浅谈化学学科与社会的相互作用_第1页
浅谈化学学科与社会的相互作用_第2页
浅谈化学学科与社会的相互作用_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——浅谈化学学科与社会的相互作用化学是一门实用性很强的科学技术的组成部分,我们将化学学科的传播与发展对社会进步的作用放在人类社会发展的历史长河中去认识的话,化学学科对社会有着巨大的作用和社会和化学的相互作用是显而易见、有目共睹的一件事。在此,本人想探讨一下化学学科与社会的相互作用,望大家在日常生活中,了解化学与社会的关系。

一、化学学科的发展促进社会的发展

人类从原始的钻木取火的发明使可以吃到熟的食物,从而不仅道别了毛如饮血的野蛮时代,而且人类走向了文明。钻木取火的发现过程逐渐地在日常社会生产中普遍被使用,促进了人们开始研究反应、重视反应的实质。原先最初,人们认为一切钻木取火或与燃烧有关的化学变化都可以归结为物质吸收或释放一种燃素物质的过程。但是18世纪后期,人类逐渐发现氧气之后,法国科学家试验的基础上证明白燃烧的实质是物质和空气中的氧气的化合反应。从而氧化燃烧的理论代替了燃素物质的学说。769年,瓦特发明蒸汽机,煤炭作为蒸汽机的动力之源而备受关注。第一产业革命期间,冶炼工业,机械工业,交通运输业,化学工业等的发展使煤炭的需求量与日俱增,直至20世纪40年代末,在世界能源消费中煤炭仍占首位等等此类发现不胜枚举,保证人类的生存并不断提高了人类的生活质量。

我们都知道化学是创造自然,改造自然的强大力量的重要支柱。目前,化学家们运用化学的观点来观测和思考社会问题,用化学的知识来分析和解决问题,例如环境问题、健康问题、资源问题等。化学日益渗透到生活的各个方面,特别是与人类社会发展密切相关的重大问题。人们需要的药品、洗涤剂、美容品和打扮品等日常生活必不可少的用品也都是化学制剂。可见我们的衣、食、住、行无不与化学有关,人人都需要用化学制品,可以说我们生活在化学世界里。假使,我们会好好利用化学学科对社会的作用,要开发新的能源、新的材料来改善人类的生存条件的话,人类的生活将是更加美好的。

二、社会的进步推动了化学学科的发展

人类社会发展的过程中,不断的需求是科学技术发展的第一推动力,化学作为科学技术的一部分,也是随着社会的进步和生产力的进步、人们的需要而不断发展的。早在原始社会时期,人们为了生存的需要,开始研究火的产生及保存火的方法,从而发明白钻木取火。在旧石器时代的末期,人们为了生计狩猎野生动物和野生果实为食。后来提高耕作效率的需要,发明白冶炼技术,迎来新石器时期的曙光。我国在封建社会秦始皇的时代,为满足统治者渴求长生不老的要求,兴起了炼丹术,尽管炼丹术的出发点是错误的,其理论基础好多是牵强附会的,但由于从事了大量的化学试验,积累了丰富的化学知识和经验,设计和运用了原始化学仪器和设备。随着科学技术和生产力水平的提高以及新的试验手段和电子计算机的广泛应用,社会的发展不仅对化学科学有了突飞猛进的发展,而且由于化学与其他学科的相互渗透,相互交织,也大大促进了其他基础科学和应用科学的发展和交织学科的形成。我们从社会发展的角度来看,在煤、石油和自然气的开发、炼制和综合利用中包含着极为丰富的化学知识,所以社会的需要促进化学的研究领域。在日常生活中有好多种具有特别性能的化学产品,如高能电池、高敏胶片及材料等等都是化学工为了人类的需要和社会的需求而创制的。

总之,化学对人类的衣、食、住、行等社会活动及能源、材料、环境保护、医药卫生等方面都有密切的联系,于实现农业、工业、国防和科学技术现代化具有重要的作用。社会的发展同样也对化学学科的发展起着不可估量的作用,形成了你中有我,我中有你的局面。所以它是一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论