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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
1.天刚刚pòxiǎo(
),cíxiáng(
)的爷爷就来到他的一亩三分地里耕耘,在清新的空气中duànliàn(
)身体,田地里时常还蹦跳着màzha(
)等小昆虫。
2.周瑜dùjì(
)诸葛亮的才干,借商议军事,wěituō(
)他造十万支箭,诸葛亮调度船驶近曹营,诱曹军放箭。诸葛亮满载而归,周瑜气得直chàndǒu(
)。二、选择题2、下列加点字注音全部正确的一组是(
)A.柜顶(guì)
镜匣(jiá)B.嗜好(sì)
便宜(biàn)C.榨油(zhà)
眼睑(jiǎn)D.垂蔓(màn)
半亩(mǒu)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。B.经过老师的耐心开导,使我终于明白了父母的良苦用心。C.2019“诸暨西施马拉松”结合诸暨文化特色,将“西马”培养成充分展现地域特色的窗口。D.尽管海力布气急败坏地催促大家,可是没有一个人不相信他。4、下列词语中没有错别字的一组是(
)A.妒忌
惊疑
扭扣
垂头丧气B.摔跤
喉咙
拇指
手急眼快C.樱桃
预计
轰然
龇牙咧嘴D.航行
慈详
操纵
全神贯注5、下列句子中标点符号运用正确的一项是(
)A.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”B.我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地、播种,浇水,没过几个月,居然收获了。C.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D.洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上三四天不成问题。6、下列成语不全与书法无关的一项是(
)A.笔酣墨饱
笔走龙蛇B.力透纸背
入木三分C.龙飞凤舞
翩翩起舞D.铁画银钩
方刚圆柔7、下列说法不正确的项是(
)A.“诡计多端、臭名远扬、呕心沥血,流离失所”这几个词语的感情色彩相同。B.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了列数字和作比较的说明方法,写出了太阳之大。C.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着,”这属于细节描写,从中可以体会到母亲的艰辛。D.“前面的抬起脚来﹐后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐。”这个句子运用了比喻的修辞手法。8、根据语句的内容,排列最恰当的一项是(
)
①即便是针形雪花,也是6根针伸向6个方向。
②但是,雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪花都带有六角形的特征。
③据统计,现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
④有的是晶莹的薄片,有的像白亮的银针,有的像张开的小扇子。A.④②③①B.③④①②C.③④②①D.④①③②三、填空题9、关于“读书”,苏轼提出:“旧书不厌百回读,______”;《论语》中提到:“我非生而知之者,______,______”;朱熹写到:“余尝谓读书有三到,______、______、______“;他在《观书有感》中写到:“问渠那得清如许?______”。关于“读书”你又有怎样的看法呢?请用简短话语概括:__________________。10、把下面的词语补充完整,再选择一个词语写句子。
兴高(
)烈
(
)心(
)血
(
)世闻名
足(
)多(
)
写句子:___________________________________________四、文言文阅读11、阅读理解。杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释下列句子中加点的词语。
(1)孔君平诣其父
(
)
(2)乃呼儿出
(
)
(3)孔指以示儿曰
(
)
2.请用现代汉语翻译文中画横线的句子。
__________
3.根据文章内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)从“孔君平诣其父,父不在”中可以看出,孔君平和孩子的父亲没有约好就前来,说明他很没有礼貌(
)
(2)“未闻孔雀是夫子家禽”和“百闻不如一见”中的“闻”意思相同。(
)
(3)文中的“家禽”和现在我们说的“家禽”意思一样。
(
)
4.文中孔君平和杨氏子之间的对话妙在何处?
__________________五、现代文阅读12、课外阅读。月下春江美下班回家,已是暮色时分。顾不得一天的疲惫,孩子似的跟着家人乘船去河上玩。暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。而船,又像是一只巨大的铲,从中豁开,慢慢地细心地豁开、划开,生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水泡,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。船后的水流“汩汩”冒个不停,像是煮沸了一样。夕阳,只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这一小块的晕,映照在苍茫的河面上,随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影,竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越着越像,越看越美,朦朦胧胧的不可言喻的美,想起白居易《暮江吟》中的诗句:“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界,西侧是晃晃的泛白的河水,东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。新月出来了,开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗?如钩的新月之上只有一颗极亮的星,默默陪着他。不靠他太近,不离他太远,给他距离,给他支撑和美感。星和月的影子映入河中,忽而清晰,忽而恍惚,别有一番情韵。“明月几时有?把酒问青天”,那是苏轼的疑惑;“江畔何人初见月?江月何年初照人”,则是张若虚的困顿。其实,何必问“明月何时照古人”?月圆月缺,每时每刻的月都是不同的,照耀古人的月也只是古时的月,照耀我们的也只是我们同时代的月,日新月异,天下没有一成不变的事物。今晚,这美丽春江上的月,因为我们游玩的心情愉悦,也是愉悦的。夜幕弥散,河面开始起风,不刺骨,却也陡然觉得冷。我们的船,只得往回返。水中的月,贴近船边的月和那颗越来越亮的星碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着,一路跟随我们。夜,越来越深。近岸的柳,黑乎乎的一片了,远处的更是如雾如梦一样混沌不清。河面的一切都沉入梦境中了,那弯新月倒是越来越明朗,还有稀稀疏疏闪烁不定的星。1.文章是按照(
)顺序来写的。A.空间B.事物的几个方面C.时间D.事情发展2.联系上下文,解释下列词语。
(1)不可言喻:_____________________
(2)日新月异:_____________________
3.月下春江是一种怎样的美呢?下列说法错误的一项是(
)A.迷离朦胧的美B.梦幻诗意的美C.动静相宜的美D.豪放磅礴的美4.欣赏着月下的春江美景,作者想到了古人的诗(词)句。你还想到了哪两句诗呢?
__________________
5.赏析下列句子,体会景物的动静之美。
(1)暮色中,东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。
这句话运用了_________(静态
动态)描写,让我们感受到了_________________。
(2)而行船两侧冒起的嘟嘟串串如葡萄大小的水池,真的像一只只争论不休的小嘴,七嘴八舌地争执着什么。
这句话运用了_________(静态
动态)描写,让我们感受到了__________________。六、仿写句子13、按要求写句子。
(1)修改病句。通过这次班会,使我们受到了很大教育。
______________
(2)仿写句子。例:我和祖国一刻也不能分割。祖国是大海,我就是大海中的一滴水;
祖国是_____________,_______
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