2023-2024学年河北省唐山市小学语文六年级期末高分通关题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音，写词语。

táixiǎn

páoxiào

kāngkǎi

yōuyǎ

dǐyù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

línglì

jǔsàng

píngzǎo

zhèngfǔ

shāowēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列词语字形和读音全部正确的一组是（

）A．蒙古（méng）

妩媚（wǔ）

再接再励

名列前茅B．潜伏（qiăn）

即使（jí）

见微知著

恍然大物C．追悼（diào）

沏茶（qī）

谈笑风声

迫不及待D．间断（jiàn）

籍贯（jí）

阴谋诡计

司空见惯3、下面句子中，加点的成语运用不当的一项是（）A．辛苦工作了一辈子，终于看到小孩个个有所成就，她感到心满意足。B．人民英雄刘胡兰面对敌人的铡刀时，惊天动地地说：“怕死就不是共产党员。”C．在“六一”联欢会上，大家都表演唱歌，只有他俩别出心裁，表演了一段幽默的相声。D．经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，取得了冠军。4、下列没有错别字的一组是（

）A．擅长

衣矩

瓦蓝B．苔鲜

遮盖

高梁C．菜畦

苞蕾

窸窣D．腥味

蹦跳

逢隙5、下列说法不正确的一项是（

）A．《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。本文用了“借物喻人”的写作手法。B．“思/援弓/缴/而射之”朗读停顿正确。C．“黄河掀起了万丈巨浪。”这是个夸张句。D．《北京的春节》一文以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字注音并组词

综(

)(

)棕(

)(

)

踪(

)(

)淙(

)(

)

陡(

)(

)徒(

)(

)

徙(

)(

)涉(

)(

)7、国学经典诵读积累。

1．孔子登东山而小鲁，__________________________。

2．天生我材必有用，__________________________。

3．我报路长嗟日暮，__________________________。

4．子曰：“__________________________，必先利其器。”

5．夫君子之行，__________________________，__________________________。

6．君问归期未有期，__________________________。8、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

___________________________

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

___________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

___________________________9、阅读。盼（节选）吃过晚饭，雨还在不停地下着，咯嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来，要是今天面都下完了，那明天还在直可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪，雨果真像我看望的那样停了、四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味，路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃：路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的隔衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。1．填写序号。”扑”在字典里的解释有：①扑打，拍打；②冲。在“凉爽的空气扑了过来”中“扑”的解释为_______，在“扑打衣服上的尘土”中，“扑”的解释为________________

2．“雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。”这个句子运用了________________的修辞手法，表现出_________________

3．画横线的句子是________________描写，表现了“我”___________________的心情。

4．用“～~～~”画出描写雨后景色的句子。

5．下面（

）能形容“我”对雨天穿雨衣的渴望。（多选）A．翘首以待B．众望所归C．望眼欲穿D．指日可待6．面点儿打在“我”的雨衣上会是怎样的景象呢？发挥想象，写一写。

____________________________________________________10、课外阅读。天使①小时候，我是一个捣蛋、不爱学习又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校，父母和老师、兄弟和同学都极其厌恶我，然而，在心里我渴望着大家的关爱，就像人们渴望神的福泽一样。我独处的时候常常默默祈祷：神啊！给我善良、给我宽厚、给我聪明吧，我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是，神正患耳疾，我的祈祷没有一句应验。我依然是个令人生厌的“坏孩子”，甚至因为我，没有老师愿意带我们这个班。②三年级的第一学期，学校里来了一位新老师，她就是年轻的玛利娅小姐。玛利娅小姐刚一站到讲台上，整个班里都沸腾了，她太漂亮啦！我带头吹口哨、飞吻、往空中扔书本，好多男生跟我学，我们的吵闹声几乎要把房顶掀开。③玛利娅小姐没有像其他老师那祥大声叫嚷：“安静！安静！”她始终面带微笑地望着我们。奇怪，这样我反而感到无聊，于是我一个手势，大家立即停止了胡闹。玛利娅小姐开始自我介绍，当她转身想把自己的名字写到黑板上时，才发现讲桌上没有粉笔。我注意到她的眉头皱了一下，很快又舒展了，心想，糟了，她肯定识破了我们的把戏。但是，玛利娅小姐却转过身来问：“谁愿意替老师去拿盒粉笔？”刚刚平静下来的沸腾又开始了，怪声怪气的笑声再次淹没了整个教室，好多男生争着去干这件事。④玛利娅小姐请大家不要争，她会挑一个最合适的人选。玛利娅走下讲台，仔细查看了每一个人，最后她说：“基恩，你去吧。”我说：“为什么是我？”“因为我看得出你热情、机灵，又具有号召力，我相信你会把事情做得很好。”⑤我热情？我机灵？我具有号召力？我竟然有这么多优点？玛利娅一眼就看出了我的优点！要知道，在此之前从未有人说过我哪怕一点点的好处，甚至我自己都认为我是一个被神抛弃的孩子。⑥我很快取回一盒粉笔，因为它就藏在教室后面的草丛里。当我正要把粉笔递给玛利娅小姐时，我发现我的手指缝里存满了污垢，衬衣袖口开了线，裤腿上溅满了泥点，更糟糕的是我五个脚趾全从破了的鞋子里露出了头。我很不好意思，可玛利娅小姐一点也不在意这些，她接粉笔的时候给了我一个天使般的微笑，那微笑像一朵百合花，淡雅而美丽。玛利娅小姐就是神派来的天使。⑦从此，我决定做一个上进、体面的人，因为我知道天使正在注视着我。1．第①段的描述对下文进一步展示“我”做了铺垫，请你用一句话评价一下这时的“我”是个什么样的孩子。

____________________________________________

2．第⑥段画横线的句子描写“我”的________，其作用是_______________________

3．玛利娅小姐根据什么对基恩做出“热情、机灵，又具有号召力”的评价？

___________________________________________

4．短文在描写人物时运用的主要方法是什么，有什么作用？

___________________________________________

5．你怎样理解“天使”这个题目？

___________________________________________11、同学们，《青山不老》文中的老人用15年的时间播种了绿色的希望，创造了一片绿洲，大