2023-2024学年湖北省宜都市小学语文五年级期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我会读拼音，写词语。wūyán

duànliàn

ēnuó

zhēncáng

xiányí

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)juézé

jiăojiàn

lǚtú

yòuhuò

xìnì

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下面的读音和字完全正确的一组是（

）A．迟延（yàn）

诲恨B．衰（shuāi）弱

瞌（kē）睡C．挨（āi）着

面沙D．责罚

拗（ài）不过3、我能选出下列句子中没有语病的一句是（

）A．张亮和李明进行短跑比赛，我猜张亮一定获得胜利。B．虽然灰尘是人人讨厌的东西，但是人类的生息离不开它。C．通过认真学习，使我提高了成绩。4、下列词语中有错别字的是（

）A．恩惠

谎话

众星拱月B．爱慕

迟延

不可估量C．履行

潜水

金碧辉煌D．环境

熏香

得意妄形5、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）A．我非常喜欢慈母情深这篇《课文》。B．“你找谁？”一个老头对我大声嚷。C．我爱吃的水果有苹果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我爱读“中国少年报”。6、加点成语使用有误的一项是（

）A．我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，就迅速把它拉了上来。B．对这本书，开始我还看得津津有味，不久就觉得没什么意思了。C．这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。D．我的故事书不见了，原来被小狗叼走了，尽管撕破了几页，总算完璧归赵了。7、给下面的句子选择合适的描写方法。

“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（

）A．语言描写B．动作描写C．神态描写D．心理描写8、下列几个句子正确的排列顺序应该是（

）

①那雾看上去如同关在圈栏中的马群，显得浮躁不安。

②只叫看的人热血沸腾，不住感叹：“好厉害的雾！”

③忽然，吹来一阵风，马群便借助风力，冲破围栏，狂奔起来。

④初夏，雨后放晴，峡谷中涨满了“跑马雾”。A．④③②①B．④③①②C．④②③①D．④①③②三、填空题9、积累与运用。

（1）遗民泪尽胡尘里，____________________。

（2）夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________________。

（3）《他像一棵挺脱的树》选自《____________________》，作者是__________，课文中的“他”指的是__________。

（4）老师经常教导我们，要心存善意，不要做不义之事。正如《左传》中所说“____________________，____________________”。也就是说，坏事做多了，是不会有好结果的。

（5）面对突如其来的疫情，许多医护人员奋战在抗击疫情的第一线。这些英雄中大多还不到__________（三十岁）之年，还有一些已经过了__________（六十岁），但是他们无一不勇敢地担起了救国救民的责任。

（6）我们的祖国幅员辽阔、历史悠久，越来越多的文化景观被列入世界文化遗产，比如：__________、__________、__________……它们如同一颗颗璀璨的明珠，散落在祖国大地上，成为中国人的骄傲！10、将下列词语补充完整，再用画“”的词语造句。

手(

)脚(

)

风平(

)(

)

半(

)半(

)

神(

)妙(

)

养(

)(

)优

肃然(

)(

)

造句：_____________________四、文言文阅读11、课内阅读。余尝谓读书有三到，谓

、

、

。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口

？1．把文中空白处按原文补充完整。

2．结合短文理解下面词语的意思

漫浪________________

急________________

3．作者在“三到”中，强调了什么最重要？原因是什么？

____________________________________________五、现代文阅读12、课外阅读。哭泣的圆明园（节选）①一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼；冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。一百多年的疼痛如那西洋楼的残壁断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。②是十年前，去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我肯定要去。③是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上。沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片。可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的石块时，仍感到那来自心底的震撼！依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机（

）但那些石块（

）石柱（

）石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海（

）成为心房上一幅永不磨灭的壁画。④十年后的今日，我说再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。⑤进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该咱平常百姓流连赏目；门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址，这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：去福海？去绮春园？就十元，拖您去西洋楼您哪！谢了您哪，我说，我就是想自个儿走走。⑥往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。⑦想不到的是遗址这儿，竟也有这许多的人！一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子；一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照相，那捧着相机的说：“笑！笑啊！”这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。⑧刹那，我有点不知所措。在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来？要唱歌去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊！看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而破残的罗马廊柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢？耻辱呢？血性呢？！⑨前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱？1．依据文章，在括号内填写适当的标点符号。

2．圆明园的遗址位于__________，它的肌体曾经被__________蹂躏，它的__________也经历了摧毁，冲天的大火在这里燃烧，我感受到了__________。

3．分析画横线的句子，联系上下文，说一说那心底的“震撼”来自哪里。_____________

4．第4段和第9段有“提醒”一词，是要提醒什么？______________

5．你认为文章的题目叫“哭泣的圆明园”和“圆明园”哪个更好？_______________六、仿写句子13、读句子，完成练习。①一只狼看见小羊在河边饮水，想找借口把它吃掉。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。②狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这