幼儿园小班教案《青菜奶奶过生日》含反思

幼儿园小班教课设计《青菜奶奶过诞辰》含反思小班教课设计《青菜奶奶过诞辰》含反省合用于小班的科学主题教课活动中间，让成人学会关爱他人，愿意和他人分享快乐，认识各样蔬菜，感觉蔬菜的长短、大小、粗细等形状特点，并在此基础上成功进行排序，发展着手察看力、操作能力，掌握简单的实验记录方法，快来看看幼儿园小班《青菜奶奶过诞辰》含反省教课设计吧。活动目标：1、认识各样蔬菜，感觉蔬菜的长短、大小、粗细等形状特点，并在此基础上成功进行排序。2、学会关爱他人，愿意和他人分享快乐。3、发展着手察看力、操作能力，展现出来简单的实验记录方法。4、发展幼儿的理解力、想象力。活动准备：1、新鲜蔬菜若干：各样萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗修长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜图片，数字卡片：1-5。2、用硬纸做一个青菜妇人。活动过程：一、青菜奶奶的客人。１、青菜小妹要过诞辰。1）出示纸制青菜。2）师：这是什么？（青菜）这是青菜奶奶仍是青菜妈妈？（青菜奶奶）你从哪里看得出来出来的？（戴着老花眼镜、有皱纹）3）小结：是啊。青菜奶奶今日要过诞辰了。她要请客，客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些访客？4）指引幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。5）师：请你把虎头里的小客人请出来，看看它是什么样子的？6）小结：今日，青菜奶奶支招的客人有萝卜宝宝宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜图片）这些宝宝有的是狭长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的摸上去很圆滑，有的有点粗拙。这些宝宝和青菜奶奶合在一同，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬果的营养可多啦。2、"小客人"来排队。1）师：此刻请这些小客人来排好队，试著整齐整齐的到青菜李丽去好吗？你感觉该谁排在在第一个呢？为何？2）师：我们来数数，有几个番茄宝宝？这里有一些数字二维码，它们都是谁？谁会把它们还给蔬菜宝宝？3）不尽同样指引幼儿用不一样的方法排队。师：此刻谁来动一动脑筋，把这些宝宝最少从最少的开始买票，谁应当排在第一位？假如最多的排在第一位该怎么排呢？谁来试一试？二、去青菜奶奶家1、师：小客人排好队真神气！我们并肩去青菜奶奶家，但是门关着，青菜奶奶的眼睛不好，她看不清你是谁，怎么办？青菜爸爸的耳朵也不好，听不清，怎么办？2、师：好，我们去青菜姥姥了。3、师：青菜奶奶家到了，谁先去敲叩门？（教师扮青菜奶奶：谁呀？你是什么样的菠萝宝宝？好，请进请进。）三、和青菜奶奶诞辰1、为青菜奶奶唱诞辰歌。师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱台登台下。（在青菜姥姥坐下，孩子唱《诞辰歌》）2、分诞辰蛋糕。师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？老师来分蛋糕，我们这里有15个宝宝，加上同学和青菜奶奶致使一共是17个人，那我们应当果酱把蛋糕分红几块？（17块）3、吃蛋糕。1）师：第一块软糖给谁吃？2）提示幼儿关注他人：看看你的朋友有蛋糕了吗？活动反省：这个活动以青菜奶奶过诞辰为过诞辰首要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，经过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常有蔬菜，接下来是是排队，指引幼儿学会依据数目的多少排序，最后是经过为青菜奶奶过诞辰、唱诞辰快乐歌、分吃诞辰蛋糕，让孩子学会关爱他人，愿意和他人分享快乐。活动文艺活动的杀伤力是感觉蔬菜的形状、颜色等特点并按数目规模的多少排序。活动第一环节，让经过猜一猜的方式请出青菜奶奶的客人，因为要把全部的蔬菜（20多个）都摸出来，因此这一环节的时间起初不可以掌握好，用时太多；第二环节是小客人排队侍应去青菜奶奶家，主假如让幼儿依据各样蔬菜的多少来排序，这一环节通过班上幼儿的表现，发现关于小班的幼儿来说难度有点特别高；下边一环节是经过叩门到青菜奶奶请你进去，只假如特点让幼儿显露各样蔬菜的特点，这一环节幼儿表现的都不错，都能说出特征蔬菜的一些主要就特点；最后一环节唱诞辰歌、分蛋糕和吃蛋糕，在这里我稍稍搞了变动，问幼儿诞辰时除了唱诞辰歌之外，还要做什么，幼儿回答吃蛋糕，因为没有蛋糕，因此让幼儿吃蛋糕要怎么分时，幼儿的回答是畅所欲言，但是没有幼儿能回答出要每人第二份，这里对幼儿来说难度也很大；总之，整个活动下来，感觉自己准备工作的很不充分。因为要上用的是科学课，好多老教师听下来感觉很乱，不像科学课，因此给我说了然好多可贵的建议，于是我对这一节课进行了写作文改正。小百科：青菜是十字花科，芸苔属一年或二年生草本植物，高可达70厘米，无毛，根粗，坚硬，基生叶倒卵形或宽倒卵形，坚固，深绿色，有光彩，叶柄有或无窄边；总状花序