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文档简介

登上地球之★学习导航·1、感知课文，理解积累23、探究、理解型事例表现人物精神风貌的方法，体会景物描写的作用4、学习登山队员 团体合作、崇高的奉献精神和爱国

★基础同步·立绕氏度留息 ＿ ＿ （ 勇往直 步 ）艰 头 ）眼 腰 ）背4①朵多白云在山岭 不散（围绕缭绕②寒风凄厉 着（呼啸呼喊③……只有顶峰还露 的轮廓（模糊隐约④……到处是一片漆黑，只有点点星光在空 （闪耀闪光5、下面语句所运用的修辞手法 阻挡他们前进的脚步呢 ★阅读精练·（一走面开路。他手进岩缝，脚尖着岩面，使出全身力量一寸一寸地上升。但是，由于体力不济，身体稍微一，便扑通一下到原来的地方。一连了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。，②大家不得不停下来想办法。这时突然想起自己在哈尔滨当消防队，，6、第①段首句描写了岩 特点，表 7 “人梯”的行为，体现 910、运用动词（5个）（５０字以内（二⑴大自然是无情的两年来我只身 )大漠 )戈壁 )高山 ⑵在，我曾遇到漫天铺地的大沙暴和寒流、冰雹的 的丝绸本身都是活生生的教科书，我一辈子都学不完、用不尽。到目前为止，我已经记录了沿途涉及政治、历史

节选自的《行涉 ）冰雹 脉 ） 嘱 ）1315、你从“一捧捧花生、一颗颗……一条条留言”里看到了什么16“我”的行有何意义17★中 ·未雨绸

它地经营着自己它当然喜欢玉树临风般的躯体哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初，它选择了砖垛前面的把它飘到砖垛上它运因此而改变它知道躲避现实只能自己安于下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4第四段中说“躲避现实只能自己，安于命运，顺势而长，才是生命的 6、垂直而光滑；攀登“第二台阶”的

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