《给瓶娃娃穿衣服》中班教案_第1页
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第页共页《给瓶娃娃穿衣服》中班教案《给瓶娃娃穿衣服》中班教案设计意图：如今的.社会越来越富强，人们的生活程度也越来越高，伴随而至的是生活垃圾的处理等问题。而面对这群即将踏入大班阶段的幼儿来说，我们更多方面是培养他们成为社会人，让他们理解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。积极倡导环保及变废为宝。结合这话题，我和孩子们选择了以瓶子为题材，开展《给瓶娃娃穿新衣服》的活动，引导幼儿搜集生活中各种废旧瓶子，并加以装饰来美化环境，减少环境污染等。活动目的：1、学惯用毛线在瓶娃娃身上依次序绕圈。2、培养幼儿对手工的兴趣，养成细心操作的习惯。活动过程：一、启发谈话，导入课题：出示瓶娃娃，告诉幼儿：秋天到了，瓶娃娃身上还没有穿上衣服，你们想怎样帮助他们？你想给娃娃穿上什么样的衣服？〔幼儿自由讨论〕出示毛线，师：这是什么呀？用毛线怎么给瓶娃娃做衣服呢？幼儿自由讲述。二、老师交代任务。介绍操作要点：我们今天就给娃娃穿上毛线衣服。要把毛线一圈一圈紧紧地绕在瓶娃娃的身上。要一圈一圈紧紧地挨着在一起。三、老师示范绕毛线。重点讲清楚毛线的头和绕完以后毛线的尾巴该怎么办，假如不系住毛线圈就会松掉，娃娃的衣服就没有了。四、幼儿操作，老师巡回指导。指导个别幼儿要绕得紧一点。为才能弱的幼儿提供适当的帮助。五、评价幼儿作品。老师请幼儿展出自己的瓶娃娃，大家观察讲述谁给瓶娃娃穿得毛衣又紧又漂亮。以娃娃的口吻谢谢大家。活动反思：孩子们对给瓶娃娃穿衣非常感兴趣，可以认真地看老师的示范，自己操作时也是有模有样的。能手眼协调地给瓶娃娃穿上美丽的外衣，个别幼儿需要在老师的帮助下完成。在幼儿操作

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