星河学校名师评选理论比赛试卷(答案)

南城星河学校名师评选·理论比赛试卷（闭卷考试，80分完成，请老师们自觉遵守）一、填空（1、课堂教学把游戏带进课堂，注意：游戏的形式要多样，游戏要有趣味性，游戏要有输赢结果，游戏前一定要说清楚游戏规则。2、老师要让学生养成“当同学的回答与自己的思考相一致时，要报以微笑、微微点倾听习惯。3、课堂教学要体现教师为主导，学生为主体核心，育人为目的。适时、适度、有效认知，质疑为主线，练习为主轴，思维为4、教学手段多样，运用媒体。5、教学目标要准确、具体，具有可量性，要含有能力目标、情感目标。目标、6竞赛赏识奖励、教予方法、立下公约。7问的权力交给学生；把读的时间留给学生；把讲的精力让给学生；把还给学生；凡是学生能自主探索出来的教动的过程师不能包办代替代。8、讲授教学重点内容时，教师要用不同的语速、表达。语气、语调来9课堂教学效果，心理换位的能力是教师成熟与否的重要标志之一。通常要做到：想学生之所想；想生之所难；想学生之所疑；想学生之所错；想学生之所乐；想学生之所教室空间忘。此外，教师在心理换位的同时，还要做到的换位。110、请您写出向“你的联想很丰富！”这样的七字课堂激励用语2个：你的理解很透切！、你们合作得真好！、知错就改好样的！二、判断（1、要提高课堂教学效果，首先要让学生坐端正。（×）2、老师的激情是上好一节课的前提，重点设计好是上好一节课的关键，问题设计好是上好一节课的灵魂。（×）（×）3、快乐高效的课堂应引导学生学会自主学习。4、教师上课时，要用各种方法和手段体现学生是课堂主人。5、教学重点要明确告诉学生，以引起学生的重视。（√）（√）6、现在的课堂教学可以让学生自由选择学习方式、学习内容、但学习伙伴不（也）能自由选择。（×）7、当极个别学生违反课堂纪律，用注视法无效时，就可以用“动作法”来处理。（√）8、老师上课的激情是可以感染学生和调动学生学习积极性的。9、解决由于难点较多造成难度较大的难点的办法是：分解几个小难点，然后一一解决。（√）（√）10、凡是能让学生动手操作或实践的内容，都可以进行有效的互动。（√）三、选择（11ABCD）、符合学生的年龄特点，意思连贯、条理清晰、准确明了。、生动幽默。C、改变表达方式。、抑扬顿挫、声情并茂、满腔激情。2、学校要求老师营造良好的课堂氛围，打造快乐高效课堂。但倡导的方法有：（ABCD）、六法3ABC、自主学习、合作学习C、探究学习、六带进C、三设计、三方式）、主动学习24ABCD）A、教学重点的内容要设计好教学步骤，以让学生更好的掌握重点。B、教学重点内容要将关关键句（词）板书，用不同的颜色粉笔表示，要让学生读一读，背一背。C、要围绕教学重点内容认真设计好练习巩固。D、教学重点内容在课尾时要让学生总结，再强调一次。5、把“比赛“引进课堂，学生积极性将全面得到调动，学生终会把课堂变成一个大乐园。那么我们老师在课堂教学运用“比赛”要注意：（ABCD）A、比赛可分为：整堂课要有比赛，环节要有比赛。B、比赛可用分数、红旗、正字号等形式开展。C、比赛要有输赢结果。D、比赛赢方要得到各种形式的奖励。6ACD）、知识和能力B、过程和技能C、过程和方法、情感态度和价值观7B）①巩固练习，拓展应用。②创设情境，导入新课。③重点复习，温故知新。④合作交流，探讨新知。⑤自学解疑，提出问题。⑥质疑问难，总结提高。⑦教师点拨，掌握新知。、⑤③②⑦④⑥①C、③⑤②④⑥⑦①、③②⑤④⑦①⑥、②③⑤⑦④①⑥四、简答题（110分）①带教案上课、并与上课内容一致。②复习时间不超过5分钟。③讲课时间不超过20分钟。④学生发言不少于20人次。⑤将“六带进”带入课堂。⑥至少有一次有效的小组合作学习。⑦随时纠正学生的不良行为，培养学生的各种学习习惯。⑧下课前，对授课内容(围绕重点)要有总结(师生均可)。3⑨处理偶发事件时间不超过20秒。⑩课后在教案上总结一句话(成功或失败之处)。处理办法？6①注视法。当个别学生在开小差，搞小动作时，可以用眼光注视他，让他知道老师在批评他不用心上课。此法优点在于不影响课堂教学。②动作法。当用注视法无效时，就可以走到违纪学生的身边，敲一下学生的桌子，提酲他上课要认真听。③幽默法。用幽默来处理学生在课堂上的违纪，对于高年级的学生来说，保护了学生的自尊心，又不至于产生学生的逆反心理，让学生乐于改正错误。④口令法。对于低段的学生来说，注意力集中时间不长，势必纪律要不断的维护。用⑤集体约束法。对于履教不改的学生，用集体约束的办法比较有效。⑥学习组长监督法。把全班分成若干小组，每小组有一个纪律监督员，上课时，本小组有学生违纪，纪律监督员进行提醒。3练习设计应做到“六性”：①针对性；②梯度性；③实践性；④开放性；⑤趣味性；⑤综合性。