鲁教版九年级化学上册单元测试题附答案

最新鲁教版九年级化学上册单元测试题全套附答案（含期中期末试题，共8套）第一单元达标检测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分)1．下列内容不属于化学研究范围的是(B)A．物质的组成和结构 B．物体的运动速度C．物质的制法和用途 D．物质的性质和变化规律2．在以下我国古代生产工艺中，主要体现物理变化的是(C)A．冶炼金属 B．大米酿酒C．用麻织布 D．钻木取火3．成语是中华民族语言的瑰宝，下列成语中蕴含着化学变化的是(B)A．木已成舟 B．火上浇油C．量体裁衣 D．滴水成冰4．以下说法不正确的是(B)A．化学变化中往往伴随物理变化B．凡是有发光、发热现象的变化都是化学变化C．化学变化中常伴随光能、热能、电能的释放或吸收D．化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学5．我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量气泡，那冒出的气体是不是二氧化碳呢？有同学提出可能是二氧化碳。就这一过程而言，属于科学探究中的(A)A．猜想假设 B．设计实验C．收集证据 D．得出结论6．小军同学在做家庭小实验时，向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是(D)A．向老师请教 B．查找有关资料，探究原因C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．认为自己做错了，继续做其他实验7．下列常见仪器的使用正确的是(B)A．量筒可用作反应的容器 B．烧杯加热时应放置在石棉网上C．温度计可用于搅拌溶液 D．熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭8．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论，你认为正确的是(A)A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管吸取液体后，胶头滴管要平放或倒置，以防液体流出D．蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，都可直接在酒精灯上加热9．给试管里的液体加热时，操作错误的是(C)A．必须使用试管夹夹在试管的中上部B．液体体积一般不超过试管容积的eq\f(1,3)C．为了防止试管里的液体沸腾时喷出伤人，加热时竖立试管D．先使试管均匀受热，然后小心地在试管中液体的中下部加热10．下列给液体加热的操作及注意事项，正确的是(B)①液体体积不超过容器容积的eq\f(1,2)；②试管口向上、试管与桌面成45°角；③液体体积不超过容器容积的eq\f(1,3)；④试管口方向随便选择；⑤加热时，先将试管在火焰上方移动，进行预热；⑥用酒精灯内焰加热；⑦试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿都可盛放液体进行加热。A．①②⑥⑦ B．②③⑤⑦C．①②③⑤⑥ D．②③⑥⑦11．正确的化学实验操作非常重要。下图所示的实验操作中正确的是(C)12．化学实验必须规范操作，否则容易发生安全事故。你认为下列实验操作正确的是(C)13．下列活动中，通过化学反应提供能量的是(A)14．给2mL液体加热，需要使用的仪器有(C)①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台A．①③④⑤ B．②④⑥C．①③④ D．②④⑥⑦15．下列对蜡烛燃烧时观察到的实验现象的描述中，不正确的是(D)A．蜡烛先熔化，后燃烧B．蜡烛火焰分三层C．罩在火焰上方的干冷烧杯内壁出现水雾D．生成水和二氧化碳16．根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理，用下图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少。要得出正确结论，实验过程中不需要控制的条件是(D)A．烧杯中溶液的体积B．两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C．烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度D．胶头滴管滴出的果汁的滴数二、填空题(共36分)17．(8分)从下列概念中选择正确的序号填入括号中：A．物理变化 B．化学变化C．物理性质 D．化学性质(1)0℃时水结成冰A。(2)汽油可以燃烧D。(3)块状胆矾变成粉末状胆矾A。(4)酒精易挥发C。(5)煤气燃烧B。(6)鸡蛋发臭B。(7)镁条能在空气中燃烧D。(8)铁的密度是7.86g·cm－3C。18．(6分)观察蜡烛的燃烧，得到下列实验现象，请回答有关问题：①蜡烛原料是半透明、微臭的白色固体；②蜡烛顶端、烛芯周围有无色液体，呈碗状存在；③一白色棉芯贯穿中轴，并高出蜡烛顶端约1cm；④烛芯周围和烛焰上端呈明亮的黄色；⑤吹熄蜡烛后，能看见烛芯周围有白烟上升，并慢慢消失；⑥质软，可用指甲刮出痕迹；⑦若受空气流的影响，火焰会闪动，且生出黑烟。(1)不需要燃烧就能观察到的现象有①③⑥。(填序号，下同)(2)需要燃烧才能观察到的现象有②④⑤⑦。(3)除此之外，燃烧时你还观察到的现象有蜡烛越来越短(其他合理答案均可)(写出一个即可)。19．(8分)当前我国所面临的挑战有健康问题、环境问题、粮食问题、能源问题等，化学家们希望从化学的角度，通过化学方法解决这些问题，为我国的发展和民族的振兴作出更大的贡献。化学界研究的课题很多，其中有：①高效化肥的合成；②新型药品的开发；③在低消耗的情况下分解水得到氢气作为燃料；④寻找快速降解塑料、橡胶等化工产品以便再利用的途径；⑤研制人造血管；⑥在无毒、无害的条件下进行化学反应；⑦研制高效无磷洗衣粉。把有助于下述问题解决的课题序号填在相应的横线上。(1)健康问题：②⑤。(2)环境问题：④⑥⑦。(3)粮食问题：①。(4)能源问题：③。20．(6分)如下图所示，三个实验操作都是错误的，请根据要求作简要回答。(1)图甲的错误之处是胶头滴管伸入试管并与试管内壁接触，且胶头滴管没有保持竖直。(2)图乙的错误操作可能造成的后果是锌粒落下砸破试管底部。(3)图丙的错误操作可能造成的后果是酒精洒出引起火灾。21．(8分)根据下图回答问题：(1)给试管中的液体加热时，通常采用图A所示的加热方法，即将试管倾斜大约45°，其原因是增大受热面积，有利于液体回流；避免采用图B所示的加热方法，原因是防止试管底部温度过高，液体暴沸喷出试管。(2)图C或图D向试管中加入粉末状固体时，将长柄药匙或纸槽伸到试管底部，原因是防止粉末状药品沾在试管内壁上(或使药品集中在试管底部)。(3)给试管里的液体药品加热，液体不超过试管容积的eq\f(1,3)，原因是防止液体太多，加热时喷出。三、实验与探究题(共16分)22．(8分)一次实验结束时，小李忘记将酒精灯帽盖上，第二天再去点燃时，怎么也点不着，这是怎么回事呢？小李想探个究竟，于是便设计进行了下列实验：①检查灯内是否还有足量的酒精，发现酒精量充足；②将灯内的酒精倒出少量点燃，能很好的燃烧；③挤压灯头处的灯芯，很难挤出液体，点燃挤出的一滴液体，其不能燃烧；④将灯帽盖好放置几小时后，或直接在灯头上滴几滴酒精，再去点燃时，酒精灯能正常燃烧；⑤去学校图书室查阅了有关资料，记录了如下有关的信息：酒精(学名乙醇)是无色透明、具有特殊香味的液体。它易挥发，能与水以任意比例混溶，并能溶解多种有机化合物……实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精……酒精的沸点为78℃，水的沸点为100℃。请回答下列问题：(1)通过实验①能得出的结论是酒精灯没被点燃不是由于灯体内酒精量过少。(2)小李设计进行实验②的目的是检查酒精灯内的酒精是否可以燃烧。(3)实验③挤出的一滴液体不能燃烧的可能原因是顶部灯芯处的酒精挥发，造成该处液体中水的含量增大。(4)通过以上探究活动，小李最终可以得出的结论是酒精灯由于没有盖上灯帽，使得灯芯上的酒精挥发，所以不易被点燃。23．(8分)小明同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论。【提出问题】用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？【作出猜想】用酒精灯给物质加热时，应该用外焰。【实验过程和记录】取3支相同的试管，各加入3mL水。①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热；②将第二支试管的底部放在内焰部分加热；③将第三支试管的底部放在外焰部分加热。记录在上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间。第①种情况第②种情况第③种情况所需时间57s48s25s结论用酒精灯外焰将等量的水加热至沸腾所需要的时间最短，所以外焰温度最高，给物质加热时应用外焰【问题和讨论】(1)上述实验的3支试管中，各加入3mL水，即要求所取水的量相同，若不相同可以吗？为什么？不可以。因为取水的量也会影响将水加热至沸腾所需的时间，该实验中应控制只有加热时所用火焰层不同，而其他因素相同，这样才能得出正确结论。(2)若不用以上探究方法，你认为还有其他探究方法吗？若有，请简要叙述操作过程、现象及结论。有。点燃酒精灯，取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中，约1～2s后取出观察，处在外焰部分的火柴梗变黑程度最明显，说明外焰温度最高，应用外焰给物质加热。第二单元达标检测试卷(时间：60分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1O—16Fe—56一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．下列反应中属于化合反应的是(A)A．氨气＋水＋二氧化碳碳酸氢铵 B．水eq\o(→,\s\up7(通电))氢气＋氧气C．锌＋硫酸硫酸锌＋氢气 D．石蜡＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水2．下列物质中，属于纯净物的是(C)A．空气 B．加碘食盐C．氮气 D．果汁饮料3．如图所示的实验操作中，错误的是(D)4．自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是(C)A．蒸馏 B．活性炭吸附C．加入肥皂水 D．过滤5．在野外将河水转化为饮用水主要有以下几个步骤：①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸⑤过滤。以上处理过程最合理的顺序是(B)A．③②①④⑤ B．③①⑤②④C．⑤③①④② D．①⑤③②④6．从分子的角度分析，下列解释错误的是(A)A．吹胀气球——气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气——分子分成原子，原子重新结合成分子7．下列说法中错误的是(A)A．原子核由质子和电子构成 B．化学变化中原子不能再分C．分子和原子都在不断运动 D．原子的质量主要集中在原子核上8．氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是(A)9．某粒子结构示意图如右图所示，下列说法错误的是(C)A．该粒子是阴离子B．该粒子达到相对稳定的结构C．该粒子属于金属元素D．该粒子原子核内有16个质子10．用水壶烧开水时，壶盖被顶开。对这一现象的解释中，正确的是(C)A．水分子同时向上运动，撞开壶盖 B．水分解成氢气和氧气C．水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀 D．水分子分解成氢原子和氧原子11．如图是电解水的简易装置，下列有关叙述不正确的是(D)A．与甲试管中的电极相连的是电池的负极B．产生气体时，水槽中的液面会逐渐上升C．乙试管内的气体能使带火星木条复燃D．若将试管换成量筒，则能直接计算出生成气体的质量比12．根据下表提供的信息，下列判断错误的是(C)A．镁的原子序数为12 B．钠原子核外有三个电子层C．表中所列元素均为金属元素 D．元素所在的周期数等于其原子的电子层数13．根据下列三种微粒的结构示意图，下列说法不正确的是(A)①②③A．②③的化学性质相同 B．它们表示两种元素C．①表示的是原子，②表示的是离子 D．③表示的元素是金属元素14．全球近140个国家将根据签署的《国际防治汞污染公约》，在2020年前禁止生产和进出口含汞产品，如电池、荧光灯、化妆品、温度计、血压计等。据图分析下列关于汞元素的相关信息中，正确的是(A)A．汞的元素符号为Hg B．汞原子的质量为200.6gC．汞原子的中子数是80 D．汞为非金属元素15．下列关于分子和原子的说法，正确的是(A)A．分子可以构成物质，原子也能直接构成物质 B．分子在不停地运动而原子静止不动C．在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变 D．不同种类的原子不能相互结合成分子二、填空题(共26分)16．(4分)锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示：甲乙丙(1)锶属于金属(填“金属”或“非金属”)元素。(2)锶元素的原子序数为38，相对原子质量为87.62。(3)乙图所表示的粒子的化学符号是Sr2＋。17．(2分)请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。(1)酒香不怕巷子深分子在不断运动，使酒的气味扩散。(2)加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔，加压使分子间隔变小。18．(5分)在分子、原子、离子、质子、中子、电子这些粒子中，选择合适的填在横线上。(1)能直接构成物质的粒子是分子、原子、离子；(2)能保持物质化学性质的粒子是分子、原子、离子；(3)显电中性的粒子是分子、原子、中子；(4)带电的粒子是离子、质子、电子；(5)质量最小的粒子是电子。19．(5分)某城市住宅饮用水的处理过程如图所示。(1)步骤①网格净水的原理类似于步骤③(填序号)。(2)步骤②所起的作用是C(填字母序号)。A．杀死水中的细菌 B．减少水中氧气C．使泥沙沉积至底部 D．分解有毒物质(3)假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是肥皂水；若检验时发现水的硬度高，在饮用前可采取的处理办法是煮沸。(4)家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起吸附作用。20．(2分)用托盘天平称量一个盛有粉末状药品的烧杯，若左盘上放有一个10g的砝码，游码位置如下图所示，天平保持平衡，则烧杯和粉末状药品的总质量为6.7g。21．(4分)用“”和“”分别表示氧原子和汞原子，下图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图。请回答下列问题：(1)结合图示，从微观角度解释由B到C变化的实质是每两个氧原子构成一个氧分子，许多氧分子聚集成(或构成)氧气；许多汞原子直接聚集成(或构成)金属汞。(2)画出氧原子的结构示意图：。22．(4分)美国两位科学家利用碘元素，借助放射化学进行了“G蛋白偶联受体”研究，揭开了“细胞如何感知周围环境”之谜，获得了2012年诺贝尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的结构示意图。请回答：(1)由图甲可知碘元素的相对原子质量是126.9。(2)下列与碘元素化学性质相似的粒子是B(填字母序号)。三、实验题(共19分)23．(10分)保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如图所示的实验操作：(1)该操作的名称是过滤，该实验还应补充的仪器是玻璃棒，其作用是引流。(2)补充上述仪器后，该实验还有两处错误：①过滤时滤纸的边缘高于漏斗的边缘；②漏斗下端管口没有紧靠烧杯内壁。(3)改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是滤纸破损(或承接滤液的仪器不干净)。(写一条即可)(4)证明得到的透明滤液是混合物的方法是将滤液滴在洁净的玻璃片上，慢慢用酒精灯加热至水分消失，可观察到玻璃片上有矿物质结晶析出。24．(9分)图甲是电解水的简易装置，试回答下列问题。(1)试在图甲中标出电源正负极。(2)电解一段时间后，a、b两管内水位均下降，但a管水位下降得更快，其原因是a管内产生的是氢气，b管内产生的是氧气，两者的体积比为2∶1。(3)在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图乙所示的平面直角坐标图，回答：①A气体是氢气，B气体是氧气，你的判断依据是相同时间内A的体积约为B体积的2倍。②0～3min及3～8min内A、B气体的体积比分别约为2∶1、2∶1。③实验操作中，A、B气体的体积比常大于2∶1，原因是氧气在水中的溶解能力大于氢气(或部分氧气与电极发生了反应)(答一点)。四、计算题(10分)25．已知作为相对原子质量标准的一个碳12原子的质量为1.993×10－26kg，铁的相对原子质量为56，现有质量为1g的铁钉，则其中含有的铁原子个数大约是多少？解：由相对原子质量的定义知，一个铁原子的质量为56×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1.993×10－26kg×\f(1,12)))×1000g/kg，则1g铁钉中铁原子的个数为1g÷eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(56×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1.993×10－26kg×\f(1,12)))×1000g/kg))≈1.075×1022(个)答：略。第三单元达标检测试卷(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．将少量下列生活中常见的物质分别放入水中，不能形成溶液的是(D)A．味精 B．食盐C．白糖 D．植物油2．通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是(B)A．蔗糖溶液 B．酒精溶液C．氯化钠溶液 D．澄清石灰水3．溶液在生产、生活中应用广泛。下列有关溶液的说法正确的是(D)A．均一、稳定的液体都是溶液 B．溶液中不能同时存在两种溶质C．只有固体和液体可以作为溶质 D．外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离4．下列物质溶于水形成溶液后，以离子形式存在于溶液中的是(A)A．氯化钠 B．酒精C．蔗糖 D．牛奶5．小刚同学做自制汽水的家庭小实验，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集市上购买一种商品来产生制冷效果，他应该买的是(A)A．硝酸铵 B．小苏打C．生石灰 D．食盐6．下列有关溶液的说法正确的是(C)A．形成溶液的溶质都是固态物质B．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的溶质质量分数大C．溶液具有均一性和稳定性D．所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量7．下列关于溶液的说法正确的是(D)A．溶液都是无色透明的 B．面粉与水混合可形成溶液C．饱和溶液不能再溶解任何物质 D．硝酸铵溶解于水，溶液温度会降低8．在一定温度下，将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液转变为饱和溶液可采取的方法有：①升高温度②降低温度③增加硝酸钾④减少硝酸钾⑤增加溶剂⑥恒温蒸发水，其中正确的是(D)A．①②③ B．②③④C．③④⑤ D．②③⑥9．用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是(C)10．下列关于溶液的说法正确的是(D)A．浓溶液一定是饱和溶液B．不饱和溶液降温一定会变成饱和溶液C．温度和溶剂的种类不会影响物质的溶解性D．配制一定溶质质量分数的溶液需要经过计算、称量(量取)、溶解等步骤11．下列叙述错误的是(C)A．蔗糖溶解的过程就是在水分子作用下，蔗糖分子均匀分散到水分子中的过程B．搅拌和升温能加快溶解，是因为加快了分子的运动速率C．用汽油清洗衣服上的油污，是利用了乳化作用D．室温下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入适量硝酸钾固体能形成硝酸钾饱和溶液12．下列对“16%的食盐溶液”的含义解释错误的是(D)A．100g食盐溶液中溶解了16g食盐B．将食盐与水按16∶84的质量比配成的溶液C．将32g食盐溶解于168g水中所得到的溶液D．100g水中溶解了16g食盐13．将mg硫酸钾的不饱和溶液恒温蒸发水分至有晶体析出，在此变化过程中溶液里溶质质量分数p%与时间t的关系正确的是(C)14．实验室用密度为1.84g/cm3、溶质质量分数为98%的浓硫酸和蒸馏水，配制500g溶质质量分数为20%的稀硫酸。需要用到的量筒的体积及量取的浓硫酸的体积分别为(B)A．100mL、54.35mL B．100mL、55.5mLC．250mL、54.35mL D．250mL、55.5mL15．要配制100g溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是(D)A．实验中要用到的玻璃仪器只有烧杯和玻璃棒B．称量氢氧化钠固体时应该将砝码放在左盘，药品放在右盘C．配制好的氢氧化钠溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶20D．称量时，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿中称量二、填空题(共30分)16．(2分)生理盐水是医疗上常用的一种溶液，合格的生理盐水是无色透明的。一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会(填“会”或“不会”)出现浑浊现象，其理由是溶液具有稳定性。17．(3分)双氧水(H2O2溶液)既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂。(1)小明配制了5%的双氧水600g，则600g该溶液中溶质为30g，溶剂为570g。(2)小明倒出了300g双氧水进行消毒，则剩下的溶液中溶质的质量分数为5%。18．(6分)如右图所示，一物体悬挂在氯化钠饱和溶液中，在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入下列物质(悬挂物不参与反应)。(1)如果加入氯化钠晶体，弹簧测力计读数不变。(填“变大”“变小”或“不变”，下同)(2)如果加入蒸馏水，弹簧测力计读数变大。(3)如果加入氯化钾晶体，弹簧测力计读数变小。19．(4分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g溶质质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：(1)称量硼酸固体的质量：在甲图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。甲乙(2)量取水的体积：用量筒量取291mL水(ρ水≈1g/cm3)。(3)溶解：用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒。(4)装瓶、贴标签：在乙图的标签中填上相应的内容。20．(5分)下表是某实验报告中的一组数据：实验序号试剂1试剂2混合前温度/℃混合后最高或最低温度/℃①35mL水3.2g碳酸钠固体全部溶解2024.3②35mL水2.5g碳酸氢钠固体全部溶解2018.5(1)从实验①、②数据可知：碳酸钠溶于水放出热量，碳酸氢钠溶于水吸收热量。(填“放出”或“吸收”)(2)判断实验②中得到的溶液属于饱和溶液的操作是向溶液中添加少量碳酸氢钠固体，现象为碳酸氢钠固体不溶解。(3)实验①、②得到的溶液中，溶质质量分数较大的是①(填序号“①”或“②”)。21．(10分)在两支试管中各加入2mL水，然后分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾，振荡，观察现象；然后再向两支试管中分别加1mL汽油，振荡，静置，观察现象。记录如下表所示：溶剂溶质现象先加水碘底部仍有碘固体，液体呈浅黄色先加水高锰酸钾底部无固体，溶液呈深紫色再加汽油碘分层，上层呈深紫色，下层近无色，底部无固体再加汽油高锰酸钾分层，上层无色，下层呈深紫色，底部无固体请回答：(1)加入汽油后，加入碘的试管的上层液体的名称是碘的汽油溶液；加入汽油后，加入高锰酸钾的试管的下层液体的名称是高锰酸钾(的水)溶液。(2)从实验现象可以归纳：碘的溶解性为碘易溶于汽油，微溶于水；高锰酸钾的溶解性为高锰酸钾易溶于水，难溶于汽油。(3)在科学研究中，若将大量水中溶解的少量碘“富集”起来，你认为可以采取的方法是向含少量碘的水中加入少量汽油，在密闭装置中充分搅拌，振荡，然后倒入分液漏斗中静置，将底部液体放出，碘即“富集”在少量汽油中。三、实验题(共15分)22．(7分)某同学欲配制60g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：(1)该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量，③量取，④溶解(填步骤名称)。(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是玻璃棒(填名称)。(3)计算所需氯化钠的质量为3g，称量时，氯化钠应放在托盘天平的左盘(填“左盘”或“右盘”)上。(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图中该同学观察方式正确的是A(填字母序号)。(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会偏大(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。23．(8分)欲配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，下图是某同学配制该溶液的操作过程。(1)写出标号仪器的名称：①药匙，②烧杯。(2)B操作中应称量氯化钠的质量是7.5g；若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游码)，其他过程没有误差，则实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数是13.3%。(3)量取所需水的体积为42.5mL(水的密度为1g/cm3)，量筒的规格应为50mL(填“10mL”或“50mL”)。(4)D操作时有少量水溅出可能导致溶质质量分数偏大(填“偏大”“偏小”或“无影响”，下同)，F操作中溶液洒落可能导致溶质质量分数无影响。四、计算题(共10分)24．(4分)右图是浓盐酸试剂瓶标签上的部分内容。现要配制3%的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸多少克？eq\a\vs4\al(解：设配制3%的稀盐酸120g，需要这种浓盐酸的质量为x。,则3%×120g＝x×36%，解得x＝10g,答：需要这种浓盐酸的质量为10g。)eq\x(\a\al(盐酸分析纯,质量分数36%,密度1.18g/cm3))25．(6分)取一定量浓度为5%的氢氧化钠溶液，加热蒸发掉108g水后变为30mL浓度为20%的氢氧化钠溶液。求：(1)原氢氧化钠溶液的质量是多少克？其中含有溶质多少克？(2)剩余溶液的密度是多少克/厘米3?解：(1)设原氢氧化钠溶液的质量为x。由题意得：5%×x＝(x－108g)×20%，解得x＝144g其中含有溶质的质量为144g×5%＝7.2g(2)30mL＝30cm3，ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(144g－108g,30cm3)＝1.2g/cm3答：原氢氧化钠溶液的质量为144g，其中含有溶质7.2g，剩余溶液的密度为1.2g/cm3。期中达标检测试卷(时间：90分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)1．我们每天生活在不断变化的物质世界里，以下属于化学变化的是(C)A．冰雪融化 B．干冰升华C．蜡烛燃烧 D．菠萝榨汁2．不同元素间最本质的区别是(C)A．中子数不同 B．电子数不同C．质子数不同 D．相对原子质量不同3．我国自行研制的闪烁晶体BGO，其化学式为Bi4Ge3O12，曾应用于诺贝尔奖获得者丁肇中的著名实验中。其中铋(Bi)元素的化合价为＋3价，则锗(Ge)元素的化合价是(C)A．－1 B．＋3C．＋4 D．＋54．科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦3，其原子核内质子数为2，中子数为1，则这种氦原子的核外电子数为(B)A．1 B．2C．3 D．45．生活中常接触到“加铁酱油”“高钙牛奶”等用品，这里的铁、钙指的是(A)A．元素 B．分子C．原子 D．单质6．下列图示的实验操作中，错误的是(B)7．下列对相应微粒的描述中，不正确的是(C)8．下列有关空气及其成分的说法错误的是(A)A．空气中含量最多的气体是氧气 B．氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气C．被污染的空气会直接危害人体健康 D．稀有气体常用来作光源9．做好环境消毒是预防甲型H7N9流感的有效措施，过氧乙酸(CH3COOOH)是常用的消毒剂之一。下列有关过氧乙酸的说法不正确的是(D)A．过氧乙酸属于化合物B．过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成C．过氧乙酸分子中碳、氢、氧的原子个数比为2∶4∶3D．过氧乙酸中碳元素的质量分数最大10．下列实验现象描述不正确的是(B)A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成11．晓彤用量筒量取30mL水时，仰视读数，倒出一部分后，俯视读数为18mL，则晓彤实际倒出水的体积为(A)A．大于12mL B．等于12mLC．小于12mL D．无法确定12．下图是表示气体分子的微观示意图，图中“○”和“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是(D)13．下列有关催化剂的说法中正确的是(D)A．催化剂在化学反应里，一定能加快反应速率，而本身的性质不变B．用过氧化氢制取氧气时，加入二氧化锰可使生成氧气的质量增加C．二氧化锰只能作催化剂D．加入二氧化锰，过氧化氢分解放出氧气的速率增大14．下列说法正确的是(C)A．原子能构成分子，但不能直接构成物质B．原子在化学变化中质子数和电子数都不变C．某粒子结构示意图表示的是一种金属阳离子D．原子中一定含有质子、中子、电子三种粒子15．关于溶液和乳化的下列说法中错误的是(C)A．溶液中可以含有多种溶质 B．溶液是均一、稳定的混合物C．用汽油洗去衣服上的油污利用的是乳化现象 D．溶液不一定是无色的16．欲配制50g生理盐水(溶质质量分数为0.9%)，下列实验操作中正确的是(D)A．将食盐直接放在托盘上称量 B．将食盐放在量筒中加水溶解C．用20mL的量筒量取50mL的水 D．溶解过程中用玻璃棒不断搅拌17．下列说法正确的是(B)A．只含有一种元素的物质一定是纯净物 B．化合物中一定含有不同种元素C．混合物一定由不同种分子构成 D．含氧元素的物质一定是氧化物18．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液做如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液(A)A．溶质质量相同 B．溶质质量分数相同C．均为不饱和溶液 D．溶剂质量相同19．下图为电解水的实验装置图，下列有关说法中不正确的是(D)A．图中A为正极 B．C中气体可燃烧，产生淡蓝色火焰C．实验中加入稀硫酸以增强的水导电性 D．说明水由氢分子和氧分子构成20．有100g10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是(C)A．把溶液的量倒掉一半B．溶质的质量增大一倍C．将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合D．蒸发掉质量是原溶液质量一半的溶剂二、填空题(共24分)21．(4分)用适当的化学符号和数字回答：(1)地壳中含量最多的元素O；(2)保持水的化学性质的最小粒子H2O；(3)若用“”表示一个氢原子，则“”表示的微粒是H2；(4)＋2价的钙元素eq\o(Ca,\s\up6(＋2))。22．(4分)下列物质：①二氧化碳②食盐水③高锰酸钾④氧气⑤蒸馏水⑥空气⑦汞。请在以下空格中填写有关物质的序号：(1)含有氧分子的是④⑥。(2)属于混合物的是②⑥。(3)属于氧化物的是①⑤。(4)属于单质的是④⑦。23．(8分)水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：(1)请举出你在生活中节约用水的一种做法：洗菜水浇花(或洗衣服水拖地、冲厕所或使用节水龙头等)。(2)下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是②④。(填序号，下同)①过滤②蒸馏③沉淀④煮沸(3)下列物质在水中能形成溶液的是②。①面粉②蔗糖③植物油④冰块(4)按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为2∶1。24．(8分)下图是元素周期表的一部分，请回答：(1)①处元素和②处元素形成觉化合物的化学式为Al2O3，该化合物中②处元素的化合价为＋3。(2)表示如表中④(填表中序号)的原子结构示意图，该原子易得(填“得”或“失”)电子，形成的离子符号为Cl－。三、实验题(共26分)25．(12分)化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是进行科学探究的重要途径。下面让我们一起走进化学实验室。(1)f的名称是漏斗，以上仪器中可以用酒精灯直接加热的是gh(填仪器下方字母序号)。(2)用量筒量取液体体积时，视线要与凹液面最低处保持水平。(3)对实验剩余药品要正确处理。下列处理方法中，你的选择是B(填字母序号)。A．放回原瓶，防止浪费 B．放入实验室指定容器内C．倒入水池，用水冲走(4)某同学的过滤操作如右图所示，指出其中的错误之处：未用玻璃棒引流；滤纸高出漏斗边缘；滤纸未紧贴漏斗内壁；漏斗下端尖嘴未紧靠烧杯B的内壁。26．(14分)小明欲配制150g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液。(1)请你帮助他完成以下实验步骤：①计算：需要氢氧化钠固体的质量为15g，水的体积为135mL(水的密度是1g/cm3)。②称量：调节托盘天平平衡后，将烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后在右盘添加砝码，最后往烧杯中添加氢氧化钠固体，直到天平平衡。③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒搅拌，使其溶解，并冷却至室温。④贮存：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签，放到指定的地方。(2)若配制完成溶液后发现其溶质质量分数偏小，可能的原因是ABD。(填字母序号)A．将称好的氯化钠固体转移到烧杯中时，有少量溢出B．用量筒量取水时，将量筒举过头顶读数C．溶解过程中未用玻璃棒搅拌D．用于溶解的烧杯洗后未干燥四、计算题(10分)27．实验室存有一定量的溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液，加热蒸发掉108g水后，所得溶液的溶质质量分数变为20%。求：(1)原氢氧化钠溶液的质量是多少？(2)原氢氧化钠溶液中含有溶质多少克？解：(1)设原氢氧化钠溶液的质量为x。x×5%＝(x－108g)×20%解得x＝144g(2)原氢氧化钠溶液中溶质质量＝144g×5%＝7.2g答：(1)原氢氧化钠溶液的质量是144g。(2)原氢氧化钠溶液中含有溶质7.2g。第四单元达标检测试卷(时间：60分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．空气的成分中能供给人体呼吸的气体是(B)A．氮气 B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳2．下列不属于氮气用途的是(B)A．用作灯泡的填充气 B．用作火箭的助燃剂C．用作粮食贮存的保护气 D．用作制氨气的原料3．人类生存离不开空气，下列说法错误的是(D)A．空气是一种宝贵的资源 B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸 D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染4．下列变化中，既属于化合反应又属于氧化反应的是(D)A．甲烷＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化碳＋水 B．硫＋氢气eq\o(→,\s\up7(点燃))硫化氢C．氧化汞eq\o(→,\s\up7(加热))汞＋氧气 D．氧气＋氢气eq\o(→,\s\up7(点燃))水5．下列有关催化剂的说法正确的是(D)A．在化学反应后其质量减少 B．在化学反应后其质量增加C．在化学反应后其化学性质发生改变 D．催化剂能改变反应的速率6．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，主要的操作包括：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置气密性；④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出。正确的实验操作顺序应是(B)A．③④①⑤②⑥ B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥ D．④①③⑤⑥②7．Cr2O3可以作某些化学反应的催化剂，其中Cr元素的化合价为(B)A．＋2 B．＋3C．＋5 D．＋68．下列化学式书写规范的是(C)A．四氧化三铁：Fe3o4 B．高锰酸钾：KmNO4C．五氧化二磷：P2O5 D．二氧化锰：MNO29．氧循环是自然界中的重要循环。下列①～⑥中有氧气产生的是(B)A．①②③⑥ B．③⑥C．①②④⑤ D．①③④⑥10．在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。下列化学用语中数字“2”的说法正确的是(C)①2H②2NH3③SO2④eq\o(Cu,\s\up7(＋2))O⑤Mg2＋⑥2OH－⑦H2OA．表示离子个数的是⑤⑥ B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示分子中原子个数的是③⑦ D．表示分子个数的是①②11．下列说法不正确的是(B)A．用红磷燃烧测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量B．用排水法收集氧气时，导管口刚有气泡冒出就收集气体C．硫粉在氧气中燃烧时，集气瓶中放少量水可吸收二氧化硫D．实验室用过氧化氢制氧气的反应中，二氧化锰起催化作用12．下列关于氧气的说法，错误的是(A)A．铁、硫、酒精在氧气中的燃烧都是化合反应B．氧气能与大多数的金属、某些化合物反应，化学性质比较活泼C．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中溶解的量减小D．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要13．关于实验室制取氧气，下列说法错误的是(C)A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气 B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气 D．装置④可用于收集氧气14．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是(D)A．该实验证明空气中氧气的体积分数约占eq\f(1,5)B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹15．在塑料加工中添加塑化剂，可以使其柔韧性增强，容易加工。塑化剂可用于工业用途，但不能被添加在食物中，也不允许使用在食品包装上，否则将对人体健康带来危害。DEHP(英文缩写)是塑化剂中的一种，其化学式为C24H38O4，下列有关DEHP的说法正确的是(C)A．DEHP由碳、氢、氧三种元素组成，属于氧化物B．DEHP中含有两个氧分子C．DEHP的相对分子质量为390D．DEHP中碳、氢、氧三种元素的质量比为12∶19∶2二、填空题(共29分)16．(4分)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。(1)用化学符号和有关数字表示：4个五氧化二磷分子4P2O5；3个铵根离子3NHeq\o\al(＋,4)。(2)指出下列化学符号中数字“2”的意义：2Cu2个铜原子；S2－一个硫离子带2个单位的负电荷。17．(6分)分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法，分类有一定的标准。在下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是A(填字母序号，下同)，属于混合物的是BCE，属于氧化物的是D。18．(6分)下图是市售某品牌牙膏包装盒上的部分说明。eq\x(\a\al(主要活性成分：单氟磷酸钠Na2PO3F,净含量：110g,含氟量：114mg,功效：防止蛀牙))(1)该牙膏中含有一种能防止龋齿的元素，这种元素是F(填元素符号)。(2)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中，F的化合价是－1价，则P的化合价为＋5价。(3)单氟磷酸钠(Na2PO3F)中，Na元素与O元素的质量比为23∶24。19．(6分)苹果醋是一种利用苹果发酵制成的饮料，具有一定的保健功能。苹果酸(化学式为C4H6O5)是这种饮料的有效成分。计算：(1)苹果酸的相对分子质量：134。(2)苹果酸中碳、氢、氧三种元素的质量比：24∶3∶40。(3)苹果酸中碳元素的质量分数：35.8%(计算结果精确到0.1%)。20．(7分)我们的生活离不开空气。(1)空气是混合物，其成分中含有氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气体积的21%eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(或\f(1,5)))。(2)防止空气污染，是我们每个人的责任。请提出一条减少空气污染的建议：工厂废气处理后再排放、减少使用化石燃料、开发新能源等(答案合理即可)。(3)二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。他用汞在密闭容器中加热，得到的氧化汞是红色的固体，汞在空气中加热发生反应的文字表达式为汞＋氧气eq\o(→,\s\up7(加热))氧化汞。(4)初中阶段，我们用如右图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表达式：红磷＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))五氧化二磷；实验过程中，当燃着的红磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹水能进入集气瓶中，其原因是红磷燃烧消耗氧气且生成的五氧化二磷是固体，使集气瓶中气体减少，压强减小，在外界大气压的作用下，烧杯中的水被压入集气瓶。三、实验题(共26分)21．(4分)下列是初中化学部分重要的实验装置。请按要求填空：(1)图甲中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能是铜粉的量太少，氧气未消耗完(或未冷却到室温就读数或没有推拉注射器活塞，密闭容器中的氧气未充分与铜反应或反应后未将气球中的气体全部挤出等)(任写一条)。(2)小明按图乙实验时，集气瓶底部炸裂，其原因是集气瓶中没有放少量水或铺一层细沙，铁燃烧产生高温熔融物滴落，使瓶底受热不均。22．(8分)某化学小组的同学经查阅资料得知，人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示。气体吸入气体呼出气体X78%75%Y21%15%CO20.03%3.68%H2O0.02%5.44%其他0.95%0.88%(1)请你判断：表中X是氮气(填物质名称，下同)，Y是氧气。(2)欲证明人呼出的气体中含有水蒸气，最简便的实验方法是对着干冷的玻璃片呼气。(3)X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出的气体中体积分数却减少了，其原因是呼出气体中二氧化碳和水蒸气等气体增加的量大于氧气等气体减少的量(或呼出气体总体积比吸入气体总体积大)。23．(14分)以下是研究实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称：①酒精灯，②分液漏斗。(2)实验室若要收集一瓶干燥的氧气，应选择的收集装置是E(填字母序号)，检验氧气是否收集满的操作方法是将带火星的木条伸至集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已收集满。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气，该反应的文字表达式为过氧化氢eq\o(→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气，发生装置应选择B(填字母序号)。由此可知选择制取气体的发生装置时，主要考虑的因素为反应物的状态和反应条件。(4)若用图F所示的医用塑料袋排空气法收集氧气，则氧气导入端为a端(填“a”或“b”)。第五单元达标检测试卷(时间：60分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Mg—24Al—27Ca—40一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．下列现象能用质量守恒定律解释的是(D)A．100g干冰完全变成100g气体B．1L芝麻和1L大米混合，总体积小于2LC．潮湿的衣服在阳光下晒干D．一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量2．下列关于化学方程式2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2H2O所表示的意义，叙述正确的是(B)①氢气和氧气在点燃条件下生成水；②每两个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成两个水分子；③参加反应的氢气、氧气与生成的水的质量比为4∶32∶36。A．①③ B．①②③C．②③ D．①②3．化学方程式4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2P2O5可读作(B)A．磷加氧气等于五氧化二磷 B．磷和氧气点燃后生成五氧化二磷C．4个磷和5个氧点燃后生成五氧化二磷 D．4个磷元素和5个氧元素生成2个五氧化二磷4．将16gA和足量B混合加热，A与B发生化学反应，16gA完全反应后生成12gC和8gD，则参加反应的A与B的质量比是(D)A．1∶1 B．2∶1C．3∶1 D．4∶15．下列化学方程式书写正确的是(B)A．细铁丝在氧气中燃烧：4Fe＋3O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2Fe2O3B．水通电分解：2H2Oeq\o(=,\s\up7(通电))2H2↑＋O2↑C．红磷在空气中燃烧：2P＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))P2O5D．实验室用高锰酸钾制取氧气：2KMnO4=K2MnO4＋MnO2＋O2↑6．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3＋3O2eq\o(=,\s\up7(一定条件))2X＋6H2O，则X的化学式为(A)A．N2 B．NOC．NO2 D．N2O7．下列示意图形象地表示A()与B()反应生成C()的反应前后分子及数目的变化情况，下列关于该反应的说法正确的是(A)A．该反应是化合反应B．该反应是分解反应C．参加反应的A、B的分子个数比为1∶1D．图示中所有分子都参与了反应8．已知反应前后分子变化的微观示意图如下图所示。下列说法错误的是(C)A．反应前后原子的个数不变 B．化学反应中分子可分为原子C．物质B是空气中含量最多的物质 D．化学方程式为CH4＋2O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2＋2H2O9．下列关于化学反应2X＋Y=2Z的叙述，错误的是(C)A．Z一定是化合物B．参加反应的X、Y、Z三种物质的粒子数目比为2∶1∶2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为(M＋N)D．若agX完全反应生成bgZ，则同时消耗(b－a)gY10．已知X和Y两种物质共80g，在一定条件下恰好完全反应，生成Z与W的质量比为11∶9，且反应中消耗X的质量是生成W的质量的eq\f(4,9)，则反应中消耗Y的质量为(D)A．16g B．36gC．44g D．64g11．1.6g某物质在氧气中完全燃烧生成4.4gCO2和3.6gH2O，关于该物质的组成有下列结论：①一定含C、H两种元素；②一定不含O元素；③可能含O元素；④一定含O元素；⑤分子中C、H元素的原子个数比为1∶2；⑥分子中C、H元素的原子个数比为1∶4。其中正确的是(A)A．①②⑥ B．①②⑤C．①③⑥ D．①④⑤12．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gx26212下列说法中不正确的是(B)A．反应后物质甲的质量为13g B．乙是反应物C．参加反应的甲和丁的质量比为1∶4 D．物质丙可能是该反应的催化剂13．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示：下列说法正确的是(C)A．丙可能是单质 B．在该反应中丁一定没有参加化学反应C．该反应是化合反应 D．甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量14．在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如下图所示。下列说法中不正确的是(D)A．该反应为化合反应B．丙可能为该反应的催化剂C．该反应中，乙、丁的质量变化之比为7∶5D．该反应中，甲、乙的质量变化之比为1∶415．将镁粉和铝粉的混合物7.2g与足量的氧气充分反应，得到的氧化物质量可能为(C)A．10.6g B．12.0gC．13.0g D．13.6g二、填空题(共29分)16．(6分)下图是某反应的微观示意图，“●”和“○”分别表示不同元素的原子，请回答下列问题：(1)图示中属于单质分子的有两种。(2)该反应的基本反应类型为化合反应。(3)化学反应遵守质量守恒定律的原因是反应前后原子的种类和数目不变。17．(9分)写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型。(1)硫在氧气中充分燃烧：S＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))SO2、化合反应。(2)镁条在氧气中燃烧：2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2MgO、化合反应。(3)过氧化氢在二氧化锰催化下制氧气：2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑、分解反应。18．(4分)从微观的角度认识化学反应是学习化学的一种重要思维方式，下图是某反应的微观示意图，请分析图后回答下列问题：(1)写出如图所示的化学反应方程式：2H2＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2H2O。(2)该反应中参加反应的A、B的分子个数比为2∶1。19．(4分)同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。经讨论分析、查阅资料后设计了A、B两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。实验完毕后，使用A装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用B装置进行实验得到的结果是：反应前后反应物的总质量与生成物的总质量不相等。(1)请你分析导致出现这两种不同结果的原因是A装置中的两种物质反应产生的沉淀没有脱离体系，所以质量不变；而B装置中产生的CO2逸散到空气中，使剩余物质的质量比原物质总质量减小。(2)写出B装置中发生反应的化学方程式：CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。20．(6分)晶体硅在电子工业中有广泛的应用。工业上生产高纯硅的流程如下：eq\x(二氧化硅)eq\o(→,\s\up7(焦炭),\s\do5(高温))eq\x(粗硅)eq\o(→,\s\up7(氯气等),\s\do5(大于300℃))eq\x(SiHCl3粗)eq\o(→,\s\up7(蒸馏))eq\x(SiHCl3纯)eq\o(→,\s\up7(H2),\s\do5(高温))eq\x(高纯硅)回答下列问题：(1)二氧化硅与焦炭反应的另一种产物是一氧化碳，该反应的化学方程式为2C＋SiO2eq\o(=,\s\up7(高温))Si＋2CO↑。(2)蒸馏属于物理(填“物理”或“化学”)变化。(3)完成下列由纯SiHCl3制取高纯硅的化学方程式：eq\x(1)SiHCl3＋eq\x(1)H2eq\o(=,\s\up7(高温))eq\x(1)Si＋eq\x(3)HCl三、实验与探究题(共20分)21．(12分)为了探究质量守恒定律，某同学设计了下图关于“红磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析回答有关问题：(1)装置中在锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是防止锥形瓶瓶底因受热不均而炸裂。(2)燃烧前称量锥形瓶的总质量为27.0g，则图中托盘天平游码的读数为2.0g。(3)红磷燃烧过程中看到的现象是产生大量白烟，玻璃管上方的气球先胀大后缩小。(4)燃烧结束后发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是装置漏气(或锥形瓶未冷却等其他合理答案均可)(填一种即可)。(5)红磷燃烧遵守(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变、原子的数目没有增减、原子的质量也没有变化(从微观上解释)。22．(8分)质量守恒定律是一条重要规律，请利用该规律的相关知识回答下列问题。(1)化学反应前后肯定没有变化的是B(填字母序号)。①原子数目②分子数目③元素种类④物质种类⑤原子种类⑥物质的总质量A．①④⑥ B．①③⑤⑥C．①②⑥ D．②③⑤(2)镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁(只考虑氧气参加反应)，化学方程式为2Mg＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2MgO，若固体质量变化用图1表示，则m2与m1之差表示参加反应的氧气的质量。(3)实验过程中，镁条点燃后的实验现象如图2所示，镁条完全燃烧后，称量得知石棉网上留下固体的质量反而比反应前镁条的质量还轻，其原因可能是参加反应的氧气部分生成物逸散到空气中。四、计算题(6分)23．在高温下使碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。按此反应，试计算工业上要制取5.6t氧化钙理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少？(写出计算过程)解：设需要碳酸钙的质量为x。CaCO3eq\o(=,\s\up7(高温))CaO＋CO2↑10056x5.6teq\f(100,56)＝eq\f(x,5.6t)x＝10t需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为10t÷80%＝12.5t答：理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为12.5t。第六单元达标检测试卷(时间：60分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共45分)1．“禁止燃放鞭炮”的图标是(D)2．下列关于二氧化碳的用途中，不正确的是(A)A．供给呼吸 B．用作气体肥料C．用于灭火 D．生产碳酸饮料3．下列措施会引起环境污染的是(B)A．合理推广使用新能源 B．大量燃烧含硫燃料C．控制家用汽车的使用 D．分类回收处理垃圾4．检验氢气的纯度时，判断氢气较纯的现象是(B)A．听到尖锐的爆鸣声 B．听到轻微的爆鸣声C．未听到声音 D．试管炸裂5．煤的干馏和石油分馏是开发利用化石燃料的两项重要化工工艺，下列对其解释正确的是(D)A．两者都属于物理变化 B．两者都属于化学变化C．前者属于物理变化，后者属于化学变化 D．前者属于化学变化，后者属于物理变化6．常温常压下在实验室收集NH3(气体)，与选择收集方法无关的信息是(D)A．NH3的密度 B．NH3在水中的溶解性C．空气的密度 D．NH3的质量7．发现火险或遭遇火灾时，下列做法错误的是(B)A．拨打火警电话119B．室内电器着火，未切断电源时，用水灭火C．不能逃生时，应沉着应对，等待救援D．逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域8．下列关于易燃和易爆物品的生产、使用、运输、贮存方法不正确的是(A)A．存放时要露天放置，紧密堆积B．搬运取用时要轻拿轻放，不能摔、砸和撞击C．运输时，避开人口稠密区D．厂房、仓库等建筑物与周围建筑物之间要留有足够的防火距离9．下列说法正确的是(A)A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一 B．煤、石油、太阳能都是不可再生能源C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭 D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火10．下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是(B)A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒11．下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是(D)12．实验室制取CO2的有关操作如下，其中不正确的是(B)13．为探究物质的燃烧条件，某同学做了如右图所示实验，发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧(已知白磷着火点是40℃，红磷着火点是240℃)。对此实验的认识错误的是(D)A．物质燃烧必须要与氧气接触B．物质燃烧的温度必须要达到其着火点C．烧杯中热水的作用是既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝D．铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物14．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是(C)A．可燃物只有在空气中才能燃烧B．通过降低可燃物的着火点可以灭火C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳15．下列叙述正确的是(A)A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟 B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰立即燃烧C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D．甲烷与空气充分混合遇明火一定会发生爆炸二、填空题(共24分)16．(3分)右图是自然界碳循环的示意图，请据图分析后回答：(1)自然界中二氧化碳(CO2)的来源途径有化石燃料的燃烧(其他合理答案均可)(任写一点，下同)。(2)任何物质都有两面性，二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用等，不利影响有产生温室效应(其他合理答案均可)。(3)降低空气中二氧化碳的含量有两个研究方向：一是减少二氧化碳的排放，二是增加二氧化碳的消耗。请写出一条你能做到的消耗二氧化碳的方式或途径：植树造林。17．(5分)目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料。(1)化石燃料中，比较清洁的是天然气，煤油是石油加工的产品。(2)煤主要含有碳元素，使用脱硫煤能减少二氧化硫的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的温室效应。18．(8分)在某市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车。(1)当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就能使其燃烧，这说明汽油的着火点较低(填“高”或“低”)。(2)加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是隔绝空气或氧气。(3)乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是AD。A．鞭炮 B．瓶装饮料C．书刊杂志 D．酒精(4)这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是ABC。A．公交车上要配备消防器材B．公交车上座椅用阻燃材料制成C．对司乘人员进行消防安全知识培训19．(8分)我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。(1)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：①瓦斯含量在爆炸极限内；②遇到明火。(2)下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是H2。可燃气体爆炸极限(体积分数)H24.0%～74.2%CH45.0%～15.0%CO12.5%～74.2%(3)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是B(填字母序号)。(4)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是变废为宝，节约资源(其他答案合理均可)。三、实验题(共22分)20．(6分)如下图所示，将白磷和红磷分别装于Y形试管的两个支管中，管口系牢小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。(1)能燃烧的是a(填“a”“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是B(填字母序号)。A．温度降低 B．氧气耗尽C．管内产生了二氧化碳气体(2)管口的小气球可以防止P2O5(填化学式)进入空气，从而使该实验绿色化。21．(8分)A、B、C三个集气瓶中只盛有氧气、空气、二氧化碳中的某一种气体，分别将集气瓶按照下图方式倒扣住蜡烛和白磷。(1)若A瓶中是二氧化碳，则燃着的蜡烛会立即熄灭。(2)B瓶中的蜡烛突然十分明亮，则B瓶中的气体是氧气。一段时间后，该蜡烛渐渐熄灭，其原因可能有①③(填序号)。①氧气耗尽②温度降低③瓶内产生了二氧化碳④蜡烛的着火点改变(3)C瓶倒扣住白磷时，出现的现象是白磷燃烧，产生大量白烟，发生反应的化学方程式为4P＋5O2eq\o(=,\s\up7(点燃))2P2O5。22．(8分)某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：(1)写出下列仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗。(2)若用D装置收集氧气，则氧气应从c(填“c”或“d”)口通入。(3)装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑。(4)若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水并与水反应。四、计算题(9分)23．某补钙剂说明书的部分信息如右图所示。现将有20片该药剂制成的粉末与40g盐酸混合(其他成分不与盐酸反应)，恰好完全反应后称得剩余物的质量为55.6g。eq\x(\a\al(“××”牌钙片,有效成分：CaCO3,净重：100g,100片/瓶))(1)该品牌补钙剂每片含CaCO3的质量为多少？(2)该盐酸中溶质的质量分数是多少？(结果精确到0.1%)解：(1)由题意知，每片药剂的质量为1g，又根据质量守恒定律可知，20片该药剂与盐酸反应生成二氧化碳的质量为20g＋40g－55.6g＝4.4g。设20片该药剂中碳酸钙的质量为x，盐酸中溶质的质量分数为y。CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑1007344x40g×y4.4geq\f(100,44)＝eq\f(x,4.4g)x＝10geq\f(73,44)＝eq\f(40g×y,4.4g)y≈18.3%每片含CaCO3的质量为eq\f(10g,20)＝0.5g(2)盐酸的溶质质量分数为18.3%答：该品牌补钙剂每片含CaCO3的质量为0.5g，该盐酸中溶质的质量分数是18.3%。期末达标检测试卷(时间：90分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Cl—35.5Ca—40Zn—65一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)1．下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是(C)A．氧气用于医疗急救 B．二氧化碳用于灭火C．稀有气体可以填充霓虹灯 D．氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料2．我国交通法明确禁止酒后驾车，酒驾轻者拘留，重者判刑。交警使用的一种酒精检测仪中装有重铬酸钾(K2Cr2O7)，它对酒精非常敏感，该化合物中铬元素(Cr)的化合价为(A)A．＋6 B．＋4C．＋5 D．＋33．科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3＋3O2eq\o(=,\s\up7(一定条件))2X＋6H2O，则X的化学式为(B)A．NO B．N2C．NO2 D．N2O4．下列实验基本操作或事故处理正确的是(B)①具有腐蚀性、易潮解的药品不能直接放在天平托盘上称量；②试管夹从试管口套下；③将鼻孔凑到集气瓶口闻收集气体的气味；④可以用药匙或镊子取用固体药品；⑤为了节约药品，将用剩的药品放回原瓶；⑥酒精灯打翻着火，用抹布扑灭。A．①②④⑤ B．①④⑥C．③⑤ D．①④⑤⑥5．“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3～5s后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。其灭火原理是(B)A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝C．降低了可燃物的着火点 D．使温度降低到可燃物着火点以下6．下列实验现象描述正确的是(C)A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C．木炭在氧气中燃烧发出白光 D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁7．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是(B)A．分子、原子、离子都能构成物质 B．气体压缩为液体，分子体积变小C．温度越高，分子运动越快 D．钠原子和钠离子的化学性质不同8．下列化学用语与所表达的意义对应错误的是(B)A．Mg——金属镁 B.——镁原子C.eq\o(MgO,\s\up6(＋2))——氧化镁中镁元素为＋2价 D．N2——1个氮分子由2个氮原子构成9．下列关于溶液的说法中，正确的是(B)A．溶液一定是无色透明的液体 B．所有溶液都是均一、稳定的C．溶质一定是固体 D．降温一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液10．下图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若最大的圆圈代表纯净物，下列选项正确的是(B)A．①为单质、③为氧化物 B．②为化合物、④为氧化物C．①为单质、③为化合物 D．②为含氧化合物、④为氧化物11．在化学反应2A＋B2=2AB中，A与B2反应的质量关系如图所示，若6gA和8gB2充分反应，则生成AB的质