初中微机模拟考试试题

I.在Excel中，单击某一单元格（这个单元格中原来有数据），输入了新的数据后，则该单元格中的

内容是（B）。第1题答案=B

A.原来的数据

B.新输入的数据

C.原来的数据加新输入的数据

D.没有任何数据

2.在Excel中，E7单元格中输入的内容是：=MAX（E2:E6）,则该单元格显示的内容是E2至E6五个单元

格中数据的（）。第2题答案=D（在这个区域内的各单元格中均为数值型数据）

A.最小值

B.和

C.平均值

D.最大值

3.下列均属于操作系统的是（）。第3题答案=B

A.Word、Excel>Frontpage

B.LinuxxUnix、Windows

C.Word、Excel、Windows

D.Wps^Word>Windows

4.下面不属于Excel图表类型的是（D）。

A.折线图

B.柱形图

C.条形图

D.雨点图

5.在PowerPoint中不行以直接插入的文件类型是（A）。

A.exe

B.avi

C.wav

D.gif

6.在Excel中，要在F7单元格中输入公式求B7、C7、D7、E7四个单元格中数据的和，那么在F7单元

格中正确的输入内容是（C）。

A.=B7:E7

B.B7+C7+D7+E7

C.=B7+C7+D7+E7

D.sum（B7:E7）

7.计算机的核心部件CPU（中心处理器）是由（B）组成的。

A.把握器和内存

B.运算器和把握器

C.运算器和内存

D.把握器和硬盘

8.在Excel中，H7单元格中输入的内容是：=MIN（H2:H6）,则该单元格显示的内容是H2至H6五个单元

格中数据的（A）。（在这个区域内的各单元格中均为数值型数据）

A.最小值

B.和

C.平均值

D.最大值

9.在Word中，默认的字号是（A）。

A.五号

B.二号

C.三号

D.四号

10.在Excel中，某个单元格中的文字没能全部显示出来，其缘由是（C）。

A.单元格的对齐方式设置有误

B.单元格行高太小

C.单元格列宽太小

D.数据录入错误

11.在Excel中，单击某一单元格（这个单元格中原来有数据），输入了新的数据后，则该单元格中的

内容是（B）o

A.原来的数据

B.新输入的数据

C.原来的数据加新输入的数据

D.没有任何数据

12.3下列有关Excel公式的说法中，正确的是（A）

A.公式“=A1+B2”引用了单元格A1和B2的数据

B.公式中不能调用函数

C.运算符“*/'与优先级相同

D.复制公式后，被引用的单元格地址不变

13.存储器常用的容量单位有：千字节（KB）、兆字节（MB）和吉字节（GB）等，那么1GB等于（C）»

A.1000KB

B.1000MB

C.1024MB

D.1024KB

14.在Excel中，某个单元格中的文字没能全部显示出来，其缘由是（C）。

A.单元格的对齐方式设置有误

B.单元格行高太小

C.单元格列宽太小

D.数据录入错误

15.Excel工作表中的数据变化时，与其相对应的图表（B）。

A.不变再生成新图表

B.随之转变

C.不消灭变化

D.消逝生成新图表

16.在计算机中，随机存储器的英文缩写是（C）。

A.CDROM

B.ROM

C.RAM

D.CPU

17.在初一班级各科成果电子表中，按班级生成并显示各科平均成果应接受（B）功能。

A.制作图表

B.分类汇总

C.自定义筛选

D.排序

18.计算机的性能主要取决于（C）的性能。

A.CDROM

B.RAM

C.CPU

D.ROM

19.在Excel中，Sheetl工作表的Al到F6单元格中都有数据，选择C6单元格后，执行一次插入行的操作,

下列说法正确的是（B）。

A.插入的一行为第六行，原来的第六行消逝

B.插入的一行为第六行，原来的第六行自动下移

C.插入的一行为第五行，原来的第五行自动下移

D.插入的一行为第五行，原来的第五行消逝

20.李明为了和爸爸同时用ADSL上网，必需和爸爸的电脑联网，这个网络属于（B）

A.Internet

B.局域网

C.广域网

D.城域网

21.PowerPoint演示文稿的扩展名是（C）。

A.DOT

B.DOC

C.PPT

D.SWF

22.聊城市训练局将各中学校的校内网连接起来，组成”聊城训练信息网”，它属于（B）

A.小型网

B.广域网

C.局域网

D.宽带网

23.当前正在编辑的word文档的名称显示在窗口的（B）中。

A.状态栏

B.标题栏

C.菜单栏

D.工具栏

24.Exce1工作表中的数据变化时，与其相对应的图表（B）。

A.不变再生成新图表

B.随之转变

C.不消灭变化

D.消逝生成新图表

25.在Excel中，Sheetl工作表的A1到F6单元格中都有数据，选择C6单元格后，执行一次插入行的操作,

下列说法正确的是（B）。

A.插入的一行为第六行，原来的第六行消逝

B.插入的一行为第六行，原来的第六行自动下移

C.插入的一行为第五行，原来的第五行自动下移

D.插入的一行为第五行，原来的第五行消逝

26在Excel中，某个单元格中的文字没能全部显示出来，其缘由是（C）»

A.单元格的对齐方式设置有误

B.单元格行高太小

C.单元格列宽太小

D.数据录入错误

27.信息技术老师讲课用的演示文稿应当接受的放映方式是（D）。

A.观众自行扫瞄

B.随机播放

C.在展台扫瞄

D.演讲者放映

28.在计算机的存储器中，关机后信息会丢失的是（B）。

A.ROM

B.RAM

C.软盘

D.硬盘

29.输入生僻汉字“赞”，可以使用（B）

①智能ABC输入法②全拼输入法③支持大字符集的输入法

A.①③

B.②③

C.①

D.②

30.在计算机中，随机存储器的英文缩写是（D）。

A.CPU

B.CDROM

C.ROM

D.RAM

一、在PowerPoint中，每张幻灯片的切换方式可以单独设置Y

二、在PowerPoint中，不能在图片上设置超链接N

三、在PowerPoint幻灯片中，“格式/幻灯片设计”设计模板，即可以应用于单张，也可以应用于

全部N

四、在PowerPoint中，"组合”命令可以把不同的对象合并为一体Y

五、PowerPoint幻灯片中的超链接，可以在放映时直接打开音频或视频文件Y

六、在PowerPoint幻灯片的“视图/幻灯片扫瞄”方式下，可以用鼠标拖动的方法转变某张幻灯片

的位置Y

七、在PowerPoint中，"幻灯片版式”的主要作用，是挂念使用者更加合理、简洁地完成幻灯片的

布局Y

八、在Flash的动作渐变动画中，只要制作好起始关键帧和结束关键帧，其他过渡帧中的内容由

FLASH自动生成Y

九、主菜单中的“插入/图片/来自文件”，是将自己收集的图片插入到PowerPoint幻灯片中的

唯一方法N

十、在Flash中，引导图层的作用是为动画对象创建运动路线Y

十一、在Flash中，假如要创建动画对象沿曲线运动的动画，只能依靠外形渐变来完成N

十二、在制作Flash动画时，至少要有一个关键帧Y

十三、在Flash中，假如要让一个动画对象沿曲线移动，应当在引导图层中为该对象画出运动路线Y

十四、在Flash中，不能有空白关键帧N

十五、主菜单中的“插入/图片/来自文件”，是将自己收集的图片插入到PowerPoint幻灯片中的

唯一方法N

十六、在Flash中，不能有空白关键帧N

十七、在Flash中，可以通过“插入帧”来转变场景中动画对象的运动方向N

十八、在Flash中，假如要让一个动画对象沿曲线移动，应当在引导图层中为该对象画出运动路线Y

小贴士：读书技巧

有人问我，同样在高校时代，你是怎么读了那么多书籍呢？其实这个问题，虽然有些惭愧，不

过我的确有些话要说：有一门学问叫“阅读学”，简洁明白，如名字所说，就是教人怎么读书的

—我也把我自己的一些读书阅历加进去，都是些格外有用的东西，期望这篇文章对高校生们

有益吧

读书速度：假如你读书时眼睛是一个字一个字盯着看，那是明显读不下去的，只要一小会

你的读书欲望就消逝得无影无踪。你读书时的速度要快，--眼能看一句话，甚至一行字，乃至

所谓的“一目十行二不用惊异，一目十行似地看书并不意味着没有效率，相反看书过慢者才是

真正的效率低下者。有个美国人出了本建立阅读学的书，叫这种快速扫瞄“检视阅读”，极力称

是很有效的读书方法，我深深认同。我曾经用了四个小时时间读完陆遥的《平凡的世界》四部，

事后与一个看了十几天的同学比较，我记忆的情节和对书的理解远比另一位同学好，而他是所

谓格外认真阅读的那种。

当然，检视阅读是必需学会，练会的技巧，但不代表不需要具体阅读。当在读书时遇到特殊好

的段落或特殊必要的段落，可以把速度放到最慢，反复地读，具体地读，甚至假如有必要就把

它记忆在头脑之中，对于其他段落实行检视阅读的手段。这里面还有一个问题，在读书中遇到

不懂的地方怎么办？答案是你把它略过去不用管它，由于这样的地方通常是学科内比较困难的

东西，对于你一个外行来说不是很必要把握。当然也存在另一种状况，就是你不懂的这个地方

很重要，这时你只能放慢整体速度对不懂的部分进行具体阅读了。

那么有人还会质疑，这样读书，不是把书糟蹋了吗？其实，一本书中有30%的精华就不错了，

或者我说，你能理解30%就可以了，这30%约等于80机当你快速阅读的时候，你脑子中总会留

下一些印象，那些印象性的东西，就是将深刻印在你脑子中的学问。由于，只有你感爱好的东

西，你的思维才会接受，才会理解，而这部分东西也经常就是该书籍的精华。不管你读得怎样

快，你脑子中始终存在的疑问，也会在读到某个时候迎刃而解一一这与速度无关，与书中是否

有你需要的东西有关。假如有的话，你读得再快，答案也是跑不掉的，这就是关键所在。

其实，我想大家确定听过有所谓的快速阅读培训班或培训书籍的事，声称3分钟能读一本几百

页的书。其实这说法部分是真的，他教你的方法就是快速检视阅读一一他的方法是让你把一页

书当成图形输入进你脑子中，我曾经多次尝试，的确有时候可以做到，不过需要超常规地留意

力，很费心神，不太实际应用。但这说法部分是假的，所谓3分钟读完夸大其辞，是有意的虚

假宣扬。但不管怎么样，有这么个事在，更证明白人的阅读速度是可以很快的，只是平常我们

想不到。

PS：读得慢，读得“认真”，很多时候等同于“读不下去”。那么快速读书，即使你理解得少又

怎么样呢？你说呢？

不过，量变终将引起质变，所以快速阅读习惯的养成，是个必需!

读书挨次：

很多同学一明白读书的好处之后，就拿过来大部头的书开头读，结果没过一会就读不下去了。

这很正常，假如每个人都能一下子看下去就都成了超人了，这种方法明显不智。

那么到底该如何读书呢？这需要一种策略，简洁说就是选好挨次。一般来说，读某一学科书时

最好先看这一学科的进展史，了解历史上这个学科是什么样子的。这可是大有好处的，由于每

个学科的进展，都是从简洁到简单，从谬误到真理，从一个流派到众多流派，而这个学科的学

科史恰恰表现的就是这些。而读史是很轻松的，在舒适的氛围中读完学科的进展史，就基本上

对学科有了理性的生疏了。这时依据你的爱好所在或规律挨次，你就可以进入到这个学科中了。

读完学科史之后，就要选取理论书籍了，作为一个该学科的初学者，要选取该学科初级理论书

籍一一很多时候你有这个初级水平就可以了，除非你想深化。现在新出的书有很多很人性化的,

他在书中穿插了很多故事，一边讲故事一边讲理论，读者很简洁接受（本书就想达到这个目的）,

而且这些讲的理论都是有用性很高的东西，值得关注。另外你在选书时要看清“……入门””教

你……”“从零学起”字样，你都可以选看，由于这些东西都适合你入门使用。

假如你入了门，对这个科目有了深厚爱好，就要进入深化一点的阅读了。这时候，你可以按着

标准