2023-2024学年陕西省延安市小学语文六年级期末点睛提升试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

qià

hǎo

là

bā

zhōu

jiǎo

zi

qīng

fù

rán

fàng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

qī

liáng

jì

mò

kǒng

jù

kòng

zhì

zhà

lán

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语中，“劲”的读音与其他两项不同的一项是（

）A．坚劲B．干劲C．劲风3、下列句子中，加点短语使用恰当的一项是（

）A．取得一点小成就的时候．我们不能顾影自怜。B．成成走起路来大步流星，说话也是快人快语。C．这个会议厅人真多，座无虚席，一望无际。D．刘老师对成天不专心学习的同学指手画脚。4、下列词语书写正确的一项是（

）A．礼貌

浑浊

全神惯注B．毫迈

爆发

居高临下C．检阅

考察

大步流星D．粉身粹骨

忘乎所以5、下面选项中对课文写法表述有误的是（

）A．《藏戏》一文的开头一连用了三个问句写出了藏戏与众不同的特点，很新颖，唤起了读者的阅读欲望，值得借鉴。B．《十六年前的回忆》以1927年4月28日——父亲的遇难日开篇，又以这个日子结尾，前后照应，使文章浑然一体。C．《匆匆》一文的结尾写道“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”作者内心很焦急，很疑惑，他迫切想让读者告诉他答案。D．“男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲的怀里，闭上眼睛不再看太阳，阳光正无可挽回地消逝，一派荒凉”。这个结尾增强了文章的感染力，令人回味无穷。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、把下面的字分别加上不同的偏旁组成两个新字，再组成词语填在括号里。

在北京，过年时，家家吃(

)，轻轻(

)腊八蒜，色味双美，好吃极了。

为了(

)党组级内的机密外泄，父亲只好把一些文件烧掉听见枪声，我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间(

)的小屋里。

北京的孩子们准备过年，第一件事就是买(

)儿。为此，急匆匆地走路，一不小心就被什么东西(

)了。

白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，还有赛(

)的，我们利用5G(

)能看见这热闹的场面。

岛上物资缺乏，难以(

)，鲁滨逊就自己动手制作简单的工具。他意志坚定，面对危险无所(

)，令人佩服。7、根据积累在语境中补写句子。

（1）鲁迅先生在《学界三魂》中曾呼吁：“惟有_____________，惟有他_____________，中国才有真进步。”我们也逐步懂得了“祖宗疆土，当以死守，不可以_____________。”的含义。

（2）祖国江山美如画！伫立黄河边，望着滚滚河水，我们会吟咏“_____________，浪淘风簸自天涯”；漫步雨中江南，我们可吟诵“南朝四百八十寺，_____________”；而静静行走在乡间小路，闻稻香听蛙声，我们会情不自禁吟诵“_____________。”8、陈述句与反问句互换：

（1）这个故事使我感动得流泪。

改反问句：__________________

（2）我们怎么可以随便毁坏自然资源呢？

改陈述句：_______________9、读《青山不老》选段，按要求答题。我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西比利亚大风带来肆虐的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“大风作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。1．用语段中的一个词语来概括这条山沟所处的大环境的特点是：________

2．文中引用县志资料有什么作用？

________________________________________________

3．读下面这句话，你体会到了什么？是抓住哪几个重点词语理解的？

我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

重点词语：_______________________________________

体会：_________________________________________10、课外阅读。父亲的打与不打①小时候，宁涛是个调皮的孩子，爬树掏鸟蛋，下河摸虾，不是把裤子撕开一条长口子，就是把衣服刮个大洞，父亲见了，却从不打他，而是笑呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛，都这样，我小时候也是这样的。”②可有一次，他偷了邻居的五块钱。五块钱在当时已经是个不小的数目了。父亲知道后，把他用皮带捆在树上，狠狠地抽了好几鞭子。边抽边说：“小时候偷针，长大了偷金，我看你还敢不敢偷。下次再偷，我剁了你的手！”那一次，他被打得皮开肉绽，母亲看了极其心疼，说父亲下手太狠，和父亲吵了一架后回娘家了。那一次，父亲破天荒地没有去外婆家接他们，他这才意识到“偷”是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷了。他怕说到做到的父亲真的砍了他的手。③九岁的时候，宁涛带六岁的弟弟去外婆家，刚好那天村里放电影，他带弟弟去看电影，看到中途的时候，他找了个地方上厕所，结果回来的时候没看到弟弟。他猜想，弟弟可能是跟着熟人回家了吧，便没放在心上。直到第二天他回家，没看见弟弟，他才慌了神，全家人奋力寻找，也没找到弟弟。闯下这么大的祸，父亲肯定会狠狠地打他一顿吧？可是，父亲却一句话也没有说。④之后，弟弟就像一根刺，梗在他的喉咙里，他不提起，父母也不提起。但他知道，父母都想念弟弟，特别是年纪越来越大，对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实希望父亲打他一顿，哪怕是狠狠地打他一顿，他也不会怨父亲一丝一毫。⑤之后，弟弟失踪的第26年，他看见中央电视台的寻人节目，才又燃起了一丝希望。通过节目组的多方寻找，他终于找到失散26年的弟弟。那一刻，他的一块石头终于落了地。节目现场，父亲老泪纵横。主持人问他的父亲：“弟弟丢了，你打了哥哥没有？”父亲坚定地回答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了，他心里已经很自责了。我们已经丢了一个小孩了，我们得把爱加倍地放在哥哥身上。”⑥那一刻，宁涛泪流满面。父亲的打与不打，都是因为爱他，父亲的打是因为怕他染上恶习，走上不正当的道路；而父亲不打他，也是因为爱他，是因为怕儿子心里负担过重，希望他健康快乐地成长。1．文章是按_________顺序来叙述的。

2．文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述，这样的写法是__________

3．简要概括文章叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。

____________________________________

4．在这三件事中，作者重点描写的是哪件事？你认为这样写的原因是什么？

___________________________________

5．文章刻画父亲主要运用的是________和________描写，让我们感受到他是一个_______________的人。而第4自然段则主要运用的是___________描写，让我们感受到宁涛是一个______________的人。

6．读了这篇文章，对照文中父亲的教育方式，你想对你的父母说些什么？

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