2023-2024学年江西省小学语文四年级期末自测模拟考试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

cuīcù

zuì

jiǔ

jié

chū

yīng

xióng

shīcí

(

)

(

)(

)

(

)(

)二、填空题2、多音字组词。

曾zēng(

)

céng(

)

系jì(

)

xì(

)

禁jīn(

)

jìn(

)

雀qiǎo(

)

què(

)

屏píng(

)

bǐng(

)3、照样子，先写字再组词。

孔——吼（吼声）

挺——廷（宫延）

冲——肿（肿胀）

屯——____(

)

蔬——____(

)

轮——____(

)4、反义词。

加强——(

)灿烂——(

)突然——(

)

分辨——(

)伟大——(

)漆黑——(

)

蜿蜒——(

)聚集——(

)宽广——(

)

拥挤——(

)5、填上合适的关联词语。

1.(

)多读多写，作文(

)会有进步。

2.(

)他热情地为同学们服务，(

)受到同学们的一致好评。

3.(

)你答应找小兰一起去看画展，(

)应该准时去找她。

4.(

)天气很冷，爷爷(

)要坚持早晨锻炼。

刘胡兰(

)牺牲自己的生命，(

)说出党的机密。6、将下列成语补充完整，并选用恰当的词语填空。

驱()取()

手不()()

围()救()

花()叶()

上面的四个词语中，描写植物的词语是：________；含有一对反义词的词语是：________；出自成语故事的词语是：________；表示军事战争的词语是：________。我还能写一个表示人物外貌的四字词语：________；一个描写山的词语：________。三、课内阅读7、阅读《一个豆荚里的五粒豆》片段，完成练习。“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。1．写下列词语的近义词。

慢慢——()

愉快——()兴奋——()温暖——()

2．从文中找出恰当的词语填空。

()的眼光

()的太阳光

()的豌豆花

()的叶子

3．从哪些地方可以看出小女孩的病在慢慢地好起来？

_______________________

4．小女孩的病为什么会慢慢地好起来？

________________________

5．在五颗豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一颗？说说你的理解。

______________________

6．为什么说“这一天简直像一个节日”？

____________________四、散文阅读8、课外阅读。硬翅膀的纸飞机周毅新上任的班主任葛老师是一位年轻的女教师。这一天，她正在给四年级的学生上课，在黑板上认真地板书。一向爱恶作剧的张小梦叠了一个纸飞机，准备给这位初来乍到的班主任一个特殊的“见面礼”，于是他将纸飞机朝黑板方向抛去。可是，纸飞机还没飞到讲台就“熄火”了，坠落在讲台边。顿时，教室里一阵哄笑。当葛老师回身讲课时，又是一片安静。过了一会儿，当葛老师再次转身板书时，张小梦又抛出一个纸飞机。这回，纸飞机很争气，直飞黑板，不偏不倚地“撞”在葛老师的手臂上，又是一阵哄笑。葛老师转过身来，表情淡定地望着在座的学生。教室里安静了很多，所有的学生都在等待着一场“暴风雨”的来临。葛老师弯下身，拾起地上的两个纸飞机，慢慢地走到张小梦的面前，笑着问：“这都是你的‘杰作’吧？”望着葛老师异样的表情，张小梦反而感到不知所措，不好意思地低下了头。年轻的葛老师依然笑着问：“张小梦同学，你能回答老师一个简单的问题吗？”张小梦抬起头，用有些惭愧而又好奇的眼睛盯着葛老师。“你能告诉我，为什么第一个纸飞机没能撞到我，第二个却准确地撞到了我吗？”张小梦支支吾吾地回答：“第一个纸飞机太软了，飞不起来，第二个我是用硬纸叠的。”葛老师走向讲台，严肃地对同学们说：“说得好！我们在座的每一位同学其实都是一个纸飞机。软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀。只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！”望着已经被深深吸引住的学生，葛老师不失时机地说：“如果我们每一天都在无所谓地浪费时间，而不把心思和精力放在学习上，那么我们的翅膀永远不会变硬，也永远飞不高飞不远！”从某个角度看，我们每个人也都是一个纸飞机。软纸叠的纸飞机永远飞不起来，因为它没有硬翅膀；只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远！但愿我们每一个人都能练就一身过硬的生存本领，成为一个带有“硬翅膀”的“纸飞机”。1．“纸飞机还没飞到讲台就‘熄火’了”一句中的“熄火”指的是______。“所有的学生都在等待着一场‘暴风雨’的来临”一句中的“暴风雨”指的是______。

2．读第三自然段中画“

”的句子，如果你也是其中的一名学生，此时你的心里会想：____________。

3．第三自然段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了________描写和________描写，这一系列描写表现出了葛老师________________的特点。

4．说一说你对“只有练就了一对硬翅膀，才能飞得又高又远”这句话的理解。

______________________五、语言表达9、口语交际

人人都在为创建“全国文明县城”建言献策、贡