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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
ǒuěr
nuòruò
xùnsù
mìmi
jìxù
móxíng
chènshān
mógu
二、填空题2、填表。生字音序部首再查几笔扩词掌____________()()齐____________()()顽____________()()麻____________()()
3、我会比一比,再组词。
棕(
)
遥(
)
谈(
)
载(
)
淙(
)
摇(
)
淡(
)
栽(
)三、信息匹配4、想一想,选词填空。
惊讶
惊吓
惊喜
①第23届冬奥会闭幕式上“北京八分钟”是中国给全世界人民的又一个()。
②我非常(),赶忙贴到墙根,注视着它的一举一动。
③孩子受了(),哭起来了。
优美
优异
优秀
④我们的班主任工作出色,被评为()教师。
⑤哥哥成绩(),考上了重点大学。
⑥迎客松姿态(),枝干遒劲。四、选择题5、下列词语,书写完全正确的哪一项?(
)A.激列B.挺院C.理彩D.漂亮五、课内阅读6、延伸阅读。上课的铃声“丁零,丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声,像一首欢快的乐曲,每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习,铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声,像沙沙作响的春雨一样,要催开千树花蕾;像潺潺流淌的清泉一样,要滋润万棵幼苗。1.文段中的拟声词很有新鲜感,请你摘抄下来。
____________________
2.文段中把上课的铃声比作_______、_______和_______,“花蕾”和“幼苗”是指_________。
3.你最喜欢校园里的什么声音?试着写下你认为有新鲜感的声音。
________________________六、现代文阅读7、阅读理解。猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子叨念着:“笨蛋。”摇摇头,背着手走了。猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由叹了一口气:“唉,你的胆子太小了!挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?”兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅。”摇着头,背着手走开了。暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。1.照样子,组词。
自称
自居
自(
)
自(
)
自(
)
自(
)
2.喜鹊搭窝、兔子打洞,猴子分别给了什么建议?
_____________________
3.你认为猴子的建议有道理吗?为什么?
________________________
4.猴子分别用“笨蛋”和“短浅”来评价喜鹊和兔子,如果让你来评价猴子,你会用哪个词语呢?
____________________七、语言表达8、上学路上,王刚同学与你一同骑自行车遇到红灯。王刚见四周既无车辆来往,又无交警值班,便叫你一起闯红灯。你既不愿意伤害与王刚的感情,又想劝说他不闯红灯,你打算怎么说?
_____________________________________________八、想象作文9、习作题目:我会飞提示:在想象的世界里,什么都有可能发生。如果你有了一对翅膀,会发生什么奇妙的事呢?展开想象写一写,注意规范使用标点,语句要通顺。不少于250个字。写之前,请你先想一想,你会到什么地方?遇到谁?发生了什么?九、话题作文10、
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