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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语,注意书写规范。
yánliào
hánshuāng
tiàowǔ
qīngchén
zhīzhū
zhǔnbèi
jiùmìng
làzhú
二、填空题2、查字典填空。
(1)我在读书时遇到不认识的字“沫”,可以用______查字法,先查____,再查_____画。
(2)我在写字时,不会写“手tào”的“tào”,可以用______查字法,先查___,再查_______。3、比一比,再组词。
帽(
)
戴(
)
丢(
)
冒(
)
带(
)
去(
)三、信息匹配4、把下面词语补充完整,并选词填空。
风(
)(
)美
成群(
)(
)
(
)(
)茏茏
瑰(
)(
)比
物产(
)(
)
(
)(
)层层
(1)西沙群岛(
)(
),是个可爱的地方。
(2)鱼(
)在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。四、选择题5、下面词语书写有误的一项是(
)A.安静
招引
列队B.明朗
歌唱
清凉C.棕色
香甜
跟本D.墙壁
门板
消化五、课内阅读6、阅读课内选段,完成文后练习。老屋已经活了一百多岁了,它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站一个晚上。”第二天,天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵,谢谢!”老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”……1.猜猜“窟窿”的意思,最可能与下列哪项有关?(
)A.声音B.洞穴C.颜色D.水流2.“老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑”中“凑”的意思是(
)A.聚集B.碰上,遇着C.靠拢,挨近D.冲,跑3.下面所给词语中,与“安心”意思相反的一项是(
)A.放心B.担心C.舒心D.伤心4.“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。三个同学读到这段话时,分别对后面会发生什么做出了预测。只填答案编号。
小明:老屋又破又旧,老屋要倒了。
小红:题目是“总也倒不了的老屋”,所以老屋肯定倒不了。
小华:课文插图中的老屋向一边倾斜,门板上有破洞,所以老屋要倒了。
小明预测的依据是(
),小红预测的依据是(
),小华预测的依据是(
)。
A.故事的插图
B.故事的内容
C.故事的题目
5.如果接下来是“熊宝宝”向老屋求助,它会说:(1)“____________。”老屋会说:(2)“_________。”当“熊宝宝”得到帮助后它会说:(3)“____________”老屋接下来又会说:(4)“_____________。”你预测的依据是:(5)_____________。
6.你认为老屋总也倒不了的原因是(
)A.爱听故事B.乐于助人C.舍不得倒下D.身子硬朗六、现代文阅读7、掩(yǎn)耳盗(dào)铃从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。1.文中哪一句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“_____”画出来。
2.你能把下面的句子换个说法,意思不变吗?
如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?
__________________________
3.《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们()A.偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。七、语言表达8、口语交际。
萍萍:上个周末,我和妈妈排队坐公交车,看到一个叔叔插队,我提醒那位叔叔应该排队按顺序上车,那个叔叔对我好凶呀!航航,你遇到过这种事情吗?
航航:_______________________________
萍萍:下次再遇到这种情况,该如何劝说呢?
航航:___________________________八、想象作文9、习作。如果教室能自动清洁,如果文具能自动“工作”,如果黑板能随着老师的讲课变换内容,如果……我们上课一定会变得更有趣。请选择一种教学用具当主角,大胆想象,编一个有意思的故事
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