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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
qīng
tíng
wěi
tuō
wú
jìn
nǐ
dìng
móquáncāzhǎng
yóu
zhōng
hóu
lóng
shēng
chù
mǔ
zhǐ
yǎngzūnchǔyōu
二、选择题2、下列四组词语,带点字读音和字形完全正确的一项是(
)A.豆蔻年华(kòu)
蜻蜒B.弓弩手(nú)
牲蓄C.拖男挈女(qì)
跃跃欲试D.膘肥体壮(biāo)手疾眼快3、下列句子没有语病的一项是(
)A.三月,全国各地积极开展了向雷锋同志学习。B.掌握学习方法,是能否提高学习效率的关键。C.丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。D.通过学习了《打电话》一课,使我懂得了说话不能啰嗦的道理。4、下列四组词语,带点字读音和字形完全正确的一项是(
)A.豆蔻年华(kòu)
蜻蜒B.弓弩手(nú)
牲蓄C.拖男挈女(qì)
跃跃欲试D.膘肥体壮(biāo)手疾眼快5、下面句子中的省略号表示()
“我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。A.话未说完。B.说话时断断续续。C.引文的省略。D.重复词语的省略。6、下列词语中感情色彩不同的一项是(
)A.刚正不阿B.光明磊落C.舍己为人D.诡计多端7、下面说法正确的选项是(
)A.“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这个句子运用作比较的说明方法,能够让人具体地感受太阳远的特点。B.“明月松间照,清泉石上流。”这两句诗是动态描写。C.词语“呕心沥血、如饥似渴、博学多才、足智多谋”的感情色彩相同。D.《少年中国说》中“少年中国”与“中国少年”的意思是一样的。8、“随后,他就若无其事地走开了。”这句话,插入语段中哪个位置最恰当(
)
①下课了,李亮在操场上玩,他看见地上有一团白白的东西,走近一看,原来是一团废纸。②他想,这是谁丢的?真不讲卫生。③忽然,他看见前面有几个小同学在打扫操场,争做好事。④他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。A.①处B.②处C.③处D.④处三、填空题9、按要求填写诗句。
(1)诗中有画,王维的诗句“_____________,____________”描绘了明月朗照,泉水淙淙的画面。
(2)诗中有情,张继的诗句“_____________,____________”表达了旅途中的满怀愁绪。
(3)诗中有问,“_______________,______________”是林升对南宋统治者的质问。10、把下列词语补充完整,并完成练习。
()心()血
足()多()()()远扬
兴高(
)(
)
处心()()
得意(
)(
)
(1)表示赞扬和肯定的词有_________、________和________。
表示贬斥、否定的词有_________、________和___________。
(2)选择其中一个词语写一句话。
________________________________________四、文言文阅读11、阅读理解读书(节选)飞禽走兽,饥知食,渴能饮,又能营巢穴为休息之所。其异者,能为人言。惟不知读书,故终不如人。人不读书,则于禽兽何异?1.用自己的话说说文中画“
”句子的意思。
_______________________________________________________
2.飞禽走兽“终不如人”的原因是什么?(
)A.不会说话。B.不知读书。C.不做巢穴。D.读的书不够多3.这段话告诉我们一个什么道理?
________________________________________________________五、现代文阅读12、阅读。月光启蒙①童年的夏夜永远是美妙的。暑热
去了,星星
齐了,月亮
起来了,柔和的月色立即
满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰,母亲忙完了一天的活计,洗完澡,换了一件白布褂子,在院中的干草堆旁搂着我,唱起动听的歌谣:②“月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳,洗得白白的,晒得脆脆的。”③“月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南,飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上,再盖南楼遮太阳。”④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。⑤那时,我们日子清苦,但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。母亲天资聪颖,一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手,我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗混沌的童心豁然开朗。⑥母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像、她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:“小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来―—老鼠老鼠你别急,抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼、毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”⑦民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”⑧我问:“朝哪里猜?”⑨母亲说:“朝吃的猜。”⑩我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”⑪母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。1.将下列词语填入第一自然段的空格里。
A.升
B.出
C.散
D.洒
2.根据文章内容,在下面空格中填入恰当的文字。
月光下,母亲为“我”________——_________——_________——说谜语。
3.“黄河留给家乡的故道不长五谷,却长歌谣。”句中第一个“长”的意思是______,第二个“长”的意思是_______。这句话说明什么?请联系上下文,用文中的一句话来回答:________
4.文中画线的句子运用了________修辞方法,让我们感受到了___________
5.对文题“月光启蒙”理解最贴切的一项是(
)A.月光下,母亲用甜甜的噪音深情吟唱,让我初步了解了许多民歌童谣。B.在故乡明亮的月光下,母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。C.在故乡的天空下,月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。D.明月星光下,母亲用智慧和才华陪伴我的童年,启迪我的想象和诗情。6.文中的母亲是一个怎样的人?联系文章内容谈一谈。
___________________六、仿写句子13、根据要求完成句子练习。
①等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救甲板。(修改病句)
____。
②小明在游乐场玩,他不但不听妈妈的听劝,所以把小朋友打哭了。(修改病句)
____。
③孩子一边追赶一边喊。(用加点字造句)
____。
④扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(用相同的修辞方法造句)
____。
⑤几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(1)句子中加点的词写出了____
(2)请仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。
____。七、作文14、习作。
从下面两
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