。原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿。而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质。所以“当尿液中发现血细胞和蛋白质时”，肾脏发生病变的部位可能在肾小球。故选A。35．C【分析】神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成。【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。故选C。36．C【分析】人体或动物体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，就叫反射。反射是通过一定的神经结构——反射弧完成的。【详解】A．衣藻是单细胞植物，无神经系统，因此“衣藻会趋向有光的地方”属于应激性，A错误。B．含羞草是植物，无神经系统，因此“含羞草受到刺激叶片会合拢”属于应激性，B错误。C．老鼠属于哺乳动物，具有神经系统，“老鼠听到猫的叫声赶紧逃跑”属于反射，C正确。D．猪笼草是植物，无神经系统，因此“猪笼草吞食苍蝇”属于应激性，D错误。故选C。37．B【分析】反射弧的组成：反射弧包括①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器五部分。如图：。【详解】由分析可知：①感受器、②传入神经、③神经中枢、④传出神经、⑤效应器。故选B。38．C【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。【详解】A．胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，当胰岛素分泌不足时，血糖浓度升高，超出了肾小管的重吸收能力，导致最终的尿液中出现葡萄糖。因此，胰岛素分泌不足会引起糖尿病，A错误。B．侏儒症身材矮小，智力正常，是幼年时期垂体分泌生长激素不足导致的，B错误。C．生长激素是由垂体分泌的，生长激素的作用是调节人体的生长发育。幼年时分泌过少会得侏儒症，分泌过多会得巨人症，C正确。D．人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，人体在神经—体液的调节下，才能够更好地适应环境的变化，D错误。故选C。39．D【分析】森林资源不但能给人类提供木材，森林资源还有保持水土、防止水土流失的作用，同时森林还能增加空气湿度，调节气候，因而森林资源被称为“大自然的总调度室”。【详解】森林资源可以提供木材，我国已在初中、小学推行教科书循环使用，这有利于保护森林资源，节约木材，保护森林。并不是为造纸厂节约生产成本、为每个家庭节约资金，也不是方便卫生防疫，D符合题意。故选D。40．B【分析】汽车尾气的成分是碳氢化合物、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢等。【详解】根据汽车尾气的成分是碳氢化合物、氮氧化合物、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氢等，可知都是污染空气的成分，所以上海有关部门对汽车尾气进行检测的目的主要是为了减轻城市中的大气污染。故选B。41．(1)3(2)分解者(3)

竞争

鹰(4)增加【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中食物链分别是：绿色植物→兔→鹰，绿色植物→食草仔的鸟→鹰，绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰，共3条。（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者；非生物部分包括阳光、空气和水等。植物（草）是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，此图示生态系统中还缺少非生物部分和分解者。（3）该生态系统中鼠和兔均以草为食，因此二者之间是竞争关系。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰，因此体内积累有毒物质最多的是鹰。（4）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。该生态系统中蜥蜴以蚱蜢为食，如果蜥蜴突然减少，短