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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读句子,根据语境写词语。
阅读给我们带来无尽的lèqù(
)与遐想,我们随老舍先生在lǜtǎn(
)般的草原上sǎtuō(
)地骑马;在细雨中欣赏yōu
yǎ(
)的丁香花;在参加开国大典的人们páishāndǎohǎi(
)般的掌声中心潮pénɡpài(
),耳边不断响起狼牙山五壮士zhuànɡ
liè
háomài(
)的口号声……二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是(
)A.衣襟(jīn)
澄碧(chénɡ)
屹立(yì)
威风凛凛(lǐn)B.日寇(kè)
旗帜(zhì)
凝视(nínɡ)
汹涌澎湃(pénɡ)C.缝隙(fènɡ)
晶莹(yínɡ)
提供(ɡònɡ)
别出心裁(cái)D.瘦削(xuē)
山涧(jiàn)
呻吟(shēnɡ)
热血沸腾(fèi)3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(
)A.同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。B.他今天身体很不舒服,才上车就情不自禁地吐了。C.船长没有在灾难面前束手就擒,他立即调遣人员为失事船舶赢得了时间。D.这本书印刷不够精美,但内容差强人意。4、下列词语的书写和加点字的读音全部正确的一项是()A.豁开(huō)
陨石(yǔn)
俨然(yǎn)
躁热B.盔甲(kuī)
攒聚(zǎn)
正中(zhēnɡ)
跺脚C.关卡(kǎ)
叉腿(chǎ)
分析(xī)
谜语D.土壤(rǎnɡ)
培养(péi)
矗立(chù)
斑点5、当尼尔斯变成小人儿后,最令他奇怪的一件事是(
)A.能听懂动物的话B.拥有无所不能的魔法C.小动物们不喜欢他了三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“然”字组词,并填空。
1.那在黑暗中(
)亮起的灯光,照亮了我的心房。
2.都说张家界山水很美,身临其境一看,(
)名不虚传。
3.爬上最高的境界,你会(
)发现:那里的景色竟然是你司空见惯的。
4.下了一场雨,气温(
)下降了十几度,人们不得不穿上厚厚的棉衣。7、根据课文内容写一写,填一填。
(1)______________________,寒食东风御柳斜。
(2)______牵牛星,________河汉女。___________,札札弄机杼。
(3)近水知鱼性,_________________。
(4)《北京的春节》的作者是________,本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
(5)“我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边________;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上__________,从我脚边__________了;等我睁开眼和太阳再见,这算又__________了一日”,《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句:_____________,________________!8、按要求写句子。
难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
改成陈述句
________。9、课内阅读屋子里没有生炉子,又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯,想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床,床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些,不错,是西蒙。她头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的宁静,①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似()的,从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边,睡着两个很小的孩子,都是卷头发、圆脸蛋,身上盖着旧衣服,蜷缩着身子,两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。②显然,母亲在临死的时候,拿自己的衣服盖在他们身上,还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均()匀而平静,睡得正香甜。1.在文中的括号里给加点的字注音。
2.这段话选自课文______,作者是俄国作家_____,其代表作有_______(写两个)
3.按提示将这一段分为三层,在文中用“‖”标出。屋内环境——西蒙——两个孩子。
4.读文中两处画“____”的句子,体会句意,回答问题。
(1)读画线句①,想一想,西蒙想要抓住什么?
___________________
(2)读了画线句②的描写,你有什么感受?
_____________________10、微笑的可乐①我七岁那年,故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵,天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色,空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力。这一年的夏天,我再也没有走近大海,没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹。我知道,所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中,我永远地失去了右脚。尽管我还是个孩子,却已深知悲伤与羞耻,我甚至拒绝在夏天穿短裤,害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。②那段热得让人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家,慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟,准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来,什么也不说,只是静静地坐着,眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏,在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许,只有这一刻的单纯和宁静,才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。③那天,我正望着蔚蓝的大海发呆,素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问:“孩子,你口渴吗?”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说:“那么,我请你喝冰镇可乐吧,可乐会对你微笑的。”我不敢相信自己的耳朵,对于我贫困的家庭而言,可乐是只有重大节日才会偶尔兑现的奢侈梦想,何况车祸后为了给我动手术,家中已是负债累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地问:“您是认真的吗?”“当然,”爷爷微笑着说,“但是有一个条件,你必须自己穿过马路去对面的便利店买,我累了。”他见我沉默了,随后又补充道:“其实不用害怕的,我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了,我咬着牙点了点头。④攥着爷爷给我的硬币,我拄着拐杖站到了路边。要知道,自车祸以后,我就再也没有走上马路,恶梦犹在。虽然天气炎热,但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过,卷起一股股闷热潮湿的气流,阴影又开始弥漫。我怎么也不敢迈出这第一步。这时,爷爷大声地吼起来:“嗨,孩子,难道你打算一辈子的路就只走到这里吗?勇敢些,相信你会得到那瓶微笑的可乐!”“往前走。”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。那一瞬间,我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路,也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流。我只知道,我已经翻越了一座山,一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。⑤那天可乐上微笑的缎带,冰镇的清凉,即便在35年后的现在也清晰如昨天,35年后的我早已装上了假肢,像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子,有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里,我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时,我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说:“你看,它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。⑥假如你对生活微笑,命运便含把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。1.请用简练的语言概况文章的主要内容,并写出概括主要内容的方法__________。
2.文中“微笑的可乐”一词反复出现,有什么作用?_____________
3.默读第④段,从人物描写的角度,用不同的批注符号批画文中划线句子的关键词句,并在横线上进行赏析。
“往前走。”我心一横,屏住呼吸拄着拐杖走了过去,而当我踏上路另一边的沙地时,发现自己已是泪流满面了。
4.文章开头句子是____________描写,渲染了当时__________________,衬托了“我”此时____________,为下文情节发展做铺垫。
5.联系全文,理解结尾第⑥段的作用________________。
6.题目“微笑的可乐”在文中有什么作用?请选出不正确的表述把序号填在括号里()A.以物为线索,贯穿全文。B.为下文做铺垫,讲述了可乐会微笑的事。C.将可乐拟人化,激发读者阅读的兴趣。D.揭示文章主旨,微笑面对生活的磨难,战胜自己。11、口语交际。
一个寒冬的夜晚,在一家小酒店里,有几个顾客正在吃饭。这时,一个大大咧咧的小伙子走了进来,带进一股寒
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