小学语文六年级下册《交流平台 初试身手语文园地三》教案_第1页
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文档简介

语文园地三语文园地三1.联系所学课文，总结写文章抒发真实情感的方法；2.体会心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同；3.选择情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。重点2.选择情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。教学选择情境，就心情“好”与“不好”这两种状态写几句话表达当时的情感。难点【出示课件2】导入有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发。”意思大致是而在情感的碰撞中生（2）这样的：一年四季有不同的景物，这些不同的景物表现出发出自己的真情实感。分钟不同的形貌；人的感情跟随景物而变化，文章便是这些感情的抒发。二、交流平台自由读“交流平台”中的内容，概括出写真情实感的两种方法。出写文章抒发真情实新课（1）把情感融入到具体的人、事或者景物之中，在叙述感的方法，为后面的引导学生读“交流指导。3.全班汇报交流。回顾在精读课文中习（4）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的作单元的特点。匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？国学大师王国维说：“一切景语皆情例文一：路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿景物也会附着上不同（板书：好：花儿微笑、鸟儿欢唱不好：花儿无精打用方法进行片段作文，钓鱼……心情好：天空一碧如洗，灿烂的阳光洒在湖面上，像无数发写作的兴趣。碎金子在闪烁在跳跃。蝉在树上起劲儿地叫着，好像啦啦队一般在为我加油呐喊。一阵清风拂过，柳条飞舞，也如悠然自得地坐等大鱼上钩。）分钟写真情实感不好：花儿无精打采、鸟儿讥笑安全教育培训计划安全教育是学校教育的一项重要内容，通过安全教育，使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识，树立安全意识。1.法规政策教育各类安全法规和政策是安全工作方针的具体体现。学校安全领导小组必须采取各种措施加大宣传力度，提高师生的政策水平，增强安全意识，达到零指标。2.安全知识教育主要是《中小学生安全教育须知》一书的教育及其他有关资料教育。每学期至少一次大型的安全知识教育。3.典型经验和事故的教训教育学校第一负责人根据上级的通报情况，结合本校与兄弟学校的经验和教训，宣传党的政策、法规和规章制度，使师生看得见，摸得着，说服力强。从事故教训中吸取有益的东西，防止类似

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