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以“宽严皆误〞来探讨诸葛亮,汉语言文学论文本篇论文目录导航:【】【】【】以“宽严皆误〞来讨论诸葛亮【】【】诸葛亮人物分析论文范文:以宽严皆误来讨论诸葛亮作者简介:陈忠海,本刊专栏作家、文史学者,长期从事金融工作,近年来专注经济史、金融史研究,出版(曹操〕等历史人物传记8部,(套牢中国:大清国亡于经济战〕(解套中国:民国金融战〕等历史随笔集6部,发表各类专栏文章数百篇。;成都武侯祠里有一副对联:能攻心则反侧自消,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。这是清人赵藩所题,蕴含着丰富的历史内涵和哲学道理。有人以为联中宽严皆误有批评诸葛亮的含义,是对他治蜀的否认。是不是这样呢?管得很宽蜀汉章武三年〔223年〕6月,刘备病逝。临终前,刘备在白帝城向丞相诸葛亮托孤。为了蜀汉政权的稳定,诸葛亮迅速返回成都,于次月辅佐太子刘禅继位,刘禅命诸葛亮开府治事.所谓开府就是组建官署,详细来讲就是组建丞相府。诸葛亮身为丞相,但刘备在世时他的角色是执行者,所有重大事情都由刘备亲身决策,诸葛亮只负责建议和执行;加上刘备称帝后马上东征,蜀汉政权的制度建设和机构建设还不完善,所以诸葛亮授命托孤之前并没有真正意义上的丞相府。如今,诸葛亮既是执行者又是决策者,必须尽快建立起一套高效的工作机构。诸葛亮认真履行职责,严格选拔人才,组建了简干的丞相府。丞相府组建后,官员们很快发现诸葛亮工作责任心非常强,对大家的要求也很严格。在工作中,诸葛亮心很细,重要文书都亲身过目,向他汇报工作不能有丝毫马虎。为减少错误过失,诸葛亮甚至自校簿书,也就是亲身校对一些重要文件和统计报表。(襄阳记〕记载,丞相府主簿杨颙看到这种情况,劝诸葛亮为治有体,则上下不可相侵,意思是大家的工作职责各有分工,上上下下不宜相互穿插。为讲明这个道理,杨颙还打了一个比方:有个人让奴仆耕田、婢女做饭、雄鸡报晓、狗咬盗贼,又以牛拉车、以马代步,家里的事无一荒废,他也悠闲自得,高枕无忧,平常只是吃饭饮酒罢了;突然有一天,所有的事他都亲身做,不用奴婢、鸡狗、牛马,结果劳累了自个的身体,天天都陷入琐碎事务中,疲惫不堪,精神萎靡,但什么都没有做好。杨颙以为,不是这个人的才能不及奴婢,而是他忘记了作为一家之主的职责,详细到治理国家,就是坐而论道谓之三公,作而行之谓之卿大夫.杨颙还讲丙吉不问横道死人而忧牛喘,陈平不肯知钱谷之数,这是由于自有主者.杨颙对诸葛亮身为丞相却躬自校簿书,流汗终日提出质疑,以为诸葛亮不亦劳乎.一个机构要实现高效运转并有条不紊,首先要做到各部门权责分明,职责不能相互重叠,更不能相互穿插,否则就会导致效率低下。建立组织分工制度就是防止相互扯皮、提高工作效率的手段。通常来讲,一个组织的分工能够分成三个层次:上层负责从组织整体利益出发,对整个组织实行统一指挥和综合管理,制定组织目的以及实现目的的大政方针;中层负责各部分目的的制定,确定实现计划的步骤和程序,协调下级的活动;基层负责根据计划和程序,完成各项工作任务。假如从管理学的角度看,杨颙的看法似乎是对的。但杨颙看到了一个方面,却没有看到另外一面。从管理学上看职责确实应该这么分工,但还应该注意到是在什么样的环境下。诸葛亮开府治事时,蜀汉政权很多基础工作才刚刚起步,新组建的丞相府也需要磨合,各级官员的工作作风需要培养和锻炼。诸葛亮从细节入手抓工作,又亲力亲为,其实是在抓工作作风建设,以此带动工作质量和效率的提高。这是一个扭转作风、纠正错误的时期,所以领导必须带头。在诸葛亮严格要求下,蜀汉各级官署的工作作风大为改变。这种良好气氛,让一些固然没有背景却有能力、肯干事的人得到重用。何祗就是一个例子。(益都耆旧传〕记载,何祗只是一名书佐,由于办事认真,被提携为管理一处监狱的官员。有一次,诸葛亮巡查到何祗管理的监狱,询问监狱和在押犯人的情况,何祗回答得流畅自若,让诸葛亮很惊异。后来成都县令空缺,诸葛亮让何祗接任。成都是蜀汉的首都,达官贵人聚集,这样的地方通常很难管理。何祗到任后打击犯罪,抓获不少作恶和奸诈之徒,犯罪案件大幅下降。附近郫县县令缺,诸葛亮干脆让何祗把这个县令也兼起来。再后来,位于成都西北方向的汶山郡出现不安宁问题,随时可能发生叛乱,诸葛亮便把何祗派过去担任太守。何祗去后立即见到成效,汶山郡很快安宁下来。诸葛亮任用了一大批类似何祗这样的官员,他们的共同特点是没有什么背景,但有真才、肯实干,作风扎实过硬。由于诸葛亮积极倡导和亲力亲为,蜀汉的政风乃至社会风气不断向好的方向发展,对于提高蜀汉的综合国力产生了积极影响。管得很严诸葛亮还主持制定了(蜀科〕,科指法律、命令,这里特指刑法。诸葛亮一向主张用法要严,所以在(蜀科〕的制定中贯彻了从严的精神。遗憾的是,(蜀科〕已佚失,当年诸葛亮主导的蜀汉法制建设的具体情况已无法考证。但是,从诸葛亮留下的其他著作如(将苑〕(便宜十六策〕中,仍然能够看出对立法和执法的有关要求。(蜀记〕记载,晋人郭冲记录了围绕诸葛亮5个有争议话题所进行的讨论,华而不实一条就是刑法太严。有人以为亮刑法峻急,刻剥百姓,自君子小人咸怀怨叹.晋人所著(后汉纪〕也有类似讲法。不仅仅是后人,在当时也有人就这一问题向诸葛亮表示出过不同看法。深为刘备信赖的法正曾以汉高祖刘邦约法三章为例,向诸葛亮提出且客主之义,宜相降下,原缓刑弛禁,以慰其望.在一部分人看来,两汉以来酷吏频出,他们用法之狠、手段之残酷让人谈之色变,不应该把这些作为立法的精神和执法的理念。为了辨析类似的问题,诸葛亮作了一些解释。在(诸葛亮集〕中有一封给法正的信,信中指出,人无道,实行严刑、苛政,所以汉高祖顺应大势而约法三章,遭到百姓拥护。但蜀汉面临的形势完全不同,刘焉、刘璋父子治理益州靠的是所谓恩德,导致法治松弛,上上下下相互奉承,德政不举、威刑不肃,有一部分人习惯于专权横行,君臣之道也渐渐淡化,构成了宠之以位,位极则贱;顺之以恩,恩竭则慢的不正常情况。诸葛亮以为所以致弊,实由于此,只要重塑法治威严、严明执法才能让社会回归正轨,实现荣恩并济,上下有节.当时的情况正如诸葛亮所讲,刘焉、刘璋父子靠恩泽拉拢下属、取悦百姓,遇事不敢碰硬,地方势力顺势抬头,造成种种社会弊端。在这种情况下,假如再谈汉初的宽政就有些不合时宜。(尚书·吕刑〕提出:轻重诸罚有权,刑罚世轻世重,惟齐非齐,有伦有要。应当根据不同时期出现的不同情况,按照客观形势的需要制定有针对性的刑法。对于乱世就要用重典,通过强化法治手段来实现社会的有序和稳定。诸葛亮治蜀强调严,但这个严是有针对性的,同时也是建立在法治基础上的,不是随意量刑和扩大打击面。至于施行的效果,(三国志〕是这样总结的:终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。鼓励批评诸葛亮管得宽、管得严,但从不武断,从不以权压人。杨颙给诸葛亮提意见,语气相当严厉,几乎在讲你不会当丞相,你应该学学人家丙吉和陈平.诸葛亮听了没有生气,反而很感动,向杨颙表示感谢。杨颙逝世后诸葛亮垂泣三日.除了认真工作、勤恳办事、执法严明,诸葛亮还要求下属敢讲真话、敢于直言。(诸葛亮集〕中保存了两篇(与群下教〕,类似于两封给下属的公开信,内容都是鼓励大家畅所欲言的。在(与群下教〕中诸葛亮提出集众思广忠益也,强调在工作中要擅长集中众人的智慧。诸葛亮以为,在工作中假如担忧遭到猜疑而不愿意反复商量和研究,就会使国家蒙受损失;反复研究和商量就能找出解决问题的办法,这个经过就好比丢掉了草鞋而得到了珠玉。诸葛亮举了董和的例子,董和跟诸葛亮共事七年,其间事有不至,至于十反,来相启告,也就是碰到不同意见,董和会往返10次来陈述。诸葛亮提出,假如大家能像董和那样尽心尽职,工作中的错误过失就会大为减少。在另一篇(与群下教〕中,诸葛亮继续鼓励各级官员敢于直言。诸葛亮讲:我初次接触崔州平,就屡次听他指出我的得失;后来接触徐元直,又经常遭到他的启发和教导;我与董幼宰共事,他每次发表见解都必须把话讲完;后来又跟胡伟度共事,他曾屡次对我进行劝阻。我天资不高,不一定完全接受他们的所有意见,但我同他们始终都是好朋友,足以明其不疑于直言也.诸葛亮要大家不必担忧,不会由于讲真话而遭到猜疑和打击。诸葛亮治蜀,较好地处理了宽、严等问题,加上他以身作则、言传身教和鼓励直言,蜀汉才能用较短时间摆脱了刘备逝世前后所面临的一系列内忧外患,国力迅速加强。(三国志〕评价诸葛亮可谓识治之良才,管、萧之亚匹矣,对他治国理政方面的才干评价极高。成都武侯祠里攻心联的作者赵藩一向仰慕诸葛亮,曾写太多篇称颂诸葛亮
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