人教课标实验版九年级上册绪言 化学使世界变得更加丰富多彩 省赛一等奖

化学使世界变得更加绚丽多彩例题与解析【例题1】请你判断下列叙述中，不属于化学学科研究的问题是（）A、煤炭是由什么组成的 B、铁矿石是如何冶炼成铁的C、地球是怎样围绕太阳运动的 D、用粮食为什么能酿造白酒解析：化学是研究物质的组成、结构、性质和变化规律的学科。A描述的是物质的组成，B、D描述的是物质如何变化的，C描述的是物质之间的运动。答案：C【例题2】当前从全球范围内看，人类所面临的挑战有健康问题、粮食问题、能源问题、环境问题等，化学家们希望从化学角度，通过化学方法解决上述问题，为人类的发展与进步做出更大的贡献，化学家面临的课题很多，其中有：=1\*GB3①合成高效化肥；②开发新型高效的药物；③研制快速降解塑料；④寻找高效催化剂分解水制高效能源氢气；⑤合成人造血管；⑥研制超导材料；⑦研制植物营养液进行无土栽培；⑧化学反应无毒、无害；⑨开发新型制冷剂代替氟里昂；⑩消除汽车尾气等有害气体；等等。请把有助于上述问题解决的课题序号填在相应的横线上。（1）健康问题：；（2）粮食问题：；（3）能源问题：；（4）环境问题：。解析：化学与社会问题紧密联系，其中开发新型高效的药物、合成人造血管与人体健康问题有关，合成高效化肥、研制植物营养液进行无土栽培与粮食问题有关；寻找高效催化剂分解水制高效能源氢气、研制超导材料减少能耗属于能源问题，其他属于环境问题。本题只要从上述问题一一排除就可以解答。答案：（1）②⑤（2）=1\*GB3①⑦（3）④⑥（4）③⑧⑨⑩【例题3】“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消灭污染，是一门彻底阻止污染产生的科学。它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。2022年桂林市在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”。以下做法属于“绿色销毁”的是（）A、泼上汽油焚烧 B、倾倒人漓江中C、深埋于土中 D、碾压粉碎后回收再利用解析：绿色化学倡导的是研究不排出任何废物的化学反应，要求化学反应符合“原子经济性”，即反应产率高，副产物少，而且耗能低，节省原材料，同时还要求反应条件温和，所用化学原料、化学试剂和反应介质以及所生成产物均无毒无害或低毒低害，与环境友善。21世纪要大力发展“绿色化学”。泼烧汽油焚烧导致空气污染、倾倒人漓江中导致水污染、深埋于土中导致土壤污染。答案：D【例题4】我国是世界上文明最悠久的国家之一，我国的某些化学工艺如下:_________、_________、________发明很早，对世界文明做出过巨大贡献。解析：中国是历史悠久的古国，其灿烂的文化和古代化学工艺如造纸术、火药、烧瓷器享誉世界。答案：造纸术、火药、烧瓷器【例题5】纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料，许多材料达到纳米（1纳米=10－9米）级的大小时，会产生许多让你料想不到的、奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如：将金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高。下列说法错误的是（A、纳米碳虽然质地柔软，但强度却很大B、纳米氧化锌能吸收电磁波C、金黄色的金粉应该属于纳米材料D、在空气中能自燃的铁粉应该属于纳米材料解析：本题是一道信息题，理解“许多材料达到纳米（1纳米=10－9米）级的大小时，会产生许多让你料想不到的、奇特的光、电、磁、热、力和化学等方面的性质。如：将金属制成纳米粉末后就变成了黑色，且不导电，机械强度也大幅度提高”答案：C【例题6】著名化学家、诺贝尔化学奖获得者西博格教授在一次报告中讲到:“化学———人类进步的关键”,这句话说明化学与社会、生活、生产和科学技术等方面的联系,指明化学对人类进步起着至关重要作用。试根据你个人的生活经验或查阅资料,举出几例现实生活中应用化学知识的实例:(1);(2);(3);(4)。解析:本题旨在帮助我们认识化学对人类和社会的重要作用,以培养学习化学的兴趣。通过学习,我们知道,利用化学可生产化肥,农药,合成药物;利用化学可开发新能源和新材料……答案:食盐是一种调味品,石灰浆刷墙;醋酸除水垢,煤气作燃料等。【例题7】能源有一级能源和二级能源。自然界以现成形式提供的能源为一级能源;靠其他能源提供能量间接制取的能源为二级能源。下列叙述正确的是()A.电能是一级能源B.天然气是二级能源C.水力是二级能源D.酒精(绿色能源)为二级能源解析:本题是一种信息给予迁移应用的题型。要解决这类题目,关键在于利用题目所给的信息分析、判断解决新问题。题中所述一级能源是自然界