2022年02月2022江苏宜兴市教育系统招聘事业编制中小学教师163人笔试参考题库含答案解析

2022年02月2022江苏宜兴市教育系统招聘事业编制中小学教师163人笔试参考题库含答案解析（图片大小可自由调整）全文为Word可编辑，若为PDF皆为盗版！第I卷一.单选题(共25题)1.苏格拉底“产婆术”的教学原则与_____的思想相一致。

A:学不躐等

B:长善救失

C:温故而知新

D:不愤不启，不悱不发

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D【解析】苏格拉底“产婆术”的教学原则与孔子提出的“不愤不启，不悱不发”的教学原则相一致，均强调引导性和启发性。A属于循序渐进原则，B属于因材施教原则，C属于巩固性原则。

本题所属考点-教学2.综合实践活动课程属于_____。

A:选修课程

B:活动课程

C:分科课程

D:必修课程

参考答案:D

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对新课改中综合实践活动课程的认识。

【参考答案】D

【名师点睛】《基础教育课程改革纲要（试行）》在课程结构部分指出：从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

本题所属考点-基础教育课程改革（新课程改革）3.看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于_____

A:感知觉

B:记忆

C:想象

D:思维

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：思维是人脑对客观事物的本质属性与内在联系的概括的、间接的反映。本题根据水稻长得不错这一事实推断出好收成，是思维的过程。

4.保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是_____决定的。

A:社会发展

B:家长要求

C:幼儿身心发展特点

D:教师的表现

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：幼儿教育是人生最初的教育，幼儿的身心发展特点决定了幼儿教育必须是保教并重的。

本题所属考点-教育理论综合知识5._____被称为“现代教育学之父”。

A:拉伊

B:杜威

C:赫尔巴特

D:夸美纽斯

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：赫尔巴特是德国近代著名的哲学家、心理学家和教育家，科学教育学的奠基人。1806年著《普通教育学》，并在哥尼斯堡大学创办第一所教育研究所。1837年，著作《教育学讲授纲要》问世。赫尔巴特被世人公认为“现代教育学之父”及“科学教育学的奠基人”。

本题所属考点-教育公共基础知识6.“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的_____特点作了最好的诠释。

A:稳定性

B:独特性

C:整合性

D:功能性

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：“人心不同，各如其面”，世界上两个个性完全相同的人是不存在的。也就是说人与人之间的个性不同，存在着差异性。这句话很好地诠释了人格的独特性。

7.感受器在刺激物持续作用下，引起感受性发生变化的现象是_____。

A:感觉适应

B:感觉对比

C:感觉相互作用

D:实践活动影响

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：A[解析]感觉适应是刺激物持续作用于感受器而使其感受性发生变化的现象。如从暗处走到明处，受到阳光刺激，起初几秒钟什么也看不清，但很快就改变了。

本题所属考点-教育理论综合知识8.最早对班级授课制进行研究，确定了班级授课制基本轮廓的是_____

A:赫尔巴特

B:凯洛夫

C:夸美纽斯

D:杜威

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析:夸美纽斯最早对班级授课制进行研究，并确定了班级授课制的基本轮廓。

本题所属考点-5月烟台莱州市教师招聘考试教学基础知识真题及解析9.下列诗句不是出自唐朝诗人的是_____

A:接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

B:窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船

C:可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

D:身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：A项是南宋诗人杨万里《晓出净慈寺送林子方》中的诗句。B、C、D三项的作者分别是杜甫、白居易、李商隐，均是唐代诗人。故选A。

本题所属考点-教师的文学素养10.关于丽丽的身份评定不正确的是_____查看材料

A:著作权人

B:作者

C:原告

D:具备完全民事行为能力的人

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：《民法通则》第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。故选D。

本题所属考点-教育公共基础知识11.所谓_____是现实允许的教育条件下幼儿德智体各方面尽可能的发展，但并不要求各方面发展到相同程度，即允许有差异。

A:全面发展

B:差异发展

C:共同发展

D:个性发展

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：。

【命题立意】考查全面发展的的含义。

【错因分析】对全面发展教育不理解。

12.每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的_____

A:群体意识

B:社交能力

C:自我教育能力

D:合作能力

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

班集体是学生自己的集体，每个学生在所属的班集体中都拥有一定的权利和义务，都能找到适合自己的角色与活动。因此，班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。

本题所属考点-教育公共基础知识13.我国刑法对于未遂犯的处罚原则是_____。

A:应当从轻或减轻

B:应当减轻或免除

C:可以从轻或减轻

D:可以减轻或免除

参考答案:C

本题解释:

参考答案:C

【解析】根据《刑法》的规定，对未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。故选C。

本题所属考点-题库原题14.教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是_____。

A:说服教育法

B:实际锻炼法

C:情感陶冶法

D:道德修养法

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A解析：说服教育法的概念考查。

本题所属考点-德育15.关于个体身心发展的成因。“白板说”观点属于_____。

A:内发论

B:外铄论

C:多因素相互作用论

D:平衡论

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：“白板说”是由英国哲学家洛克所提出来的，认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以让人涂抹外部的力量决定了人的发展状况，该观点是典型的外铄论的主张。

本题所属考点-教育理论综合知识16.教师职业道德在全社会道德体系中处于(

)和主干地位。_____

A:重要

B:首要

C:核心

D:主导

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故选C。

17.认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是_____。

A:形式训练说

B:关系转换说

C:共同要素说

D:经验类化说

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：关系转换理论是格式塔心理学家提出的，强调行为和经验的整体性，从理解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行了重新解释。迁移不是由于两个学习情境中具有共同的成分，也不取决于对原理的孤立的掌握，而是由于对要素之间的整体关系以及原理与实际事物之间关系的顿悟理解。

本题所属考点-学习的迁移18.2013年，国务院首次发布《大气污染防治行动计划》，目的在于改善我国居住环境、空气质量，让人民每天呼吸健康的空气，对京津冀、长三角、珠三角的经济可持续发展也有着重要的意义。国务院发布《大气污染防治行动计划》的依据有_____

①我国是人民当家作主的国家，政府要坚持对人民负责的原则

②以人为本，执政为民

③提供公共服务和组织社会主义经济建设是政府的职能

④加大综合治理力度，减少污染物排放是防治的关键

A:①③

B:①④

C:②③

D:③④

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：题干主题是国务院职能的行使，不属于党的活动，②不能选。④表述观点错误。

19.哲学基本问题与历史观基本问题的关系是_____。

A:前者涉及自然界现象的关系问题，后者涉及人类社会两大类现象的关系问题

B:对哲学基本问题的不同回答不涉及历史唯物主义与历史唯心主义的对立，对历史观基本问题的不同回答才关乎历史唯物主义与历史唯心主义的对立

C:历史观基本问题是哲学基本问题在历史领域中的表现

D:对哲学基本问题的不同回答，只存在着认识根源，没有历史根源；对历史观基本问题的不同回答，既有认识根源，也有历史根源

参考答案:C

本题解释:

参考答案:C

【解析】哲学基本问题是物质和意识的关系问题，是对整个世界包括自然界、人类社会和思维领域两大类现象之间关系的概括；历史观基本问题是社会存在与社会意识的关系问题，是对人类社会两大类现象的关系的概括。其中，历史观基本问题是哲学基本问题在社会历史领域中的体现。无论唯物主义与唯心主义的对立，还是历史唯物主义与历史唯心主义的对立，都存在着认识根源和历史根源。据此，C为应选项，A、D为排除项。B之所以为排除项，是因为对哲学基本问题的不同回答，涉及了历史唯物主义与历史唯心主义的对立。

本题所属考点-题库原题20.当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是_____。

A:刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B:与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C:在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D:利用活动引起幼儿的有意注意

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：教师通过声音的变化，引起幼儿的无意注意，属于刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。

21.根据制定政策主体的不同，教育政策可以分为_____。

A:鼓励性政策与限制性政策

B:全局性政策和区域性政策

C:总政策、基本政策和具体政策

D:政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策

参考答案:D

本题解释:

【答案】D解析：本题考查教育政策的类型。根据制定政策主体的不同，可分为政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策。因此本题选D。

本题所属考点-教育理论综合知识22.西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是(

)人。_____

A:西班牙

B:法国

C:德国

D:意大利

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：毕加索，西班牙画家，代表作有《亚维农的少女》《和平鸽》等。故选A。

本题所属考点-教师的艺术鉴赏素养23.下列选项中，属于应激的是_____

A:人逢喜事精神爽

B:飞机出现故障而导致迫降的情绪状态

C:听到亲人病故的悲伤

D:得到录取通知书一周后的情绪状态

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突然出现的事件或意外发生危险时，要果断地采取决定，迅速地做出反应。飞机出现故障是出乎意料的紧迫情况，因此，飞行员会高度紧张，果断决定迫降。

本题所属考点-情绪、情感与意志24.美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是_____。

A:强化教学法

B:程序教学法

C:讲授式教学

D:支架式教学

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：程序教学是基于斯金纳的澡作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式。

25.在加里培林看来，心智技能形成的最后阶段是_____

A:出声的外部言语阶段

B:不出声的外部言语阶段

C:内部言语阶段

D:动作的定向阶段

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

加里培林将心智技能的形成分为五个阶段：动作的定向阶段、物质或者物质化阶段、出声的外部语言阶段、无声的外部语言阶段、内部语言阶段。

本题所属考点-教育公共基础知识二.多选题(共15题)1.《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出的重要方针包括_____。

A:坚持社会主义先进文化前进方向

B:坚持以人为本

C:坚持把社会效益放在首位

D:坚持改革开放

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案:A,B,C,D

答案解释:ABCD[解析]2012年2月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》。《纲要》提出的重要方针有：(1)坚持以马克思主义为指导，推进马克思主义中国化、时代化、大众化;(2)坚持社会主义先进文化前进方向;(3)坚持以人为本;(4)坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一;(5)坚持改革开放。故本题正确答案为ABCD。

本题所属考点-题库原题2.学校教育内容的具体表现形式是_____。

A:课程计划

B:校舍安排

C:课程标准

D:教科书

E:教学指导书

参考答案:ACDE

本题解释:

【答案】ACDE。解析：课程计划体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的具体化;教学指导书是一种辅助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的具体表现形式。

本题所属考点-教育理论综合知识3.下列哪些气体可以造成大气污染_____

A:氮氧化物

B:二氧化碳

C:二氧化硫

D:大气中的氨

参考答案:AC

本题解释:

参考答案：AC。参考解析：氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料，大气中的氨不会造成酸雨，氨是大气中唯一的常见气态碱。由于它的水溶性，能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应，起中和作用而降低酸度。

本题所属考点-教育公共基础知识4.某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开。对这种做法理解正确的是_____。

A:体现了对差生的管理

B:这一行为体现了对差生的歧视

C:缺乏教育公平

D:符合大多数学生的利益

参考答案:BC

本题解释:

参考答案：B,C。参考解析：

本题所属考点-教育理论综合知识5.皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的阶段有_____

A:自我中心阶段

B:权威阶段

C:可逆性阶段

D:公正阶段

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。

本题所属考点-幼儿园教育理论综合6.讲授技能包括_____。

A:讲述技能

B:讲解技能

C:讲读技能

D:讲评技能

E:讲演技能

参考答案:ABCE

本题解释:

参考答案：A,B,C,E。参考解析：讲授用语言来传授知识，形成概念、掌握原理和规律的一种教学行为。主要包括讲述、讲解、讲读、讲演四种形式。

本.题所属考点-2013年深圳市教师招聘考试教育理论知识真题及解析7.《预防未成年人犯罪法》规定，未成年人在被收容教养期间，执行机关_____。

A:应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育

B:对没有完成义务教育的未成年人，应当保证其继续接受义务教育

C:应当加大对被收容未成年人的惩处力度，保证法制教育的效果

D:应当加大劳动强度，保证劳动改造的意义

E:应当保证未成年人接受收容教养后不再违法犯罪

参考答案:AB

本题解释:

【答案】AB。

本题所属考点-小学教育理论综合8.思维的基本过程是对复杂信息加工的过程，它以已知的知识经验为基础，对输入的信息进行加工、分析、综合、抽象、概括、比较、系统化和具体化等，_____是思维的基本过程。

A:加工

B:分析

C:综合

D:概括

参考答案:BC

本题解释:

参考答案：B,C。参考解析：分析和综合是思维的基本过程。分析是指在思想上把整体分解成各个部分或各个方面，把事物包含的各种属性、特征从整体中分离出来的过程。综合是和分析相反的思维过程，是在思想上把整体的个别特征或各个方面联系起来，把整体的个别特征或个别属性结合起来。

本题所属考点-教育理论综合知识9.中小学德育的途径主要有_____

A:教学

B:思想品德课

C:课外活动

D:班会

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD中小学德育的途径多种多样，包括思想品德课与其他学科教学，社会实践活动，课外、校外活动，共青团及少先队组晨会、时事政策学习和班主任工作等。其中，德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。

本题所属考点-教育理论综合知识10.西欧有一句名谚：“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解，下列说法正确的是_____

A:中国人的智慧创造了领先世界的科技成就

B:古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高

C:欧洲吸收和借鉴中国科技成就，形成近代科学

D:阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用

参考答案:ACD

本题解释:

参考答案：ACD。参考解析：由中国人的头，可知在古代科学发展史上，是中国人的智慧创造了领先世界的科技成就，而古代欧洲的科技成就显然远不如中国。所以排除B项。

本题所属考点-教育公共基础知识11.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有_____

A:教学过程中的四个阶段论

B:实科教育思想

C:教育性教学

D:自然主义教育

参考答案:AC

本题解释:

【解析】：实科教育思想是斯宾塞的教育思想，自然主义教育思想是卢梭提出的。

本题所属考点-11月滨州市北海新区事业单位招聘考试（教育类）真题12.情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_____

A:情境性

B:激动性

C:暂时性

D:深刻性

E:持久性

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。解析：情绪指感情过程，具有较大的情境性、激动性和暂时性。

本题所属考点-情绪、情感与意志13.与心智技能相比，操作技能的特点为_____

A:对象具有客观性

B:执行具有外显性

C:结构具有展开性

D:对象具有观念性

参考答案:ABC

本题解释:

【解析】:操作技能的对象具有客观性、执行具有外显性、结构具有展开性;心智技能的对象具有观念性;执行具有内潜性;结构具有简缩性。

本题所属.考点-2013年6月淄博市市属、文昌湖区事业单位招聘教师岗位笔试真14.关于情绪和情感的描述，下列说法正确的有_____

A:情绪与生理需要是否满足相联系，是人和动物共有的

B:情绪依赖于情感，具有稳定性、深刻性

C:情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容

D:情绪具有外显性、冲动型，而情感具有内隐性

参考答案:ACD

本题解释:

【答案】ACD。解析:情绪与情感的区别主要表现在：（1)情绪的产生与有机体的自然需要有关；而情感的产生则与人的社会性需要有关。（2)情绪是人和动物所共有的心理现象，

而情感则是人类特有的一种心理现象.(3)情绪产生早（个体车命开始，如饥饿哭闹），情感产生晚(社会生产实践中产生）。（4)情绪具有情境性和动摇性，而情感则具有稳定性和深刻性。

（5)情绪多是外显性和冲动性，而情感则具有内隐性与持久性。

本题www..所属考点-2014年5月山东省属教师招聘考试（教育类）真题及解析15.动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____。

A:动机越低效率越低

B:动机越高效率越高

C:动机过高效率反而会降低

D:动机适中效率中等

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：根据耶克斯一多德森定律，动机不足或过强都会影响学习效率。在学习较复杂的问题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决；在学习中等难度的问题时，动机强度与学习效率的关系是倒u型曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度越高，学习效率越佳。

本题所属考点-小学教育理论综合三.判断题(共5题)1.持社会本位目的论的教育学家为数甚多，代表人物有卢梭、福禄贝尔、裴斯泰洛齐等人。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错误【解析】代表人物有：赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干等。

本题所属考点-教育目的2.法律公布是法律生效的前提。_____

参考答案:正确

本题解释:【答案】Y。解析:法律公布是法律生效的前提，未经正式公布的法律，不为人们所知晓，就不具有法律约束力，也不可能得到人们的普遍遵守。法律的生效时间主要有三种:①自法律公布之日起生效;②由该法律规定具体生效时间;③规定法律公布后符合一定条件时生效。故本题判断正确。

本题所属考点-题库原题3.审计监督是由国家审计机关实施的专门监督，属于行政系统的外部监督。_____

参考答案:错误

本题解释:【答案】B。解析:行政系统的内部监督系统包括一般监督与专门监督两个子系统。一般监督主要包括两种情况，即行政机关上下级之间的监督和不同行政机关之间的监督。专门监督是指政府内部设立具有专门监督职能的机构对所有部门的行政工作以及公务员的行政行为实行专业性分工的监督。专门监督包括对人事管理的行政监察和对财务管理的审计监督。故本题说法错误。

本题所属考点-题库原题4.依法执教要求教师在教育教学过程中，严格遵守《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。解析：所谓依法执教，就是要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规的规定，使自己的教育教学活动法制化。

本题所属考点-中学教育理论综合5.中国古代的庄子是内发论的代表。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：孟子是内发论的代表。

本题所属考点-教育公共基础知识四.填空题(共5题)1.迁移理论中形式训练说的理论基础是____。

参考答案:官能心理学

本题解释:

【答案】官能心理学

本题所属考点-教育理论综合知识2.1877年，俄国教育家和心理学家____出版了《教育心理学》，这是最早正式以教育心理学命名的著作。

参考答案:卡普捷列夫

本题所属考点-教育心理学概述3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是____。

参考答案:随意注意

本题解释:

参考解析：【答案】随意注意。解析：随意注意，也叫有意注意，指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意。它是注意的一种积极、主动的形式。是在不随意注意的基础上发展起来的，是人类所特有的心理现象。

本题所属考点-教育理论综合知识4.按能力的构造不同，可将能力分为一般能力和____。

www..按能力的构造不同，可将能力分为一般能力和____。

参考答案:特殊能力

本题所属考点-能力5.某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合____。

参考答案:胆汁质

本题所属考点-人格五.简答题(共2题)1.幼儿园课程有哪些特点？

参考答案:

（1）启蒙性（2）生活化（3）游戏化（4）活动性和直接经验性（5）潜在性

本题所属考点-教育理论综合知识2.年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所中学。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心地投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。

在老校长的启发帮助下，张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣，倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。

（1）试述良好的师生关系在教育过程中的意义。（4分）

（2）上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？（8分）

参考答案:

参考解析：（1）师生关系是影响教育教学效果的重要因素。建立良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行，又有利于促进学生的健康成长。

（2）①要树立民主意识，建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系，导致师生关系紧张。

②要了解和研究学生，有的放矢的对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下，找学生谈心，有针对性地教育，取得了良好的效果。

③要善于提高自我修养，用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生，具有过硬的学识和才能，仍需坚持学习，提高自我修养。

④要善于通过多种渠道与学生沟通，促进师生心理相容。材料中张老师在与同学们主动交流的过程中，和学生建立了良好的心理关系。

本题所属考点-教育理论综合知识六.材料分析(共2题)1.请观看小学高年级《落花生》教学片段，并按要求回答问题。

师：谁来读读这段话？好，请你吧。

生：我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

师：现在呢，我请大家再来看看这段话，看你能发现什么问题？看，读着读着，哪个标点符号，哪个词突然就跳进你眼睛里了。好，有人发现了，说。

生：跳进我眼睛里的是那个“居然”，我觉得收获应该是很平常的事情，为什么要用“居然”这个词？

师：从“居然”里看出来他的家人是想到还是没想到？

生：没想到。

师：没想到，所以用“居然”，但是为什么就没想到呢？别着急回答我，看你们能不能理解上下文找找答案。花生收获了，为什么没想到呢？

生：因为没过几个月，竟然收获了。

师：这个时间比他们想的？

生：还要短。

师：还有别的原因吗？看看母亲说的话，好，这位女生，还没说过话的，你来说。

生：因为他们买种，翻地，播种，浇水，非常的辛勤，所以花生很快地就收获了。

师：那么辛苦劳动之后，收获花生就更应该了，这个理由不成立。看看母亲说的话，你能发现原因吗？为什么没想到？你说。

生：因为它本身是亩荒地。

师：你瞧瞧，特别会读书，什么地？

生：荒地。

师：荒地啊!要能种出来，是不容易啊，没想到!再看看母亲说的话，判断咱们姐弟几个这是第几次种花生？

生：第一次。

师：判断对了，又是荒地，又是第一次种，没经验，结果种出来了，意外不意外？

生：意外。

师：仅仅是意外？心情如何？

生：高兴。

师：是呀，意外的高兴用个词叫什么？你说。

生：激动。

师：还有？意外的高兴？你说。

生：喜出望外。

师：瞧，他说的词多好，喜出望外。那是惊喜啊!那就让我们带着收获之后的惊喜来读读这段话，好不好？

（生齐读）

请结合本教学片段评析教师的课堂提问行为。（10分）

参考答案:

正确答案是

本题为观看视频题，考查对教师的课堂提问行为的评价。建议考生从以下角度回答：提问时机是否恰到好处，提问内容的设计是否有梯度、提问后是否关注了对学生回答的评价等。

考点：小学教师的课堂教学行为

本题所属考点-上半年教师资格证考试小学教育知识与能力真题及解析2.在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：

一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗？于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。

一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很烦心，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制定帮教计划，号召其他同学也来帮助他。

一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。

请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。（14分）

参考答案:

正确答案是

材料中石老师的做法值得每一位老师学习。

（1）爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。石老师始终牢记自己的神圣职责，不怕苦，不怕累，在教育教学中履行自己的光荣职责。

（2）关爱学生是师德的灵魂，没有爱就没有教育。石老师对待学生一视同仁，收拾学生的呕吐物，不厌其烦地给学生讲解作业，通过调查了解，为调皮的学生制订帮教计划，帮助学生改正不良习惯，用爱心感化、教育每一个学生。

（3）教书育人是教师的天职。石老师做到在传授知识的同时，注重实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，达到促进学生全面发展的目的。

（4）为人师表是教师职业的内在要求。石老师坚守高尚情操，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

考点：“以人为本”的学生观

本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析七.公文写作(共1题)1.材料1:

2014年6月10日，中央电视台播出了一支公益广告——库布其沙漠变绿洲。亿利资源集团库布其沙漠生态修复的工人张喜旺、工程师麦拉苏、牧民合作伙伴孟克达来在13亿中国观众面前分享了他们25年的梦想，就是让这片沙漠长出绿树、长出粮食、长出工作、长出生活、长出文明。

在炎炎烈日之下，一名治沙人前往大漠腹地做树苗生长情况的例行检查，步行需要花费6小时的时间；一年一度的生态种植大会战，一个治沙团队需要在大漠深处远离亲人安营扎寨，至少48天；第一条穿沙公路的修建,短短65千米，用了700多天；引种一棵胡杨树，花了7年的时间；库布其国际沙漠论坛写人联合国决议，历时8年……这支公益广告淋漓尽致地展现了这25年库布其7000治沙人必须要面对大自然最严峻考验。但藏在镜头背后的是比干旱、比烈日、比绝望无垠的黄沙还要严峻的考验，那就是嘲笑和质疑，压力和孤独，犹豫和诱惑。

材料2:

2014年6月23日央视《新闻联播》:她放弃了国外高出30倍的高薪留在祖国，她的研究让外国专家惊叹“这太难了”，她就是我国天文望远镜制造专家——崔向群。11年时间自主研制成功的超级光谱巡天望远镜,让我国光谱巡天能力真正走到了世界前列……

1997年，经费紧张、手上没钱、还要攻克几乎不可能完成的任务，但是她依然选择了留下。崔向群相信有些事情比钱更重要。这期间有的科研人员难以承受巨大的压力，选择了离开,但更多的人因为崔向群的坚持，而留了下来。11年后，世界上口径最大的大视场光谱望远镜——拉莫斯特研制成功,震惊世界天文界。但是，崔向群感到最骄傲的是国外对她的所有赞誉前面都有“中国科学家”五个字。

请结合以上材料，联系实际，自选角度，自拟题目，撰写一篇不少于800字的议论文。

要求：主题鲜明，论证充分,结构完整，语言流畅。

参考答案:坚定信念成就梦想

每个人都有梦想，但并不是人人都能实现。正因如此，梦想才弥足珍贵。正所谓：前途是光明的，而道路是曲折的。通向梦想的道路，不仅崎岖，而且布满荆棘。有的人见此状况，还没行动就开始胆怯；有的人勇于开始，却在前进的路上被困难和危险压垮，最终半途而废。只有始终坚定信念的人，才能披荆斩棘，抵达终点。

信念使人敢于尝试。人性具有趋利避害的特点，当面对艰难甚至几乎不可能完成的任务时，常人总会逃避。这样看似明智，实则不然，因为错过了成就奇迹的机会。人们常说，机会只会青睐有准备的人。賴准备，不只是物廣准备，更是坚定信念的心理准备。巨鹿之战中，面对敌众我寡的严峻形势，项羽破釜沉舟，大敗秦军，成为一代霸王。如果没有必胜的信念，肯定无法取得这种战果。库布其沙漠环境恶劣，要想让其长出绿树、粮食、工作、生活和文明，面临的困难难以想象。治沙团队不仅要迎接千旱、烈日、黄沙，还要承受嘲笑、质疑、孤独。如果不具备坚足的修复沙漠生态的信念，不可能投身治沙工作，驯服沙漠这只怪物。可见，具备坚定信念是我们成就梦想的基础。

信念使人乐于坚持。如果说敢于尝试是成功的前提，那么乐于坚持则是成功的关键。《诗经》云：靡不有初，鲜克有终。对于梦想，敢于追求的人总是很多，但能坚持实现的却很少。这不仅是因为存在资本、技术等万面的困难，而且因为许多人缺乏足够的信念。21世纪初，电子商务兴起，多家企业纷纷涉足于此，然而在市场压力下，有人进军房地产业，有人回归线下销售，只有领导阿里巴巴的马云百折不挠，越挫越勇。开发支付宝，建立天猫商城，一个个挫折下的创新之举，使得昔日的小公司成长为今天的电商巨头，马云的成功，正是由于他对电子商务发展趋势的坚定信念，促使他积极创新，才成就今天的创业传奇。

罗曼·罗兰说：最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。古往今来，成就大事的人，无不具有坚定的信念。中国梦是国家梦，也是个人梦。无论是国家梦，还是个人梦，只有以坚定的信念去不懈奋斗，才能让梦想开花结果。

本题所属考点-题库原题第II卷一.单选题(共25题)1.收留夜不归宿的未成年人，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在_____小时内及时通知其父母或者其他监护人。

A:12

B:18

C:24

D:20

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定，收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

本题所属考点-教育公共基础知识2.黑色皮肤的人牙齿特别白，这是一种_____现象。

A:适应

B:联觉

C:对比

D:融合

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：关注题干关键词“黑”与“白”形成鲜明的对比。

本题所属考点-感觉和知觉3.中华人民共和国成立以来，我国教育目的多次变化，这说明了教育目的受_____的制约。

A:文化传统

B:马克思主义关于人的全面发展学说

C:社会生产方式

D:政治形势

参考答案:C

本题解释:

答案：C【解析】教育要为现代化建设服务，当社会生产力和社会生产方式发生重大变化后，教育目的和教育方针也要相应调整才能发挥最大作用。

本题所属考点-教育目的4.在阶级社会里，国家的本质是_____。

A:管理众人之事的重要机关

B:封建统治的工具

C:阶级统治的工具

D:由军队、法庭、监狱等组成的暴力机关

参考答案:C

本题解释:

参考答案:C

【解析】C【解析】在阶级社会里，国家是阶级统治的工具，这是国家的本质。当国家是统治阶级统治被统治阶级的工具时，各个阶级社会国家的本质是：奴隶制国家的本质是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具;封建国家是地主阶级统治农民阶级、压迫农民阶级的工具：资本主义国家是资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具。另外，复习“生产资料归谁所有是生产关系的基础”时，又要注意到五种社会形态的生产关系的基础，即原始社会生产关系的基础是生产资料归集体所有;奴隶社会生产关系的基础是奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;封建社会生产关系的基础是地主阶级占有绝大多数土地;资本主义社会生产关系的基础是资本家占有生产资料，工人没有任何生产资料;社会主义社会的生产关系的基础是劳动者共同占有生产资料。

本题所属考点-题库原题5.如果你的住房是2006年以后的新建楼房，那就带有外墙保温层。可见_____

A:只有2006年以后新建的楼房才带有外墙保温层

B:所有2006年以后新建的楼房都带有外墙保温层

C:有些2006年以前新建的楼房也带有外墙保温层

D:所有2006年以前新建的楼房都不带有外墙保温层

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：考查充分条件假言命题推理，其前件为“住房是2006年以后的新建楼房”，后件为“带有外墙保温层”。A项将充分条件当成了必要条件，错误；B项肯定前件推出肯定后件，正确；

C、D两项都是“否定前件”的推理，是无效推理，因此都是错误的。故选B。

本题所属考点-教学基本能力6.“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式，教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于_____

A:神话起源说

B:生物起源说

C:心理起源说

D:劳动起源说

参考答案:B

本题解释:

答案：B【解析】题干的描述出自沛西•能，他是生物起源说的代表人物之一。

本题所属考点-教育与教育学7.“教育者应先受教育”说明转化后进生的_____。

A:扬长原则

B:对事不对人原则

C:潜移默化原则

D:可接受性原则

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：教育者应做好示范作用，做好榜样，潜移默化后进生。

本题所属考点-教师招聘考试真题8.教师最为常用的研究方法是_____。

A:实验法

B:行动研究法

C:观察法

D:访谈法

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C参考解析：

【答案】C。解析：观察法是教师最为常用的一种研究方法。

本题所www..属考点-2013年黑龙江省大庆市部分区属学校教师招聘考试教育综合基础9.以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据_____

A:儿童的身心发展具有顺序性

B:儿童的身心发展具有不平衡性

C:儿童的身心发展具有个别差异性

D:儿童的身心发展具有互补性

参考答案:D

本题解释:

答案：D【解析】略。

本题所属考点-教育与人的发展10.按照规定，我国实行_____三级课程管理体制。

A:中央、省级、市级

B:中央、省级、区县

C:国家、地方、学校

D:国家、省市、区县

参考答案:C

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对我国课程管理体制的了解。

【参考答案】C

【名师点睛】《基础教育课程改革纲要》规定：为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。教育部总体规划基础教育课程，制订基础教育课程管理政策，确定国家课程门类和课时。制订国家课程标准，积极试行新的课程评价制度。省级教育行政部门依据国家课程管理政策和本地实际情况，制订本省（自治区、直辖市）实施国家课程的计划，规划地方课程，报教育部备案并组织实施。经教育部批准，省级教育行政部门可单独制订本省（自治区、直辖市）范围内使用的课程计划和课程标准。学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。各级教育行政部门要对课程的实施和开发进行指导和监督，学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题。

本题所属考点-课程11.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是_____。

A:赫尔巴特

B:裴斯泰洛奇

C:杜威

D:夸美纽斯

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C【解析】杜威的《民主主义与教育》三中心论：“儿童中心（学生中心）”、“经验中心”、“活动中心”；

本题所属考点-学生与教育12.“努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学”。这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中所体现的战略目标是_____。

A:实现更高水平的普及教育

B:形成惠及全民的公平教育

C:提供更加丰富的优质教育

D:健全充满活力的教育体制

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出的形成惠及全民的公平教育的战目标：努力办好每一所学校，教好每一个学生．不让一个学生因家庭经济困难而失学。

本题所属考点-安徽省中小学新任教师公开招聘小学教育综合知识考试真13.儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己，这种思维类型是_____。

A:形象思维

B:分析思维

C:直观动作思维

D:直观思维

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：本题考查的是思维的分类。直观动作思维是凭借直接感知，伴随实际动作进行的思维活动。实际动作便是这种思维的支柱。例如，幼儿在学习简单计数和加减法时，常常借助数手指，实际活动一停止，他们的思维便立即停下来。形象思维是运用巳有表象进行的思维活动。表象是当事物不在眼前时，在个体头脑中出现的关于该事物的形象。人们可以运用头脑中的这种形象来进行思维活动。分析思维是经过逐步分析后，对问题解决作出明确结论的思维。例如，学生解几何题的多步推理和论证，医生面对疑难病症的多种检查、会诊分析等的思维。

本题所属考点-小学教育理论综合14.“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_____。

A:心境

B:激情

C:应激

D:热情

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

本题考查对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选A。

本题所属考点-教育理论综合知识15.下列文言文篇目①《核舟记》②《出师表》③《桃花源记》④《岳阳楼记》⑤《捕蛇者说》按朝代先后排列正确的是_____。

A:①②③④⑤

B:②③④⑤①

C:②③⑤④①

D:⑤④③②①

参考答案:C

本题解释:【答案】C。^91解析：《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，《出世表》由三国时期诸葛亮创作，《桃花源记》是东晋文人陶渊明写的，《岳阳楼记》北宋文学家范仲淹写的。故本题答案为C。

本题所属考点-题库原题16.热传导的各种方式中，热辐射是以(

)形式传递热量的。_____

A:光波

B:电磁波

C:介质流动_

D:物体接触

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：热辐射是指物体由于具有温度而辐射电磁波的现象，是热量传递的三种方式之一。一切温度高于绝对零度的物体都能产生热辐射，温度愈高，辐射出的总能量就愈大，短波成分也愈多。由于电磁波的传播无需任何介质，所以热辐射是真空中唯一的传热方式。故选B。

本题所属考点-教师的科学素养17.并非有的运动员有时竞技状态不好。如果上述断定为真，则以下哪项必假？_____

A:有时有的运动员竞技状态很好

B:所有的运动员在某一时刻竞技状态都好

C:有的运动员有时竞技状态不好

D:某个运动员在所有时刻竞技状态都好

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：并非有的运动员有时竞技状态不好为真，其负命题必为假，直接去掉并非即可，故选C。

本题所属考点-教学基本能力18.下列哪一种题型可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降低到最小_____

A:选择题

B:论述题

C:填空题

D:是非题

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：推断即可得到B，其他都可以通过猜测作答。

19.教育的基本要素中居于教育的主导地位的是_____。

A:受教育者

B:教育者

C:教育内容

D:教育手段

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B

本题所属考点-教育与教育学20.中国现代第一部现实主义长篇童话是_____。

A:《稻草人》

B:《古代英雄的石像》

C:《大林和小林》

D:《秃秃大王》

参考答案:A

本题解释:

正确答案是A。解析：叶圣陶年1923出版的《稻草人》是我国现代第一部现实主义长篇童话集。这部童话集，既“给中国的童话开辟了一条自己创作的路”，也为我国现代儿童文学奠定了基础，明确了现实主义的创作方向。

考点：中国文学知识

本题所属考点-上半年教师资格证考试幼儿综合素质真题及解析21.(

)要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。_____

A:教师

B:学生

C:家长

D:学校

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：教师要认识到师爱的重要性，以博大的爱心期待学生的成长，这是建立和谐民主师生关系的关键。

本题所属考点-教师职业道德规范22.小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有_____

A:示范性

B:复杂性

C:主体性

D:长期性

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：本题考查小学教师劳动的特点。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。小学生的“向师性”和模仿性强要求教师要为人师表，对小学生产生良好的示范性作用，故选A。

本题所属考点-教育基础23._____是将个体的智力测验成绩和同年龄组被试的平均成绩比较而得出的相对分数。

A:心理年龄

B:比率智商

C:离差智商

D:智力年龄

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：韦氏智力量表的一个重要特点是采用了离差智商（deviationIQ）。所谓离差智商就是用标准分数来表示的智商，即让每一个被试和他同年龄的人相比，而不像以前比纳量表所用的智商是和上下年龄的人相比。

本题所属考点-能力24.为了减少误差，_____在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。

A:测量

B:验

C:评价

D:评估

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：略

本题所属考点-教育理论综合知识25.下列哪个不是古代帝王用于自称的称谓？_____

A:孤

B:敝

C:寡

D:朕

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：古代帝王自称一般使用孤、寡、朕这三个词，“敝”一般用于普通人的自称。故选B。

本题所属考点-教师的历史与传统文化素养二.多选题(共15题)1.封建社会教育的特征是_____。

A:师生关系民主化，出现了双轨制

B:教育具有阶级性和宗教性

C:以“四书五经”等经典为教育内容

D:官学与私学、书院和社学并存

参考答案:BCD

本题解释:

参考答案：BCD解析：封建社会教育师生关系并不民主，具有很强的阶级性。

本题所属考点-教育与教育学2.赫尔巴特认为教学过程可分为_____系统和方法四阶段。

A:分析

B:综合

C:明了

D:联想

参考答案:CD

本题解释:

【答案】CD。解析：赫尔巴特以统觉来阐明教学过程，提出了四阶段教学论，即明了、联想、系统和方法。

本题所属考点-教育理论综合知识3.下列关于注意的品质的叙述中，正确的是_____

A:稳定的注意能使任务完成得更好，但在一定条件下，又要求注意发生迅速的转移

B:在扩大注意范围的基础上，还要善于把注意分配到不同的活动上去

C:注意的四种品质是相互统一的

D:注意的四种品质是可分的

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。解析：注意的特征也称为注意的品质。注意有一系列的品质特点，其中最重要的有广度、稳定性、转移和分配。注意的四种品质注意的以上四种品质是统一的。注意的以上四种品质是统一的。一个人一定要有稳定的注意，才能使任务完成得更好；但在一定条件下，又要求注意发生迅速的转移；为了使注意在每一瞬间把握的对象多，就应当使注意的范围扩大；同时，在扩大注意范围的基础上，还需要善于把注意分配到不同的活动上去。

本题所属考点-教育理论综合知识4.古代社会教育的特点有_____、专门的教育机构和执教人员。

A:官学和私学并行的教育体制

B:鲜明的阶级性和严格的等级性

C:教育方法崇尚书本、呆读死记

D:教育与生产劳动的分离和对立

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：古代社会教育的特点包括：第一，专门的教育机构和执教人员；第二。鲜明的阶级性和严格的等级性；第三，教育与生产实践的分离和对立；第四，教育内容更加丰富；第五，教育方法崇尚书本、呆读死记、强迫体罚、棍棒纪律；第六，官学和私学并行的教育体制；第七，个别施教或集体施教的教学形式。

本题所属考点-教育理论综合知识5.行政执行实施阶段的工作内容主要包括：_____

A:建立强有力的指挥中心

B:做好协调工作

C:通过行政控制及时纠偏

D:行政评估

E:政策终结

参考答案:ABC

本题解释:【答案】ABC。解析：实施阶段的工作内容主要包括建立强有力的指挥中心、建立健全各项工作制度、要善于做好协调工作、加强行政执行中的监控。故本题答案选ABC。

本题所属考点-题库原题6.家庭访问中的入园(所)后家访分为_____等几种。

A:常规性家访

B:重点家访

C:普通家访

D:交流家访

E:特殊家访

参考答案:AB

本题解释:

【答案】AB。解析：家庭访问中的入园（所）后家访分为常规性家访和重点家访。

本题所属考点-教育理论综合知识7.教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的基础。优化教育结构的具体措施包括_____

A:普及和巩固义务教育

B:大力发展职业教育

C:着力提高高等教育质量

D:大力发展远程教育、继续教育

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：ABCD。参考解析：本题是对教育改革内容的考查。促进教育公平，优化教育结构的具体措施包括：普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，着力提高高等教育质量，大力发展远程教育、继续教育等。故选ABCD。

本题所属考点-教育公共基础知识8.下面关于教育目的的说法正确的有_____

A:教育目的规定着人才的质量和规格

B:是一切教育工作的出发点

C:教育目的也就是教育方针

D:有广义和狭义之分

参考答案:ABD

本题解释:

【答案】ABD。解析：教育目的与教育方针既有联系又有所不同。

本题所属考点-教育理论综合知识9.非政府组织在我国经济社会发展中的作用有_____。

A:分担政府责任

B:对社会资源进行有效的配置

C:促进我国基层民主建设

D:净化社会风气

参考答案:ABCD

本题解释:【答案】ABCD。解析：四个选项都是非政府组织在我国经济社会发展中作用的具体表现。

本题所属考点-题库原题10.智力群体差异包括_____。

A:性别差异

B:年龄差异

C:种族差异

D:志向差异

参考答案:ABC

本题解释:

参考答案：A,B,C。参考解析：智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。

本题所属考点-教育理论综合知识11.“谈梅生津”主要是（）活动

A:第一信号系统

B:第二信号系统

C:无条件反射

D:条件反射

参考答案:BD

本题解释:

【答案】BD。解析：巴甫洛夫认为，大脑皮质最基本的活动是信号活动，从本质上可将条件刺激区分为两大类：一类是现实的具体的刺激，如声、光、电、味等刺激，称为第1信号；另一类是现实的抽象刺激，即语言文字，称为第2信号。对第1信号发生反应的皮质机能系统，叫第1信号系统，是动物和人共有的。人吃到梅子流口水是非条件反射；而“望梅止渴”是人看到梅子，应该属于第一信号系统反射；“谈梅生津”，指人没吃到也没看到，只是听到梅子就流口水，这是属于第二信号系统反射。

本题所属考点-心理学概述12.劳动起源说的代表人物是_____。

A:沛西·能

B:米丁斯基

C:凯洛夫

D:利托尔诺

参考答案:BC

本题解释:

参考答案：BC【解析】劳动起源代表人物米丁斯基、凯洛夫

本题所属考点-教育与教育学13.“越来越多的城郊农民发现，脚下的土地不仅能生产农产品，还能生产田园风光，生产农家情趣等。“种这种那，不如综合开发”，观念一更新，农民们在原有土地上创造出了更多的财富。这从一个侧面表明_____。

A:掌握系统优化方法有利于实现整体最优目标

B:辩证的否定是事物的自我完善与发展

C:生产关系的变革促进生产力的发展

D:要用发展的观点看问题

参考答案:ABD

本题解释:ABD[解析]生产力决定生产关系，生产关系对生产力有能动的反作用，具体分为两种情况：，应生产力的生产关系，促进生产力发展;不适合生产力的生产关系，阻碍生产力的发展。同时，生产力疋生产中最活跃的因素，生产关系则是相对稳定的因素。因此c项错误，本题选ABD。

本题所属考点-《马哲》14.下列人物属于洋务派的有_____

A:曾国藩

B:奕祈

C:左宗棠

D:李鸿章

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：ABCD。参考解析：洋务派的代表人物：奕诉是洋务派在中央的代表。地方上的代表人物多数与曾国藩有关：曾国藩（汉族，道光十八年进士，湘军领导人）、沈葆桢（曾国藩的属下，进士出身，接替左宗棠创设福建船政，任南洋大臣）、张之洞（汉族，同治二年进士，号称“香帅”）、左宗棠（曾国藩的属下，汉族地主，率领军队收复新疆维吾尔自治区）、李鸿章（曾国藩的门生，汉族，道光二十七年进士，淮军领导人，清朝后期的实力派）。故选ABCD。

15.教师的教学工作评价主要包括_____。

A:教学成果评价

B:教学环境评价

C:教师素质评价

D:教学行为评价

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：教师教学工作的评价，既要评价教师的教学修养、教学技能，又要评价教学活动的各个环节，特别是课堂教学质量。

本题所属考点-7月12日广西壮族自治区教师招聘考试教育学与教学法基础知识真三.判断题(共5题)1.教育法律关系的内容由教育权利和义务构成。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。解析：教育法律关系的内容是指教育法律关系主体在依法成立的教育法律关系中享有的权利和承担的义务。权利和义务是教育法律关系的核心，没有权利和义务为内容，就无所谓教育法律关系。

本题所属考点-中学教育理论综合2.义务教育与普及教育是一个等同的概念。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；-3以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。

本题所属考点-教育理论基础知识3.班级集体越大，情感纽带的力量就越弱。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：班级集体的大小会影响成员间的情感联系。班级越大，情感纽带的力量就越弱；班内的学生越多，学生间的个别差异就越大，课堂管理所遇到的阻力也可能越大；班级集体的大小也会影响交往模式，班级越大，成员间相互交往的频率就越低；班级集体越大，内部越容易形成各种非正式小群体，而小群体又常违背班级集体的目标。影响课堂教学目标的实现。

本题所属考点-教育公共基础知识4.中小学心理健康课程属于学科课程，要以向学生传授系统的心理学知识为主。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错参考解析：

×[解析]中小学心理健康教育课程属于活动课程，主要以学生小组为单位开展游戏、情景创设、角色扮演、讨论等活动。中小学心理健康教育活动课以学生个人的直接经验为中心，在学生没有学习知识的压力下，为学生提供一个放松心情的缓冲地带，使学生能够重新审视自我、认识自我，为更好地发展自我奠定基础。

本题所属考点-辽宁省特岗教师招聘考试教育综合知识真题及解析5.心境所产生的体验不表现为某一特定的对象，只是在特定的时间阶段内，受这种情绪状态的影响，感染上相应色彩。_____

参考答案:正确

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对心境的特点的掌握。

【参考答案】正确

【名师点睛】心境就是一种弥散而持久的情绪状态，其特点是微弱、持久且具有一定的弥散性。

四.填空题(共5题)1.人们在交往中形成的比较稳定的心理关系称为____。

参考答案:人际关系

本题所属考点-教学心理2.学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反映出学前教育具有____。

参考答案:相对独立性

本题所属考点-幼儿园教育理论综合3.20世纪以后的教育呈现出的新特点有教育的终身化、全民化、民主化、教育技术的现代化和____

参考答案:多元化

本题所属考点-小学教育理论综合4.鉴别情绪的主要标志是____。

参考答案:面部表情

本题所属考点-情绪、情感与意志5.环境泛指个体生活其中____，影响个体身心发展的一切。

参考答案:外部条件

本题解释:

【答案】外部条件

本题所属考点-2013年山西省太原市教师招聘考试真题及解析五.简答题(共2题)1.班主任应如何发挥本班任课教师的作用?

参考答案:

参考解析：（1）养成尊师爱生的风气；（2）定期联系任课教师，经常互通情况；（3）调节各科教学负担，妥善作出全面安排。

本题所属考点-教育理论综合知识2.论述维果斯基的心理发展观及其教育意义。

参考答案:

人类心理发展不能在社会环境以外进行，同样，儿童心理发展离开了教育也就无法实现。在社会和教育制约下，人类或儿童的心理活动首先是属于外部的、人与人之间的活动，以后就内化为人类或儿童自身的活动。并且，随着外部和内部活动相互关系的发展，就形成了人类所特有的那些不同于动物的高级的心理机能。

儿童心理发展有两种水平：第一种水平是指现有发展水平，这是指儿童独立活动所达到的解决问题的水平；第一种水平是指在有指导的情况下借助于別人帮助所达到的解决问题的水平，也就是通过教学所获得的潜力。这两种水平的差异就是最近发展区。

维果斯基关于儿童心理发展的思想在心理学界产生了巨大影响，他强调心理的起源受社会文化和社会发展规律的制约，以及儿童心理的发展对教学的依赖关系等，至今对我们研究儿童心理仍具有积极的借鉴作用。

本题所属考点-教育理论综合知识六.材料分析(共2题)1.某校班主任李老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有“XXX收”的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到李老师理论并要求将高某找回。李老师解释说:“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”

问题：

1、李老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。（6分）

2、李老师的解释是否正确？为什么？（9分）

参考答案:

第1题：

正确答案是

李老师私拆学生的新建并且在班会上宣读了此信是不正确的。《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件，任何组织和个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或者人民检察院依法进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或者个人不得开拆、查阅。李老师这种做法侵犯了学生的隐私权。

考点：《中华人民共和国未成年人保护法》

第2题：

正确答案是

李老师说的“他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”是不正确的。《中华人民共和国教师法》第八条规定：教师要关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。李老师虽对学生有进行教育和管理的职责，但对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上，不能以教育和爱护学生为借口而侵犯学生的合法权益。本案例中，李老师不顾高某的隐私权、私开其信件并宣读的行为，使高某收到很大的心理伤害从而离家出走，对此李老师负有不可推卸的责任。

考点：《中华人民共和国教师法》

本题所属考点-上半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析2.一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外大自然里寻找有生命的物体，并要做好记录，走出课堂的孩子们显得很兴奋。不久，一位同学跑过来说：“老师，我找到一只蚂蚱。”其他同学围过来看，突然一位同学说.：“这是一只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道：“你怎么知道的？”“我观察的，公蚂蚱有劲，跳得高。”他自信地说。这是孩子最直接的推理，确实难能可贵啊！老师及时表扬道你真是一个小生物学家，科学就是提出问题和解决问题，希望你能认真研究一番。”孩子认真地点点头，就在这时，又一位同学跑来告状：“一个同学把蚂蚱踩死了。”老师很快意识到这是一个绝好的教育机会，他走过去，几个同学正在气呼呼地责备那个同学，这位老师说一个蚂蚱也是一个有生命的物体。我们应该爱护有生命的物体。我相信，这位同学一定是无意踩死的。这样吧，老师提一个建议：不如挖一个坑，把它安葬了吧！”于是，在学校的草地上，举行了一场特殊的“葬礼”。可以说在这潜移默化中，学生对生命的理解和珍惜，会比多少遍的说教来得更为深刻有效！

试从教师职业理念的角度，评析该老师的教学行为。（14分）

参考答案:

正确答案是

这位老师的做法是恰当的，值得学习的，践行了素质教育的理念。

首先，基础教育课程改革的教师观要求教师对学生要尊重和赞赏。材料中，老师在一个同学发现蚂蚱并通过自己判断是公蚂蚱的时候，没有像其他同学一样对他一笑置之，而是表示赞赏，践行了要尊重和赞赏学生的理念。

其次，素质教育观的内涵要求教育促进学生的全面发展。材料中，老师在上科学课引导学生学习科学知识的同时，也积极关注学生品德的培养，在一个同学踩死蚂蚱大家都在声讨他的时候，没有过分严格批评学生，而是和大家一起安葬蚂蚱，通过实际行为来教育学生，促进学生的全面发展。

再次，以人为本的学生观要求教师要以学生为中心，从学生的角度出发进行教育。材料中，老师通过户外实践的形式给大家上科学课，让学生在实践活动中获得直接经验，充分调动了学生的积极性，践行了以学生为主体的做法。

考点：职业理念

本题所属考点-下半年教师资格证考试小学综合素质真题及解析七.公文写作(共1题)1.请依据以下《课标》要求和素材撰写一份侧重创新意识培养的教学过程设计。（只要求写教学过程）《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出创新意识培养是现代数学教育的基本任务，应体现在数学教与学的过程中，学生自己发现和提出问题是创新的基础，独立思考、学会思考是创新的核心。归纳概括得到猜想和规律，并加以验证，是创新的重要方法。创新意识的培养应该从义务教育阶段做起。贯穿数学教育的始终。

素材：观察下列算式的得数

（1）请你猜想1+3+5+7+9=

（2）验证1+3+5+7+9+11=

（3）请你将猜想到的规律用含有自然数n（大于等于1）.的代数式表达出来。

参考答案:

本题所属考点-安徽省教师公开招聘考试小学数学真题及解析第III卷一.单选题(共25题)1.某中学老师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是_____。

A:学校教工代表大会

B:当地县级人民政府

C:当地县教育行政主管部门

D:所在省行政主管部门

参考答案:C

本题解释:

正确答案是C。解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府应当作出处理。

考点：中学教师的权利和义务

本题所属考点-下半年教师资格证考试中学综合素质真题及解析2.有个孩子很喜欢画画，但他画的长颈鹿脖子特别长，而身子只有那么一小截；他画的大象头特别大，鼻子特别长。这说明_____。

A:幼儿想象的独特性

B:幼儿想象的夸张性

C:幼儿想象的情绪性

D:幼儿想象不受外界刺激的影响

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：B【解析】幼儿的想象常常喜欢夸大事物的某些特征和情节，具有夸张性的特点。题干中幼儿将长颈鹿的脖子、大象的鼻子画得很长是因为儿童对这些特征印象深刻，于是夸大了这些部分的特征。故选B。

本题所属考点-教育理论综合知识3.与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有_____。

A:系统性

B:预见性

C:结构性

D:实效性

参考答案:B

本题解释:

【答案】B解析：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有预见性。

本题所属考点-教育理论综合知识4.对《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定的教师“为人师表”的内容可以概括为