




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第页辅导工作计划集合九篇辅导工作安排篇1
本学期我作为一年三班的辅导员,我将利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建设,努力开创班级工作新局面,少先队辅导员工作安排。同时结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》,狠抓养成教化,进一步完善常规管理,从微小之处抓好学生文明习惯和行为的养成。特制订安排如下:
9月份:
1、组织学生返校报到,了解学生假期活动状况,排位,进行教化。
2、健全班队委,明确分工。
3、"提高交通平安意识,提高自我爱护实力"活动。
4、对学生进行行为习惯养成教化。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动。
6、布置写新学期安排
10月份:
1、开展"好习惯从身边做起"主题教化活动。
2、开展手抄报竞赛等活动。
3、做好"十一小长假"的平安教化工作。
4、开展做文明学生活动,定期评比文明学生。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动。
11月份:
1、加强阅读指导,开展阅读、一般话、演讲竞赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教化。
3、班级联欢活动。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动。
12月份:
1、抓好复习,参与期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教化活动。
3、做好学期末总结,写好操行评语。
辅导工作安排篇2
一、指导思想
本学期我以学校、系工作安排为指导,全面落实科学发展观。树立“以人为本,德育为先”的观念。坚持以“平安教化”为主题,深化爱国主义教化,加强行为规范教化。以班级为载体,做好德育工作的渗透和行为养成,并深化进行学习。在新学期中要不断努力,不断前进,以树立起良好的班风和学风。
二、详细工作内容、措施
(一)加强班级常规管理:
1、评比新生班委会。每班实行班干部值班制度,负责各项考勤,并刚好上报,每两周实行一次班级例会,每周实行一次班干部会议。
2、开展一帮一结对子活动,老生班带新生班,树立良好的班风与学风。
3、仔细组织每周一的升旗活动,通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教化活动,增加学生的爱国主义责任感。
4、接着开展以“高校生文明修身主题教化”活动,并加强“高校生平安”教化,以学生发展为本,深化开展“创良好班风,建和谐校内”活动,重新布置班级阵地,结合各种活动创设特色园地。
5、结合老师节、国庆节,开展尊师敬师、爱生重教,团结友爱的传统教化,并在学生中评比,宣扬先进事迹。
6、做好甲流的防控工作,严密布控,责任到人制。本着早发觉、早隔离、早治疗的原则。
7、协作学校做好各种检查的打算工作,利用这个契机对学生进行爱校教化。
(二)接着加强行为规范教化
以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向,以培育学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校内文化建设为载体。进行“高校生文明修身”“高校生法制平安”“感恩”等系列教化。
l、以日常行为规范要求每位学生,加强道德规范教化,努力做到“独立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教化,创设良好班风,学风。
2、加强基础道德教化
基础道德教化是教会学生做人的基本准则,是行为规范教化的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关学问,对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。坚持队会、晨会,并仔细作好记录,提高自我评价的自觉性和实力。
三、体育卫生工作
(1)爱惜公共财物,每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。
(2)培育良好的卫生习惯,营造美丽、整齐的校内环境,坚持每天检查教室、环境卫生,禁止学生带早点进教室的现象,严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍,确保良好的生活环境。
(3)加强早操检查,增加学生体质,并确保出操质量和效果。
(4)加强太极拳的练习,展示高校生综合素养,为吴桥杂技节开幕献礼。
上述措施只是对我在本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师指责,指正。
=
辅导工作安排篇3
一、指导思想:
从我校七年级实际状况动身,为了顺当完成本学期的教学任务,提高教学质量,依据学生学习状况分析,在教学过程中将立足于学生的实际学问水平,有针对性的对学生进行课内外辅导,提高学生的整体水平,激励优秀生“冒尖”,真正落实“从最终一名学生抓起,不放弃任何一个学生的理念”,达到全面提高的目的。
二、学情分析:
今年的xx、xx班二个班共有学生105人,各班级学生总体素养还可以。但学生的基础参差不齐,有一小部分学生已出现明显的厌学心情;还有部分学生各科基础学问学的不是很扎实,对学习语文也就不是很主动。为了提高整体成果,使优秀的学生变得更优秀,学困生得到提高,使每一位学生在语文方面得到发展,本学期将按制定的辅导安排仔细开展工作。
三、辅导目标:
1、仔细落实辅导工作安排,做好参辅对象的辅导工作和思想教化工作。
2、使学生能成为合格生、优等生,增加学生的纪律观念,教给他们良好的学习方法。
3、通过辅导工作活动,使学生相识到学习化学的重要性,激发学生学习化学的爱好,养成良好的学习习惯。
四、辅导对象和形式:
辅导对象:面对全体学生
形式:采纳以师对生辅导,学生“好帮差”小组合作等多种形式。
五、辅导内容:
1.更正上次的作业,按当天上课的内容进行加强。
2.查漏补缺,加强薄弱环节的巩固。
六、辅导方法及措施:
1.课外辅导,利用课后时间加以辅导。
2.采纳优生带后进生的一帮一行动。
3.课堂上创建机会,用优生学习思维,方法来影响学困生。
4.以小组合作,三帮一的形式帮助学生进步。
5.依据学生的个体差异,支配不同的作业。
6.重视中等生,保持其成果稳定和提高。
7.采纳激励机制,对进步的学生赐予确定,激励其接着进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们学习的主动性和胜利感。
七、须要留意的问题:
1.仔细落实辅导工作安排,做好参与对象的辅导工作和思想工作,保证辅导工作落到实处,有所收获。
2.每次辅导都细心打算,做到有的放矢。
3.做好辅导生的成果跟踪。
辅导工作安排篇4
辅导员助理是帮助辅导员老师做好学生管理工作、学生思想工作、学生顾问工作以及帮助处理学生学习、生活中详细问题的在校高年级学生。刚入学的新生,他们的思维、学习、生活方式都还不能适应高校,这些特点确定了新生辅导员工作的特别性。让新生们尽快实现角色的转换,尽快适应高校的生活,走上良性的发展轨道,这对于辅导员的工作有着非常重要的意义。
我认为作为一名辅导员助理的工作主要有两个阶段:
一、开学报道以及军训期间的基本工作
新生报到期间:
1、注册当天马上到学生宿舍接待家长和新生,了解他们的基本状况,留下他们的联系方式,便于刚好帮助他们与进一步了解。
2、主动向他们介绍学校、院系以及专业的一些状况,督促他们要根据学院的统一支配行动。
3、对他们的在生活方面须要留意的方面进行提示,进行平安教化。
军训期间:
1、军训期间,尽量每天探望他们,帮助照看身体不好的学生。对个别不能很好适应新环境的学生,单独沟通与帮助。
2、组织学生学习校纪校规,了解学校的规章制度。
3、物色主动、有责任心的同学,定期与他沟通,向他们了解班级同学的状况,让他们作为临时班干部,负责相关事宜。
4、创建班级沟通平台,如班级
二、常规学习期间的.工作
1、组织班会,民主选举班委,制定班规、班旗班徽以及班级口号,形成班级凝合力。
2、激励新生主动参与社团、学生会等学生团体,开阔视野,熬炼实力、一展身手。
3、刚好了解班级学生的思想动态以及班级综合状况,并将信息刚好向辅导员
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 城市基础设施安保策略计划
- 学期末评估与反思机制计划
- 学校秋季教学工作总结计划
- 存 货教学课件
- 宠物殡葬师的应急预案制定试题及答案
- 投资回报率计算方法试题及答案
- 2024年经济全球化影响试题及答案
- 信息技术支持的物流决策流程及试题及答案
- 小儿心肺复苏健康教育
- 创新学习2024年陪诊师考试试题及答案探讨
- AQ2012-2007 石油天然气安全规程
- 维克多高中英语3500词汇
- 除草机器人简介
- 2015-2022年苏州信息职业技术学院高职单招语文/数学/英语笔试参考题库含答案解析
- 高中音乐鉴赏 第一单元 学会聆听 第一节《音乐要素及音乐语言》
- 当代文学第一章1949-1966年的文学思潮
- GB/T 25254-2022工业用聚四亚甲基醚二醇(PTMEG)
- GB/T 24456-2009高密度聚乙烯硅芯管
- GB 6222-2005工业企业煤气安全规程
- 中国药典2015年版
- PLM解决方案与NX培训教材课件
评论
0/150
提交评论