幼儿小班数学教案模板夹羽毛(5以内的数)_第1页
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幼儿小班数学教学设计模板夹羽毛(5之内的数)假如大家在探访教师小班数学教学设计范文能够看看介绍的《幼儿小班数学教学设计表单：夹羽毛(5之内的数)》，感觉教学设计的条理相当清楚，从头排印了一下嘿嘿发到育儿天堂，看完时假如感觉实用请记得珍藏，还有几篇有关的教学设计例文一同分享给各位，小班数学教学设计认识数字3，小班教学设计数学吹泡泡颜色史荦伯分类，小班按特点分类数学教学设计，幼儿小班数学课教学设计设计企图怎么写。一、教学设计目标1、好手口一致地址数5之内的数，并初步感知5之内数的形成。2、提升幼儿着手操作能力，体验数学活动的好感。二、活动要点：手口一致地址数5之内的数。活动难点：感知5之内数的形成。三、教学设计准备：1、大色子一个，磁带伴奏乐（月光下的凤尾竹），头饰：孔雀。2、各色夹子若干，1-5的数字卡片四、活动流程：孔雀妈妈数羽毛--游戏"小孔雀"--比比谁夹得快1、孔雀妈妈数羽毛。⑴、我们班上要来一位漂亮的妈妈，请小朋友闭上眼睛她方才来。我是孔雀妈妈。你们看，身上的毛发漂不漂亮呀！⑵、我们一同数数羽毛有几根？点数1、2，3，用数字几来则表示呢？⑶、依此类推点数,4、5，分别让幼儿说出用指出数字几表示？⑷、手指着蓝色羽毛时说："这个蓝色羽毛是4根，它想变为5个怎么办呢"？幼：添上。多半幼儿上来夹一个。⑸、夹上后一同点数。蓝色鬃毛最俏皮了，它又想变为4了，怎么办呢？找幼儿上前（去掉）。你的方法真好，我们一同数一数。2、数学游戏"小孔雀"。⑴、你们想不想变为漂亮的小喜鹊呀?（想）妈妈给你们准备了很多的小羽毛，今日呀你们听着音乐，往自己身上夹尖刺，音乐一停，你们就要赶忙回家了。⑵、放音乐，师指导幼儿夹。哦！音乐停了，快回家坐好了，让妈妈看看漂亮不漂亮呀！⑶、你看这个小喜鹊多漂亮呀，有的小孔雀还没夹上，是否是？妈妈再给你们一次最正确机遇，没有夹上的到时候夹上，有花纹的就不用夹了。⑷、自己数一数你夹了几根羽毛，帮你旁边的小孔雀也数一数，夹了几根。⑸夹了5根的来，站前边一同数。4根羽毛怎么让它变为5根呢，再夹一个吧！⑹夹4根的站前边，3个怎么办呢，再夹一个，这个孔雀宝宝回了，一同数数。3、比比谁夹得快。你们都是小猫头鹰宝宝，此刻我们跳舞一个游戏，想不想玩呀？你们看，这是什么呀？大大的骰子，骰子上边有什么呢？数字，这是几？转着让幼儿说1、2、好啦，妈妈往地上撂啦。必定要看清楚图象是几，我们就夹几个夹子。⑴妈妈先撂，几呀？4，放音乐，幼儿夹一同数数，挨个数，是否是4呀，不是4怎么办。⑵转转转，几呀，5，放音乐，赶忙来啦，夹完了自己数一数。⑶再玩一次，是5的就不用夹了，一个一个查验，不对的再夹变为5.⑷宝宝撂，幼儿夹。四、结束活动。我们一同跳个孔雀舞吧。这是一篇不错的幼教人员写的小班数学教学设计文章的内容，波及到幼儿小班数学教学设计模板有关的工作内容，读者们能够在实质工作中卷积在操作的时候略加变换，大家的工作经验能够在下边进行留言议论，还几篇很优异的有关的教育教学设计文章介绍给你，

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