学校环境建设实施计划方案

--学校环境建立施方案校园环境建立是师生精神风貌维方式值取向和行为标准的综合表达整个社会文化的重要组成局部和谐校园的需要，也是提升教育内涵、促进教育可持续开展的重要途径。校园环境文化表达着学校的办学理念和办学特色校物质条件为根底的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一内强教师素质树学校形象的根底和保障是进一步提高学校管理水平、为学生的安康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风，标准师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。结合我校实际，特制定?锦山中学校园环境文化建立实施方案?。一、指导思想以“民主教育、民主管理〞的办学理念为核心，以效劳全校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，通过加强校园环境文化活动的根底设施建立新校园环境文化内容展校园环境文化领域准校园环境文化模式力构建具有我校特色的校园环境文化体系。二、总体要求校园环境文化建立坚持以人为本向未来的设计理念深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的根底上，将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进展合理的规划设计，确定校园环境文化体系的景观性、标志性、-word.zl-

--人文性、特色性、和谐性，充分表达“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉〞，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化代人文气息的平安和谐校园，做到净、绿、美、亮、畅，到达绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕迹，每一处角落都有育人的功能。〔一〕营造浓郁文化气氛，提升校园环境文化品位。学校不仅仅是传承知识的场所肩负着育人的历史重任育人的诸多因素中环境影响是不可无视的园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的气氛之中，使其耳濡目染地承受熏陶到鞭策过校园的绿化美化课程化奠基成功人生的办学目标进展展示渗透全校师生熟知学校理念，遵循行为常规，注重养成教育，提升内在素质。〔二〕打造优雅校园环境，提升学校外部形象。以绿化美化为根底，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以考核评价为目的互动群力校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿，三季有花，用花园式的校园环境愉悦师生的身心，陶冶师生的情操，到达处处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标力把学校建立成规划科学度健全、文化气氛浓郁的平安文明和谐校园。三、目标任务1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制-word.zl-

--度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。2、以主题活动为目标，培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化。3、以班级文化、外部形象文化为切入点，建立学校文化显性外形。4以校本教研为途径，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为突破口，实现教育质量优质化。四、机构设置〔一〕校园环境文化建立组：组长：仉洪广副组长：张国双成员：中层领导、班主任〔二〕职能职责1、制定学校校园环境文化建立方案，根据方案组织指导教师开展校园环境文化建立工作。2、检查班级教室文化、宿舍文化、教师办公室文化建立情况，进展记录评比通报。五、实施细那么〔一〕环境文化建立1绿化、美化工作〕由校园环境文化建立小组做好学校“两图一书〞〔即现状-word.zl-

--图、规划平面图、规划说明书〕工作。〔2校教学楼使用校园环境文化建立小组做好整体规划，以实用、经济、美观为原那么，以绿色植物造景、造型为主，做到点面结合。学校发动年级组、学科组、党员教师、团员教师、各班级力量进展绿化、美化，使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。①在学校大门口两侧，摆设两盆绿色植物。②在学校正面栅栏内侧，种植花木。③学生教学楼前种植丁香。④教学楼上，适当摆放盆栽绿色植物。〕加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。设专职花木管理人员，定期对全校花草、树木、绿篱进展修剪、除虫、施肥养护。2学习、工作、生活环境〕教室、科室办公室、教师办公室、功能教室、活动室内部设施，由各处室人员标准管理，清扫保洁；学生全面做好校园卫生保洁工作。各个办公室安装空调。学校更换所有的门。〔2〕对各功能室实行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责，谁保洁，为师生工作和学习提供舒适的环境。进展检查评比。〔3〕教室文化静态文化①布置好教室卫生角。要求：用具归类摆放整齐。-word.zl-

--②清理学生课桌，做到统一、整齐、整洁。③前黑板：摆放卫生用具和消防设施。设置“公告栏〞，主要用于张贴课程表间表及班内各项工作安排和学校通知等内容。设立“读书角〞，放置一些中学生读物和报纸、杂志等。来源可以自订、班订、教师提供、学生捐献等方式。④后黑板：左边为习作园地，展示学生的书法和美术作品、优秀作业等，鼓励学生，增添班级文化气息；力求内容丰富，风格活泼，展示个性，每学期更换；上方为班级荣誉殿堂。右边：荣耀榜。⑤班级展示牌：班名。⑥左右墙壁：班级组织、名言警句、个性天地等。动态文化：①上好每周的班会课成学校的要求后根据班级实际情况安排班会主题。②上好“阅读课〞，养成读书习惯，多写读书笔记，掌握正确的读书方法。③每周利用一节自习课搞好两个活动设计出自我〞才艺展示活动；双周是“读书会〞活动。④分组学习，互相促进，互相帮助，共同进步。⑤鼓励学生多参加体育等课外活动班级气氛，促使学生全面开展。⑥进展文明礼仪教育。-word.zl-

--〔4〕教师办公室文化①悬挂书画艺术作品一幅，摆放一盆绿色植物花卉。②张贴能代表本组教师学科特点、鼓励性语言文字，内容自定。③设置书报广角，摆放报纸、杂志、资料书籍，教师装订好的教学案。④各种制度文件张贴标准美观师职业道德标准?〔5〕走廊文化①在层楼设置平安警示语明礼貌语示学生上下楼梯轻声缓步，注意平安。②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。③课本剧剧照和明星照。〕厕所文化在厕所的外墙画关于保护环境，讲究卫生的宣传画，写警示性标语，厕所内卫生有专人管理，定期定时清扫、冲刷，表达处处育人的理念。3校园亮化校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能齐全，校园亮丽，窗明几净。〔二〕宣传文化建立1宣传舆论〕制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风风育理念适当的位置展现计制作校旗徽、校卡。-word.zl-

--①学校名称：锦山中学②校训：和谐超越。③校风：文明、合作、进取④学风：博学、善思、勤奋、求真⑤教风：敦学尚德、严教善导、求真务实、进取创新⑥六种精神：爱岗爱业的敬业精神，团结协作的团队精神，锐意进取的创新精神，荣辱与共的爱校精神，进取向上的竞争精神，艰辛创业的创业精神⑦近期目标：面向全体学生，积极进展课程改革，认真贯彻民主教育、民主管理思想，以教育科研为先导，以提高课堂教学效率为中心，全面实施素质教育，全面提高学生素质，形成“民主和谐、质量优越、个性开展〞的办学特色。⑧办学目标：建和谐校园、创一流校园、塑名牌教师、育合格人才〔2〕充分利用校园网站、播送站、宣传栏橱窗、花道文化长廊、校刊报抄报等文化载体学校育人理念学特色，富有文化气息。①由学校信息技术人员制作校园网站，提供教学资源。②成立校园播送站校园播送站播报先进文化知识进个人事迹、科普知识。③教学楼上：仰望星空，脚踏实地。④成立飞扬的青春管乐队和合唱团和课本剧表演社团委-word.zl-

--组织各班团支部创办手抄报、板报。〔3〕在各条道路、楼道出口设立标识牌、警示标准语。〔4〕制作安装鼓励性、永久性标语。〕操场四周的墙壁上画有运动简笔画，表达运动、安康的主题。〔6〕成立校史室，展示荣誉，撰写校史。〕学校图书室、阅览室、实验室设施设备完整，管理制度健全，管理标准。①学校图书室、阅览室按时开放，方便师生借阅。②实验室要建立实验器材品平安标准管理制度做好登记管理工作。〕学校开设校务公开专栏，定期向师生公开学校评先推优、职称评审、教职工绩效考核、重大决定的主要情况。〕引导校园环境文化气氛安康向上，开展形式多样的宣传活动贴交通平安震避险毒防艾预防等宣传画册。2教师利用教育教学活动进展宣传教育。〔三〕建筑及标识1学校建筑面设有名称标识〔1〕建筑物名称标识〔2〕建造升旗台。〔4〕安装体育健身器材。〔5〕建筑物及标识色彩搭配美观，显现一定风格。-word.zl-

--〔四〕人文形象1教师服装要整洁、大方、庄重、态度要和蔼可亲，经历充分，举止适度。2教师行礼问好时微笑致意〞。3注重教师职业道德建立，搭建教师全面成长的活动平台。〔五〕制度文化建立1学校行政管理、德育管理、校园管理、教学管理、教研管理、考试评价、教师管理、卫生管理、后勤管理等管理制度健全。2各处室及各类人员岗位职责明确。3学校实验室、图书室、食堂、校园卫生、绿化美化活动〞等管理制度健全，教学常规、考试工作、体卫艺工作、班主任教师评价生综合素质评价等制度健全视检查机制健全。4、教师爱岗敬业，勤奋工作，具有良好的师德师风。学生形成良好的学习习惯和日常行为习惯秩序井然。〔六〕活动文化建立1教师活动〔1〕举办教师论坛、青年教师才艺大赛、教学竞赛、学术报告、专题讲座等活动，丰富校园环境文化。〔2〕学校党、政、工、团利用节假日，组织活动。〕标准升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展示平台，通过升国旗校旗将教师的良好形象展示给学生学生的风采展-word.zl-

--示出来注教师心理安康，定期开展活动。2学生活动〔1持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话活动展人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。〕组织开展“三操一活动〞〔课间操、眼保健操和课外文体活动于一小时的体育活动时间。〕学校定期举办体育艺术节、科技文化节，组织学生进展读书、读报、演讲活动，促进学生全面开展。加强师生礼仪教育。〔4〕学校开展班级、办公室文化建立评比活动。〕充分利用“六一〞儿童节建党纪念日国庆节及教师节等重大节庆日，清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，设计、开展丰富多彩的活动。利用入学毕业、入队等有特殊意义的日子，开展主题教育活动。〕本着“自主开展、和谐开展、全面开展〞的宗旨组织开展丰富多彩学生主题教育活动、课外活动。〔7〕开发课外活动课程。〔七〕平安校园建立1、健全学校平安管理规章制度、平安事故应急工作有预案，强化校园治安管理，建立健全各类规章制度，维护公共秩序。2、创新