精选体育教学工作计划集锦5篇

第页精选体育教学工作计划集锦5篇体育教学工作安排篇1

依据学校工作要点和学院的实际状况，本学期我们将进一步深化高校体育教学改革，以课程建设为工作重点，主动激励老师开新课，在提高教学质量的基础上，进一步加大体育教学科研工作的力度，形成具有发展后劲的优秀教学团队。本学期将做好以下各项教学工作：

一、指导思想及目标

主动学习贯彻党和国家的各项学校体育教化方针政策，仔细落实科学发展观，亲密从实际动身，全面推动学院的建设与发展。坚持以学科建设为主线，以师资队伍建设为核心，以创新为动力，教学、科研、群体、训练协调发展为原则。切实营造讲团结、讲奉献、讲和谐、谋发展的良好氛围，使学院形成了一个团结、和谐、奋进的坚毅集体。老师在各自的工作岗位上要以创新性思维，创建性地开展工作。

二、工作任务及要求

1、做好专业评估和课程建设工作

9月份做好体育教化和社会体育专业评估工作，从评估中找出不足，加强进一步建设。

加强课程建设的工作力度（主动作好校精品课、校优秀课和重点建设课打算及评估工作）；依据新修订人才培育安排和教学大纲上好每堂课；加强新建体育保健实施方案的落实工作。

2、进一步推动教学质量工程的实施，提高我院教学水平，深化教学法探讨，全面提高教学质量，每位老师主动专研教材资料，探究创新教法，切实提高课堂教学质量。

3、仔细作好教学质量监控保障体系，提高教学质量：接着开展课堂教学常规检查工作，抓好日常教学工作的常态化质量管理；仔细作好学院学生评教、老师评学工作；完善教学质量监控保障体系；加强试验室的教学平台建设工作；加强学生的学风转变工作；严格根据体质测试要求进行测试，做好体质测试上报工作。

4、抓好体育课外活动工作：体育课外活动是体育课堂教学的一种延长、补充，也是学校体育工作的重要组成部分。因此，要主动抓好课外各种竞赛实践活动，各教研室和学工办支配、组织院级的各种竞赛活动日期，带动整个校内的体育活动氛围，在组织这些竞赛的过程中，熬炼提高学生的赛事组织实力，增加学生团结协作、主动进取的精神。

5、科研工作：科研是老师除去课堂教学和课外指导之外的重要工作。因此，各教研室主动利用每周例会时机有安排、有目标的开展科研工作。集体探讨有关体育方面的各种思想、课堂教法、面临问题等状况，同时探讨确定各种论文写作范围和方向，注意探讨目标、方向和学院发展统一在一起。要求每位老师仔细完成学校规定的科研任务。

6、做好师资队伍建设工作

师资队伍建设事关专业发展，教学质量的提高。从目前看，学院师资由于近期的人事变动和新专业方向的开设，师资队伍不是非常合理。从长远看，老师的水平还需进一步提高，每位老师要制订进修提高安排，考虑以在职或离职等方式进行（本学期理论老师张萍去北京体育高校进修学习），为达到与我校教学相适应的一流师资水平不断努力。院里要尽量为老师的进修提高创建有利条件，做到保证工作、合理支配，使院里工作不断发展的同时，老师的教学、科研水平也不断提高；还要围绕主干课程优化配置师资，并使之相对稳定，事业有专攻，为专业进一步发展奠定稳固基础。

三、详细工作支配

九月份：

1、确定学期各项工作支配，制定课外活动安排。

2、制定学期授课安排。检验新修订人才培育安排和教学大纲科学性。

3、做好专业评估工作。

十月份：

1.技术教研室组织各种迎接新生竞赛实践活动。

2.组织开展青年老师公开课，老师通过观摩进行沟通学习。观看国家级精品课（公共课、专业实践课、专业理论课）。

3.主动作好下学期校精品课、校优秀课和重点建设课申报工作。

十一月份：

1、参与院期中考试的.监考。

2、进行期中教学自查并接受学校检查。

十二月份：

1、新建体育保健方向实施方案的落实工作检查。

2、整理各种教学基本资料，进行归档。

3.科研工作统计。

20xx年一月份：

1、期末考试监考工作。

2、成果录入并上报。

体育教学工作安排篇2

一、教材分析

一年级的教学内容以嬉戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增加学生的身体素养，驾驭小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成果。

二、教学目标及重难点

体育教学是增进学生健康、增加体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素养奠定基础。教学工作必需围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：

1、使学生驾驭简洁的体育基础学问，提高卫生保健水平。

2、发展学生的运动实力，完成所学学问的动作要求，

3、对学生进行思想品德教化，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教化。

1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学习新学问，并不断巩固和提高。

2、从基础熬炼做起，进一步增加体质，特殊留意培育耐力素养和力气素养。

3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基矗

教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：学校武术操、体操动作。

三、教学重点、难点、分析

针对一年级学生的年龄特协调实力及运动实力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校内。对自身的限制实力还不够健全，学生的协调实力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿态的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿态，培育良好的体态。

四：教学措施与教改思路

1、仔细备课，做到深化了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

2、教学方法具有多样性、敏捷性，主要以学生练习为主，老师学问起到指导，订正学生错误为主，真正以学生为中心。

3、刚好进行考评，从学生自评、小组互评、老师总评相结合的方法来评价学生的学习状况。一年级体育教学安排

4、开展爱好小组。小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。

5、老师仔细贯彻小学体育教学大纲的精神，细心备课，充分上好每一堂课。

6、小学低年级阶段的教学，要依据低年级学生自制力和理解离较差、心情改变较大，而身心发育快的特点，多采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥嬉戏的作用，激发学生参加体育活动的爱好。

7、多激励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

8、教学中老师注意培育学生良好的习惯，保证正确的跑走姿态，并对学生刚好赐予表扬。

9、老师要将学过的学问，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。主动组织课外活动小组，引导学生提高相识，做到优生优培，差生转化。

10、老师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有阅历的老老师学习，总结阅历教训。

五、详细的教学安排：

1、依据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教化，培育学生良好的组织纪律和创新精神。

2、理论方面：主要是让学生了解体育熬炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

3、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

4、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操），因此，学习广播体操是上半学期的重点。

5、技能方面：主要包括①走：各种不同姿态的走，直线走；②跑：主要有直线跑，沿圆形跑，直线来回跑，接力跑等；③跳：主要有双脚跳、跳圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远；④投：主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等；⑤技巧方面：滚翻等简洁的柔韧素养；⑥嬉戏《快快集合》、《投准》、《拍球比多》、《大鱼网》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等；⑦简洁的韵律舞蹈动作学习。

6、走和跑主要以a、直线跑、b、直线走、c、高抬腿跑、d、20米直线来回跑、e接力跑、

7、跳动主要以a、双脚跳、b、跳单双圈、c、跳短绳、d、立定跳远

8、投掷抛接球

9、体操以：立正、稍息、看齐、解散、集合、向左（右）转、踏步、立定、报数、齐步走、立定。

体育教学工作安排篇3

一、教学目的要求

1、增进学生健康、增加学生体质，使学生德、智、体、美、诸方面都得到发展，为提高全民素养奠定基础。

2、酷爱党，酷爱祖国，酷爱社会主义，树立为祖国而熬炼的社会责任感，要协作老师完成小学体育教学任务。

3、上课穿运动服和运动鞋，不穿皮鞋、塑料鞋和高跟鞋；衣袋里不装有碍活动与影响平安的物品；冬季不穿外套、不戴围巾和口罩。

4、做好课前打算，上课铃响马上在指定地点按规定队形整队，由体育委员整好队伍后向老师报告出勤人数，师生相互问好。

5、不迟到、不早退、不旷课，因病不能上课者，课前应向体育老师请假。

6、上课时要用心听讲，仔细视察动作示范，主动开动脑筋，分析理解动作要领。

7、严格根据规定的队形、依次，动作技术规格、要求，重复的次数和组数进行刻苦练习；按规定的哨音信号或手势进行轮换练习。

8、遵守课堂纪律，不做与本课无关的其它活动；遵守平安制度，防止一切事故发生。

9、帮助老师布置场地、整理器材，要养成爱惜公共财物的习惯。

10、同学间要团结友爱、相互帮助，共同进步；分组活动时要听从小组长的指挥。

11、仔细参与体育课考核和国家体育熬炼标准测验，争取达到优秀成果。努力完成老师布置的课外和假期体育作业，养成科学地自觉地熬炼身体的习惯，不断增加体质。

二、教学内容刚好间支配

（一）体育、卫生、保健基础学问（1课时）

1、体育课教学目的和课堂常规（1课时）

2、课间体育活动的作用于方法（1课时）

3、脉搏自我检测法和在体育活动中“自我爱护的方法”（1课时）

（二）实践课

1、投掷（助跑投掷垒球）、嬉戏（十字接力）（1课时）

2、投掷（助跑投掷垒球）、嬉戏（车轮赛）（1课时）

3、徒手操（双人操第一套1~4节）、嬉戏（抢圈追逃）（1课时）

4、徒手操（双人操第一套5~7节）、嬉戏（互射）（1课时）

5、韵律活动（1课时）

6、韵律活动（1课时）

7、韵律活动（1课时

8、跑（蹲踞式起跑）、嬉戏（打好地目标）（1课时）

9、跳动（跨越式跳高）、嬉戏（8字接力跑）（1课时）

10、小足球（熟识球性的练习）、嬉戏（传球比快）（1课时）

11、技巧（肩肘倒立）、嬉戏（跑垒记分）（1课时）

12、跑（50米快速跑）、嬉戏（行动一样）（1课时）

13、队列[向左（右）转走]、技巧（肩肘倒立）（1课时）

14、低单杠（单挂摇摆上）、技巧（肩肘倒立）（1课时）

15、投掷（垒球投远）嬉戏（快快跳起来）（1课时）

16、小足球（脚背内侧踢球）、嬉戏（迎面传球）（1课时）

17、低单杠（单挂摇摆上）、嬉戏（茶红旗）（1课时）

18、低单杠（单挂摇摆上考核）、嬉戏（连续跳长绳）（1课时）

19、武术（1课时）

20、武术（1课时）

21、武术（1课时）

22、跳动（助跑几步，一脚蹬地起跳，越过前面肯定的横绳）、嬉戏（青蛙跳水）（1课时）

23、小足球（脚底接球）、嬉戏（十字运球接力）（1课时）

24、跑（400米全程跑）、嬉戏（打龙尾）（1课时）

25、小足球（脚背正面踢球）、嬉戏（足球射门）（1课时）

26、跳绳（向前摇绳编花跳）、嬉戏（快快跳起来）（1课时）

27、跳绳（向后摇绳编花跳）、1分30秒跳短绳考核（1课时）

三、详细措施

1、坚持上好每一节课

2、理论实践相结合

3、做好示范

4、留意平安

体育教学工作安排篇4

一，教学目的要求

体育与健康课程的模块教学为学生供应了更广泛的选择。本学期的课堂教学试图激发学生的学习爱好，达到体育参加的目的，提高学生在科学熬炼中的主动性、自觉性和主动性。通过一种中国传统太极拳(太极拳)模块和田径模块的教学，学生可以进一步驾驭24式一种中国传统太极拳(太极拳)和田径运动的基本技术和技能，增加体质。同时，可以培育学生在体育运动中的毅力和团队精神，学会自主学习，合作探究学习，形成体育特长和技能，为终身体育奠定坚实的基础。

二，课堂学生分析

高一新生具备发觉问题、分析问题、初步解决问题的实力。生理上，大部分学生进入了生长发育的高峰期，身体素养有了明显的提高，为进一步学习供应了有力的条件；心理上，高一学生刚从初中进来，心理还不成熟，心情限制实力弱，心理极不稳定；此外，虽然他们对中学体育有很强的新奇心和簇新感，但合作意识和团队观念较弱。

三、详细教学措施：

1、运用室内理论课程，运用多媒体教学技术，让学生驾驭基本理论学问、行动技能。

2、利用实践课，学生可以进一步驾驭运动技术的要点，形成运动专长，培育终身体育学问。

3、采纳小组教学法培育体育骨干。

4、加强思想道德教化，在课堂教学中渗透德育。

5、主动开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生参加体育活动的主动性。

体育教学工作安排篇5

20xx—20xx年度，我校体育工作在市教化局和学校的总体布署下，在校长室的关切支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。现就本学年我校开展的体育工作做如下总结：

1、加强组内建设，统一思想，目的明确。

依据组内状况协同好组内关系，统一组内老师思想，目的明确。让大家明确老师是一份良心工作，作为一名体育老师首先要做好三件事：①扎扎实实地上好每一节体育课，在课中求质量。②带好一支训练有素的运动队，争取出成果。③平常抓住教化点滴，多动笔，积累阅历，向科研型老师发展。

2、开展丰富多彩的群众性体育活动，提高学生体育熬炼的爱好。

每学期开学第一周组织实施晨跑安排，加强晨练纪律检查，协同政教处加大晨练三项检查力度，任何班级，任何个人，非特别状况不得请假，使晨练活动常规化，规范化。其次周筹备并胜利举办了我校第一届运动会。选拔了一批运动尖子，并通过艰苦训练，在市运会上取得好成果。第十三周组织了七八年级班级拔河竞赛，旨在丰富学生的课外体育活动。24个班24场竞赛，场场精彩激烈，这也充分调