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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
hāqian
yǒuqù
guānchá
wánshuǎ
diàoyú
púgōngyīng
二、填空题2、查字典,学习词语。查加点的字查部首再查几画用“√”给加点的字选择合适的解释名扬①高举②传播出去悠闲①不在使用中②闲空儿传神①神情、神气
②特别高超或出奇
3、比一比,再组词。
瓣(
)
速(
)
验(
)
辨(
)
途(
)
险(
)三、信息匹配4、“春天,树木(
)新的枝条,长出嫩绿的叶子”选出描写最生动的词语是(
)A.长出B.抽出C.发出四、选择题5、将下面标牌中的错字圈出来并在横线上改正,再任选一个标牌中的内容结合生活实际写一句话。
挡案馆
农冒市场
阅揽室
:
五、课内阅读6、阅读课内片段,完成练习。听听,/秋的声音,/大树抖抖手臂,/“唰唰”,/是黄叶道别的话音。1.“道别”可用文中的“_______”一词替换。
2.这一小节运用了________的修辞手法,把_______、______当作_________来写,写出了风摇大树、黄叶飘落的情景。
3.黄叶用“唰唰”声道别,我知道它是在说:“________”六、现代文阅读7、阅读。小牛很孤单,一心想找个朋友。他贴出一张“征友启事”。上面写道:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系……”“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。
“唉!世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?”小牛向老牛诉苦。老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。第二天,小牛又贴出一张“征友启事”:“我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住:山羊说:“让我同你一起吃草!”猎狗说:“让我跟你一起玩耍!”花猫说:“让我陪你来晒太阳!”马驹说:“让我伴你学习耕田!”
……
不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。1.给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。
2.这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“~~”画出两次征友启事的内容,并写上序号。
3.第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个_______走来,又一个个_______地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他___________。
4.看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想:________________________。
5.读了这个故事,你从中受到什么启发?
_________________________________七、语言表达8、主题讨论。
本次综合实践活动,你们小组收集了很多关于中秋节的资料,如果你是小组长,现在组织小组讨论一下,将如何多种形式地将有关中秋节的内容展示出来?
1.______________________
2.______________________
3._____________________八、想象作文9、习作。
一阵狂风吹来,瞬间把全世界的大人吹得无影无踪了,地球成了没有大人的世界。
接下来会发生什么故事呢?请你展开想象,接着续编故事。
要求:把故事写完整,内容清楚,语句通顺,字迹工整。字数300字左右。九、话题作文10、习作天地,任选一篇习作写一写。(题目自拟)
(1)你平时喜欢玩什么?哪次玩得特别开心,印
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