2023-2024学年山东省龙口市小学语文六年级期末点睛提升题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我能正确拼读下面音节。

sǎtuō

móhū

zhèngfǔ

zhǎndīngjiétiě

péiyǎng

fèngxì

kāngkǎi

jìgāoyīchóu

二、选择题2、下列各组词语中，读音全都正确的一组是（

）A．鄙夷（yí）

藤蔓（màn）

嗤笑（chī）

头涔涔（cén）B．正月（zhēng）

急遽（jù）

薄弱（báo）

黄焖鸡（mèn）C．炽热（chì）

憎恶（zēng）

褴褛（lǚ）

锲而不舍（qì）D．青稞（kē）

华裔（yì）

蝎子（xiē）

独占鳌头（áo）3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（

）A．如果出了麻烦事，要努力想出解决的办法，而不要沉溺于顾影自怜。B．聪明的弟弟不假思索就回答出爸爸的问题了。C．五位壮士为了完成掩护任务，即使粉身碎骨也在所不惜。D．小演员们有板有眼的演出展现了我国京剧艺术后继有人的兴旺景象。4、下列词语书写完全正确的一项是（）A．起源跺脚技高一畴B．抽屉拍摄暴露无遗C．枯萎斑点忘忽所以D．因素赔养恋恋有词5、下列说法中，正确的一项是（

）A．《草原》一文是按事情的发展顺序叙述的，先写草原的景色，再写草原联欢场面和草原迎客情形。B．“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”运用了打比方的说明方法。C．《月光曲》一文的作者是德国著名音乐家贝多芬。D．京剧中除了像马鞭这样实在的道具，还有一些虚拟的道具，但一样可感堂、可使用。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、感受李大钊的人物形象，用“严”字组词填空。

在我们面前，他是一个慈祥而并不(

)的父亲。局势越来越(

)，父亲的脸上总是一副(

)的神情。面对凶恶的敌人，父亲即使遭受(

)拷打，他也要(

)党的秘密。7、根据语境提示补充句子。

1．《宿建德江》一诗中，借景物抒发作者愁闷、寂寞心情的诗句是：“_____________，______________。”

2．苏轼同他的几个好朋友在望湖楼饮酒，忽然下了一场大雨，不多会儿，一阵风吹走了乌云，雨后的西湖别有一番韵味，看到此情此景，苏轼吟出了“______________，_______________”的诗句。

3．《西江月·夜行黄沙道中》一词中“_______________，_____________。”从嗅觉和听觉两方面描写了夏夜的美景。

4．我们敬爱的周总理，为了人民真正做到了“鞠躬尽瘁，____________。”

5．羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给________绣上了________。8、把下面句子改成反问句。

（1）坡度这么大，火车爬不上去。

__________________________

（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

__________________________9、课内阅读。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1．“熬”是生字，用音序查字法先查音序(

)，再查音节(

)；用部首查字法先查(

)部，再查(

)画。“熬”是“忍受”的意思，说明了___________。

2．根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。

严肃—(

)

忧虑—(

)

一动不动—(

)

3．用“——”画出描写渔夫神情的词语，用“﹏﹏﹏”画出描写渔夫动作的词语。

4．“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。

_______________________10、阅读。大江保卫战（节选）①暴雨，大暴雨，一场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。②7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤（dī

tí）塌陷了。四百多名官兵闻（迅讯）赶到。支队长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤!”狂风卷着巨浪，猛烈得撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。③解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去．团长见状,马上派人去找随队军医．黄晓文大声说：“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来．黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……④经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累（lěi

lèi）累。“风声雨声涛声、声声（震振）耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。⑤大江，永远铭记着1998年的夏天，铭记着我英勇的人民子弟兵。1．在文中（）里给正确的注音和汉字上打“√”。

2．为了表现洪水的凶猛，下列句中哪些词要重读？用着重号标出来。

奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。

3．短文写了抗洪将士奋力保堤的场景，采用了点面结合的描写方法。其中“面”描写是第_________段，侧重是写_________（A．个体

B．群体）形象，“点”的描写是第__________段，侧重于写______（A．个体B．群体）形象；在这些场面描写中你感受到了什么？请简要说说。

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4．第3段中画波浪线的句子属于什么描写方法？

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5．有一句网络流行语是这样说的：哪有什么岁月静好，是因为有人替你负重前行。读完这篇文章，你想对人民子弟兵说点什么，请写下来。

________________________11、有人说生活需要诚信，但有人认为生活需要善意的谎言。你怎么看？用上“第一……第二……第三……”的句式写一写吧，不少于100字。

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