2022高三语文寒假作业2

寒假练习（二）第Ⅰ卷（选择题共36分）一、（15分，每小题3分）1 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（

）A．敕令(chì)

擢发难数（zhuó）

攻讦（jié）

装模作样（mó）B．濒危(bīn)

喘息甫定（fǔ）

毗邻（bǐ）

骁勇善战（xiāo）C．对称（chèn）信手拈来（niān）

哄骗（hǒng）

鞭辟入里(pì)D．佝偻(gōu)

看家本领（kān）

叶韵（yè）

晕头转向（zhuàn）2. 下列各组词语中字形无误的一项是A、端详

决然

厮杀

一副对联B、家俱

誊写

作揖

披麻戴孝C、干燥

褴褛

亵渎

以首加额D、喝彩

搭讪

社谡

焕然一新3、依次填入下列句子横线上的语词，最恰当的一组是（

）①华佗不但擅长内科，还善于做开刀手术。他_____了一种麻醉剂叫麻沸散，可在做手术时减轻病人的痛苦。②台湾多家报纸今天都在______位置报道中国国家主席胡锦涛与美国总统布什会晤的消息，并刊登两人在会谈前的照片。③美国国土安全部将对入境的外国人进行生物信息______，提取指纹的范围由目前的两根食指扩大到所有手指头。A．配置

显要

分别

B．配置

显耀

识别C．配制

显要

识别

D．配制

显耀

分别4、下列各项中，加点词语使用恰当的一项是（

）A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。B．如果过去北京观众对古典音乐名家名团的演出是望洋兴叹的话，如今不用走出国门就能欣赏到高水准的音乐演出已是家常便饭。C．在生活中，当困难与挫折袭来的时候，有的人心如止水，颓废沮丧，放弃追求；有的人则勇敢面对，百折不挠，永不言弃。D．楼舍造型优美而古雅，布局规整有序，内部装修豪华而巧究，客厅宽敞而明亮，彩电音响高级家具布列其间，舒心怡情，让人如入宾馆、如坐春风。5、下列各句中，没有语病的一项是A．教育行政部门监管不力，致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名，向家长收取高额的费用。B．树立和落实科学发展观，发展和重视临海产业经济，应当成为解决我市经济问题的重要组成部分。C．宠物家政市场的潜力越来越大，但广州的宠物保姆却没有“火”起来，主要是大多数人仍存有“伺候动物丢人”的观念。D．2022年8月，由济南军区选派的100多名士兵赴苏丹达尔富尔地区执行联合国维和任务，他们的出色表现受到了联合国官员的高度赞扬，给予了颇高评价。二、阅读下面的文字，完成6～8题。人是生物，要想健康地活着，必须保持体内的菌态平衡。人诞生后，随着呼吸、吞咽等与外界环境发生接触后，各种细胞便相继光顾到人体内，成为人体的终生“伴侣”。

须知，人体自身的细胞有百万亿个，而携带的微生物细胞是人体细胞的10倍，不要以为外来的微生物是“异己”，它们可是人体不可缺少的部分。正常微生物群与免疫和代谢在他体内遗传菌因控制下，构成了生物存在的三大支柱。它们参与人体的生理、生化、病理、组胚、解剖及其他各方面的功能和结构的发生、发展及衰退的整个过程。

研究表明，正常微生物群直接参与机体生物防御屏障结构。一为化学屏障。正常菌群代谢的产物乙酸、丙酸、乳酸或细菌素等活性物质，形成酸罩等化学屏障，抗拒致病菌的入侵及伤害。二是生物屏障。生活在黏膜或皮肤上的正常菌群可形成一个个体特异性的生物膜群结构，菌群之间相互作用，彼此协调，相生相克，刺激皮肤黏膜系统，增强肌体的免疫功能，起到抑制过路菌或共生菌定植、占位、生长繁殖的作用。

综上所述，人是不能离开细菌的。然而令人忧心的是，诸多不良因素或多或少地影响到微生态的平衡与稳定，导致微生态失调。人民滥用广谱抗生素、激素及免疫制剂等，不合理地使用现代化的检查，这些都会引起人体菌态失衡，危及健康。特别是抗生素的狂轰滥炸，看来细菌杀死了，旧病未除，新病又生，令医生头痛，患者遭殃。为此，科学家们提出了吃菌之说，研制了微生态调节剂——益生素。

生病后，让细菌治疗，这是当今崭新疗法。“抗生素之后的时代将是活菌时代，也即是益生素的时代。”这是我国著名微生物学魏教授1981年说的名言。

6．“它们可是人体不可缺少的部分”中的“它们”指代的是（

）

A．人体自身细胞

B．微生物细胞

C．人体中的各种细胞

D．微生物群

7．对最后一段引用的魏教授的名言，理解不正确的一项是（

）

A．体内微生态的平衡与稳定是人保持健康的前提。

B．人体离不开微生物细胞，它参与人体各方面功能和结构的整个过程。

C．人们滥用抗生素、激素和不合理使用现代化的检查，引起人体菌态失衡，危及健康。

D．人们要转变观念，生了病要从主要依赖抗生素治疗转变为必须依赖益生素治疗。

8．根据本文提供的信息，以下说法不符合原意的一项是（

）

A．生命存在的三大支柱是正常微生物群、免疫和代谢。

B．各种细菌在人体内是人体的终生“伴侣”，人体菌态失衡，会危及健康。

C．导致微生态失调的原因是诸多不良因素严重影响微生态的平衡与稳定。

D．抗生素之后的时代是活菌的时代，而具有微生态调节作用的益生素，起到防病疗病的效果。三、阅读下面的文言文，完成9—12题。司马芝传司马芝字子华，河内温人也。少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君！”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。居南方十余年，躬耕守节。太祖平荆州，以芝为菅①长。时天下草创，多不奉法。郡主簿刘节，旧族豪侠，宾客千余家，出为盗贼，入乱吏治。顷之，芝差节客王同等为兵，掾史据白：“节家前后未尝给徭，若至时藏匿，必为留负。”芝不听，与节书曰：“君为大宗，加股肱郡，而宾客每不与役，既众庶怨望，或流声上闻。今调同等为兵，幸时发遣。”兵已集郡，而节藏同等，因令督邮以军兴诡责县，县掾史穷困，乞代同行。芝乃驰檄济南，具陈节罪。太守郝光素敬信芝，即以节代同行，青州号芝“以郡主簿为兵”。迁广平令。征虏将军刘勋，贵宠骄豪，又芝故郡将，宾客子弟在界数犯法。勋与芝书，不著姓名，而多所属托，芝不报其书，一皆如法。后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。黄初中，入为河南尹，抑强扶弱，私请不行。会内官欲以事托芝，不敢发言，因芝妻伯父董昭。昭犹惮芝，不为通。芝性亮直，不矜廉隅②。与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。卒于官，家无余财，自魏迄今为河南尹者莫及芝。

（节选《三国志·魏书》卷十二）注①菅：地名，在今山东单县北。②廉隅：本指棱角，后喻人品端方。9.对下面句子中加点字词解释有误的一项是（

）（3分）A．芝差节客王同等为兵

差：派遣

B．而宾客每不与役

与：参加C．因令督邮以军兴诡责县

责：责问

D．芝不报其书，一皆如法

报：报告10.下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是（

）（3分）A．若至时藏匿，必为留负

B．芝不报其书，一皆如法

桑之未落，其叶沃若

静女其姝C．因芝妻伯父董昭

D．昭犹惮芝，不为通

因宾客至蔺相如门谢罪

非为织作迟，君家妇难为

11.下列句子分别编为四组，都能表现司马芝正直的一组是（

）（3分）

①同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母

②芝乃驰檄济南，具陈节罪

③芝不报其书，一皆如法

④交关者皆获罪，而芝以见称

⑤昭犹惮芝，不为通

⑥卒于官，家无余财A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③⑤

D．①④⑥12.下列对原文的叙述和分析，有误的一项是（

）（3分）A．司马芝年轻时，在去荆州避难的路上，就表现出了与众不同的品质；在南方居住十几年，能够恪守礼义节操。B．在任菅县长官期间，司马芝不畏豪强，征调主簿刘节的门客当兵，同时写信给刘节，晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵。C．征虏将军刘勋，恃宠骄横，多次写信嘱托司马芝帮忙，司马芝一概依法处理。后来刘勋犯法被杀，和他有关联的人都被定罪，而司马芝却受到称赞。D．司马芝性情正直，严于执法，不受请托，权贵至亲都不敢私下求他办事。他死后家无余财，从魏建国以来，历任河南尹没有能比上他的。第II卷（共114分）四（24分）13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）贼曰：“此孝子也，杀之不义。（3分）译文：

（2）后勋以不轨诛，交关者皆获罪，而芝以见称。（3分）译文：

（3）与宾客谈论，有不可意，便面折其短，退无异言。（4分）译文：

14、阅读下面这首词，回答问。(8分)临江仙鹿虔扆①金锁重门荒苑静，绮窗愁对秋空。翠华②一去寂无踪，玉楼歌吹，声断已随风。烟月不知人事改，夜阑还照深宫。藕花相向野塘中。暗伤亡国，清露泣香红。【注】①鹿虔扆(yǐ)：五代时后蜀大臣，花间词人。国亡不仕，词多感慨之音。②翠华：皇帝仪仗所用的旗子。这里代指皇帝车驾。（1）词的上片描写了一幅怎样的画面？(4分)答：（2）词的下片主要用了哪些表现手法？请赏析。(4分)答：15、补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题，多选则前3题计分)(6分)(1)嘈嘈切切错杂弹，

。间关莺语花底滑，

。（白居易《琵琶行》）(2)

，

。周公吐哺，天下归心。（曹操《短歌行》)(3)有志矣，不随以止也，

，

。(王安石《游褒禅山记》)(4)亦欲以究天人之际，

，

。(司马迁《报任安书》)五（12）16、用一句话概括下面这段文字的主要意思。（不得超过28个字）（4分）近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文化，将成为21世纪的主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分流行。西方一些学者也持有此类观点。对此我则持怀疑态度。

17仿照下面句子的形式，续写两个句子填入空格处。（4分）不是有人在欣赏那光芒四射的朝阳吗？但不是也有人在欣赏那无限美好的夕阳吗？⑴

？

？⑵

？

？相反的事物总是体现审美个性的舞台，相反的事物也更让我们得到更多美丽。18下面这个图形是在许多饮料包装及分类垃圾箱上常见的标志，请你写出它所表达的含义。（4分）

六、（18分）本题为选做题，考生须从所给（一）（二）两题中任选一题作答，不能全选。(一）阅读下面的文字，完戒19~22题。(18分）（一）阅读下面的文字，完成19-22题。

村

庄一个人的夜晚，我的思绪常常从村庄开始。茅草、镰刀、乌鸦和月亮，一叶瓦，半块砖，数缕轻薄的寒烟，几棵擎天的大树，那里栖满了我心灵的诗意。多年之后，当我在某一个城市的冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向，我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿，我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢，它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗?在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白且温暖的胸膛吗?我想起了在那个寒冷的冬天里，栖居在我家低矮的草房里的一群纯洁的鸽子。它们在我和父亲用木材点燃的温暖的火炉旁欢快地歌唱，它们落在我和父亲的肩头，落在我的小妹妹伸开的小手掌上，没有寒冷和孤独，只有温暖和幸福。父亲打开那一坛母亲为他酿制的高梁老酒，醇香浓郁的酒味把我们熏醉，把雪白的鸽子熏醉，把我们的草房熏醉，把整个村庄的冬夜熏醉了。而门外正飘着大雪。父亲从墙角抱了一抱干草推开门走进马厩，我看见橘黄的灯光随着他的身影远去，跟着他拐进马棚，那儿隐约传来父亲和那一匹温驯的老马的窃窃私语。父亲开门的那一刻我看见大雪瞬间把他覆盖，把我们温暖的草屋覆盖，白鸽子睁大滴溜溜的圆眼睛看着像飞花般飘落的雪片，想入非非。那是一群冬天里幸福的鸟。栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟，即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落，舞蹈，鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉，它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失和孤独。村边的那一片树林，夜色已经来到，鸟们已经归巢，四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方，有星星和月亮。空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了鸣叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰，只剩下隐私和秘密充满柔情。树林旁的错落的房舍在银灰色的月辉下隐约可见。高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰，而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水，白天里有鸡和鸟噘着小嘴来喝，到夜晚就都盛满了一枚枚晃动的水晶般的月亮。我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。它是诗人心中纯洁的纤尘不染的蓝月亮，它只能在诗歌里出现，只能在多年前的村庄夜晚的上方出现，只能在我的梦里和我的小妹的呓语中出现，它属于童年和梦，属于心灵和灵魂。史蒂文斯说：“月亮就折叠到大衣里了。”这让我想像在一个有月亮的村庄的夜晚，月辉是那么皎洁，我们在晚饭后信步到村边的树林旁散步，我们的孩子睡在家里，出来时，她告诉我们要把月亮带给她，然后，等我们回家，一轮月亮就折叠在我的大衣里抖落在她的小手里了。这样的孩子是幸福的。她可以看到乡村最纯洁和最完美的月亮，她有一颗童稚的心。当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市，在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上，我牵着孩子的小手想在城市的上空指给她看哪是星星哪是月亮时，我失败了，我们的视力被刺眼的霓虹灯遮挡。我们的周围不再拥有寂静和月华，充斥耳朵的是流行的噪音和声嘶力竭的喊唱。我知道也许我的这种言说带有某种矫情的成分，因为我现在已无法离开城市，但我的心灵承受的是背叛的煎熬和对那一轮出现在村边树林蓝月亮的无穷无尽的思念。我知道，当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颇六色喷泉的时候，那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远。可怜的孩子!你不能认识月亮，还能认识什么?我累了，疲惫已极。那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。我在那一个春天出走，母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口；然后，我离开羊肠小道，走向城市的方向，母亲转身赶着她的羊群走进草原。她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗?村庄，这是一件怎样的概念?为何年龄愈大我愈对它魂牵梦绕?其实，许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语，它是我的灵魂和根。我的根扎在村庄里，扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里，扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。19、文章第二段中，作者“眺望西北故乡的方向”时，为什么“睫毛被从故乡赶来的雪花打湿”？（3分）20、文章的二、三、四段为什么要写鸽子、老马、乌鸦、虫子、猫头鹰等生物？（4分）21、作者为什么说“我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。”？该句在文中有何作用，请简析。（5分）22、文章开头说“我的思绪常常从村庄开始”，而结尾又说“许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语（村庄）”，这样说是否矛盾？为什么？（6分）（二）阅读下面的文字，完成19—22题。人是文化的沉淀①人到中年，越来越感觉到李泽厚先生“人是文化的沉淀”这句话实乃至理名言。②以我自己为例，青少年时期历经的家庭惨变，以及异常艰难的成长历程，使我对家乡充满了恐惧与离弃感，成年以后最大的愿望之一竟是远离家乡。我从来没有仔细想过自己的文化归属问题，只知道自己显然不是海派文化与岭南文化的产物——尽管我是在上海接受研究生教育，并在岭南生活了整整十一年，两地均有恩泽于我。③就在今年4月中旬应湖南卫视之邀回长沙时，刚从英国回来的毛先生听我要去长沙，欣然欲同往一观。到达的当天下午，我们抽空一起游了已有千年历史的岳麓书院。十七年前我曾在长沙生活了整整五年，这一“千年道场”未曾开放，故此一直无缘得见。而第一次进这书院，漫溢于其中的氤氩之气，竟使我深深感受到自己与湖湘文化那种深入骨髓、却无法形诸言辞的血脉相连感。

④在复旦大学读研究生时，我也曾在烟雨蒙蒙的春天里，多次到过苏杭无锡等地，游遍了江南名园。但在那些清雅脱俗的园林里，引起我联想的古人诗句竟然都是“闲敲棋子落灯花”、“小红唱歌我吹箫”、“十年一觉扬州梦”那种抒写闲情逸致的诗句，冒辟疆与董小宛、李香君与候朝宗那类故事竟都自然而然地浮上心头。我喜欢那些园林的高情雅致，也喜欢数百年来在这些文化名城纵情挥洒江南烟雨的历代文人才子，因为他们给中华文化长卷绘下了丰富多彩的画卷，没有他们，文化史上将留下无穷遗憾。但我并不觉得那些园林，以及那些园林所代表的文化与我个人之间有什么联系，我只是一个偶然到此的游客而已。我也到过南京这座六朝古都，曾在那长满了青青古藤的石头城下漫步了整整一个下午。但在那里浮上心头的全是“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”，“山川寂寞衣冠泪，百年消沉简册尘”这种意境萧索的诗句，让人不由得想起“亡国之都”这个不祥之词。⑤只有到了岳麓书院，在自清中后期开始名重天下的历代乡贤，如陶澍、魏源、曾国藩、左宗棠、谭嗣同、蔡锷、陈天华等先贤的画像前，我遥想他们当年在时务斋里孜孜讲求时政时的耀人风采，默念书院中随处可见的湘人诗句，才非常真切地感到自己是湖湘文化哺育出来的儿女。湖湘文化以经世致用见长，从来以天下为己任，最恨腐儒空论误国，思想文字掷地有金石声。我的同乡蔡锷将军，在上一世纪初年的军阀豪强中显然属儒雅文弱一类，但在护国讨袁时表现出来的冲天豪气与智慧，正是湖湘文化的精魄铸就。漫步于书院的廊庑园林之间，从心里油然浮出的诗句竟是林则徐那句“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”，是谭嗣同那句“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，是黄遵宪悼念谭嗣同的诗：“颈血模糊似未干，中藏耿耿寸心丹；琅函锦奁深韬付，留寄松阴（指日本明治维新志士吉田松阴）后辈看”。民间曾用一句俗语概括自晚清以来的中国各地方人士对中国的贡献：广东人立言，江浙人出钱，湖南人流血。那些地方的人其实也是流了不少血的，但人们用这样的话来概括，说明大家认同一点：湖湘文化的特色就是敢于担当家国天下事。⑥就在那一刻，我明白自己与家乡的关系不是自己想了断就能够了断的。湖湘文化早已化为点点雨露，滋润着我的生命。尽管多年来我未踏足家乡，尽管我们这几代湘人可能愧对先贤。19．从文中看，江南文化与湖湘文化各有什么特点?（4分）

答：

20．作者为什么要写江南园林和南京古都？（4分）

答：

21．第⑤段主要用了哪些修辞手法？有什么作用？（4分）

答：

22．结合原文，谈谈你对“人是文化的沉淀”这句话的理解。（6分）

答：

七、作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

动植物的生长需要营养，人的成长同样需要营养，既需要物质的营养，更需要精神的、思想的、道德的营养。有一种营养对人的成长至为重要，那就是苦难、失败和屈辱，这种营养能使人坚强无畏，有所作为。

请全面理解材料，写一篇文章。可以通过议论来阐发自己的看法，也可以通过具体的故事来表明自己的见解，也可以通过其他的形式来表现自己的认识。

要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外，文体不限，不少于800字。答案一、1、C[A.“模”，应读mú；B.“毗”应读“pí”；D.“叶”应读“xié”]2、A[B、家具C以手加额D社稷]3、C[①句说华佗调配制做一种药剂,因此用“配制”，“配置”是指“搭配布置”，多指物品排放或组合。②“显要”，显著而重要；“显耀”有“显示炫耀”之意。其修饰的对象是“位置”，应用“显要”。③“分别”是区别，重在分；“识别”是辨别，重在辨。本句说美国为防恐怖袭击，采取的一种安全防范措施，要找出危险人物，当用“识别”。]4、B[A“高山仰止”高山，比喻高尚的道德；仰，仰望、仰慕；比喻对崇高品德的仰慕。C心如止水：心里平静得像不动的水一样，形容坚持信念，不受外界影响。这里与“颓废沮丧”“放弃追求”的语境不符，可改为“心灰意冷”。D“如坐春风”比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。B“望洋兴叹”望洋，仰视的样子。仰望海神而兴叹。原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。]5、C[A．“结构混乱”，“借口……”与“以……为名”两种句式杂糅，应保留其中的一种。B．搭配不当，语序不当。应把“重要组成部分”改成“重要措施”，把“发展和重视”改成“重视和发展”。D．成分残缺，“给予了颇高评价”一句残缺主语。]二、6．B7．D“必须依赖”应为“主要依赖”。8．C“严重影响”应为“或多或少地影响”三、9.D[报：回复）10.C[两个“因”都是介词，相当于“通过”。A项两个“若”字，前者表示假设，“如果”，后者放在形容词后面，相当于“然”，意为“……的样子”；B项两个“其”字，前者是第三人称代词，译为“他的”，后者放在形容词词头；D项的两个“为”字，前者是介词，“给、替”，后者是连词，“因为”。]

11.C[①是说他孝顺母亲，不忍在危难时丢下；④是他为官正直的结果；⑥是说明他为官清廉]12.B[错在“晓之以理，动之以情，使一向豪侠的刘节代替门客去当兵”一句上。刘节代门客当兵，是由于司马芝告状，太守治刘节的罪。]四、13.

翻译：（1）贼人说：“这是孝子，杀害他不仁义”。（译出大意1分，判断句1分，“之”作代词，代指司马芝1分）（2）后来刘勋由于行为不轨被诛杀，与刘勋交往并有关联的人全都获罪，司马芝却因为（不徇私而）被人们称道。（译出大意1分，“交关者”1分，“而芝以见称”中的“见”字表被动1分。在《孔雀东南飞》一课中有“渐见愁煎迫。”）（3）（他）和宾客们谈话时，有不同意的，就当面指出他们的错误，回来后也不会说什么不同的话。（译出大意1分，“可意”1分，“面”名词活用作状语，“当面”1分，“其短”1分。）14（1）词的上片借助秋空荒苑，重门静锁，人去无踪，歌吹声断等景象，(2分)描绘了一幅萧条、凄清、冷落的画面。(2分)解析:回答这一类时，应能找到构成画面的所有意象，并能概括出这些意象构成了一幅什么特质的意境，然后按顺序作答。（2）①对比。烟月的无知与藕花的有情形成鲜明对比，突出了词人的亡国之悲。②拟人。烟月无情冷照，藕花却相向而泣，形象地寄托了作者的伤痛。③反衬。用烟月的无知反衬人的悲伤或用烟月的无知反衬藕花的有情，突出了词人的亡国之悲。(每点2分，答出两点即可。)解析:本考查了考生对表现手法的掌握情况，答时一定要注意语序，先给出手法，然后结合诗句分析其表达效果。15、（1）大珠小珠落玉盘。幽咽泉流冰下难。（2）山不厌高，水不厌深。（3）然力不足者，亦不能至也。（4）通古今之变，成一家之言。五、16、我对中国文化将成为21世纪主导性文化的观点持怀疑态度。（或：我怀疑中国文化将成为21世纪的主导性文化的观点。）17、⑴不是有人歌颂那绚烂夺目的红花吗？但不是也有人在歌颂那默默无闻的绿叶吗？⑵不是有人赞美那欣欣向荣的春天吗？但不是也有人在赞美那收获幸福的秋季吗？18、

①它标志着商品或商品的包装是用可再生的材料制作的；②它提醒人们，在使用完印有这种标志的商品后，将其送去回收，而不要当作普通垃圾扔掉。（每点2分）六、（一）19、因为村庄栖满了游子心灵的诗意，是作者深深思念的地方。1分）而作者远离了故乡，在城市中生活，心灵充满孤独，找不到归宿；（1分）所以看到雪花，联想到故乡，感情难以自抑。（1分）解析：此题考察对文中重要句子的理解。该句属于文中含义丰富类句子，理解时要从全文的主旨出发，再结合上下语境作答。注意使用文中原词句。20、作者以拟人手法写出了这些生物在村庄温暖、安详、幸福的生活，（1分）渲染和烘托了我心目中故乡仁慈、宽厚的母亲般的形象，（1分）更形象深入地写出了作者对村庄的热爱和怀念。（2分）解析：此题考察对作品中形象和表达技巧的鉴赏，兼考归纳和概括能力。注意从作者的思想感情出发理解文中特定形象，作答时注意涉及技巧要明确概念，联系内容要中心辐射。21、故乡能让人灵魂纯净完美，故乡村庄的月亮是纯洁心灵的象征。（1分）作者背叛了村庄到城市生活，他感到再也找不回故乡月亮一样安静和纯洁的心灵。（1分）结构上承上启下，内容上与前文形成转折，在表达对故乡的赞美、思念的同时，又表达了对自我纯洁灵魂失落的痛苦（3分）解析：此题考察文中重要句子的理解。该句是过渡句，内容上也丰富蕴藉。作答时宜结合上下文，辨明其位置和作用，并联系作者的思想感情和全文主旨。22、不矛盾。前一句表明村庄是作者魂牵梦绕的地方，作者会常常想起她。（2分）后一句中，“烫手”一词巧妙使用了移用的修辞表现出作者对村庄的复杂感情，自己远离了村庄，不能回归，但精神上又深深依恋，所以深感痛苦。（2分）两句话看似矛盾，实则统一，表达了作者对村庄的热爱、依恋、思念和不能回归的痛苦。（2分）解析：此题考察对文章思想内容和观点态度的理解评价。应在理清全文思路脉络的基础上全面把握作者的思想感情。对一些句子中涉及到的手法也应注意明确。（二）19．①江南文化：清雅脱俗，富于闲情逸致；②湖湘文化：经世致用，敢于担当天下事(或：以天下为己任)（4分。每点2分，意思一致即可。)20．作者个人与江南园林和南京古都所代表的江南文化很隔膜，没有文化上的认同感（1分）。反衬（或，对比）(1分)湖湘文化经世致用的特点，它让作者找到了文化归属（2分）。21．排比，引用(2分)突出湖湘文化敢于担当家国天下事的特色（1分），增强气势，增加可信度，使文章富有文化气息（1分）。22．示例：①人总是受到环境的影响和塑造。②作为湘人，尽管多年来作者未踏足家乡，但湖湘文化始终影响着、规范着作者的立身行事。如：在儒家文化影响下，中国传统知识分子形成了知书达礼、重义轻利等文化品格。又如：游牧文化塑造了剽悍的草原民族性格，清山秀水的江南孕育出一代又一代至柔至刚的诗人。③独特的地域文化，总是在潜移默化中塑造着生长于斯的人的性格和精神。七、作文（略）【参考译文】司马芝，字子华，河内郡温县人。年轻时是一个读书人，到荆州去躲避战乱，在鲁阳山里遇到强盗。同行的人们都丢下年老体弱的人逃走了