七年级英语Unit2Integratedskills导学案

导学案总17课时上课时间课题7AUnit2Integratedskills学习目标知识目标掌握本课文内新词汇,词组,句子,本课时有关景点信息。能力目标通过听力训练和指导，提高听说能力。学会将信息整理归纳,听懂文章并能摘取相关信息。情感目标通过学习课文讨论同学们之间的喜欢和不喜欢，增进同学们之间的友谊，学会互相尊重。学习重点掌握本课文内新词汇,词组,句子,本课时有关景点信息。学习难点学会将信息整理归纳,听懂文章并能摘取相关信息。课前自学让我们看看本节课的新词汇吧，读一读，译一译,背一背,默一默！liketoforwardto二、你是小小翻译家吗？(请在文中找出下列词组并大声朗读、用心记忆哦)1、getsomeinformationabout2、haveatrip3、nextMonday4、thankyoufor5、wouldliketo6、theclasstrip7、thepriceforeachstudent8、agreatdayout三、请小组合作,译一译教材P31A1内容。四、请小组合作,根据A1信息尽可能多的完成A2五、请小组合作,结合A1与A2尽可能多的完成A4课堂交流展示1、复习上节课知识2、预习交流(小组合作)A.齐读词汇.词组,纠正发音B.扫除听前障碍3、小组展示预习作业一（可以以竞赛、游戏等方式进行）4、小组展示预习作业二（可以多种形式展示，游戏，句子，文章等）5、展示预习作业三、四并听录音,完成P32,A2部分最后一列空格(openinghours),并核对答案.6、展示预习作业五，根据A2表格,完成A4部分,并核对答案.7、.小组朗读A4文章,回答以下问题.A.Wherewouldtheyliketogo?B.Whatisthepriceforeachstudent?C.Howlongisitopen?8、小组讨论,用第三人称复述A4文章,并借助图片,动作展示给大家,课堂达标检测一、根据首写字母及句意完成单词。1.WeusetheInternettosearchfori.2.EveryoneishereeAnnie.sheisillathome.3.A:what’sthepofthereddress?B:Onehundredyuan.4.TcomesafterWednesday.5.IlikeEnglishbthanmaths.二、用括号内所给词都正确形式填空。1.Sheisbusy(do)herhomework.Shehasnotime_______(talk)withyou.2.Thankyoufor(help)mecarrythebox.3.Wealllookforwardto(visit)theScience4.Wouldyoulike(have)somehotdinks?5.Ilike(listen)tomusic,butI’mnotgoodat(sing)三、翻译句子。1.Eachstudentcanspend¥10eachstudentis¥10(……的价格)2.Thezooisopen7:30a.m.5:.(从……到……)3.ItisonMonday(关