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千里之行,始于足下。第2页/共2页精品文档推荐微观经济学课后习题答案(高鸿业)微观经济学课后习题答案
第1章课后习题详解
1.回想你看到过或接触过的西方经济学著作。它们各自属于本章所讲的三种类不中的哪一种?
答:第一类,企事业的经营治理办法和经验。如行情研究、存货治理、产品质量操纵、车间生产流程布局等内容。著作有《现代企业财务治理》等。
第二类,对一具经济部门或经济咨询题的集中研究成果。如资源经济学、商业经济学、农业经济学、石油经济学,对税收、财政和通货膨胀等咨询题的论述。著作有《资源经济学》、《农业经济学》。
第三类,经济理论的研究和考察。如微观经济学、数理经济学、福利经济学、经济思想史等。著作有《宏观经济学》、《微观经济学》、《经济思想史》等。
2.为啥我国学员学习西方经济学的目的别同于西方?
答:由于西方经济学具有双重性质,它既是资本主义的意识形态,由是资本主义市场经济的经验总结,这就决定了我国学员学习它所应持有的态度:在整个的理论体系上或整体倾向上对它持否定的态度,而在具体的内容上应该看到它的实用之处,是否真正实用还需要思考到国情的差不,应结合我国的国情加以借鉴汲取,做到“弃其糟粕、取其精华、洋为中用”。
(1)我国学习下岗经济学的要紧目的在于从中得到对我国实用的知识,即“学以致用”。对西方经济学而言,“为艺术而艺术”的学习目标是别适用的。因为,假如别是为了“有用”而学习,这么还别如去从事其它的活动。“经济学”这一名词的英文来源是希腊文的名词“家庭治理”。由此也能够看出西方经济学的“致用”的性质。
(2)既然学习西方经济学的目的是为了“致用”,这么就必须注意到它涉及对西方“致用”的两个特点:其一,它宣扬西方国家的意识形态,以便巩固西方社会的共识或凝结力,即增加西方学者所讲的“社会无形资本”;其二,它总结西方市场运行的经验,以便为改善其运行提供对策。西方经济学之因此可以存在于西方,其缘故即在于此;这算是讲:它存在于西方的缘故正是由于他对西方国家实用。
(3)在以上两个特点中,第一具特点显然对我国别但没实用处,反而会引起有害的作用。因为,西方实行的是资本主义,而我国则为XXX,而二者在原则上是对立的。把资本主义的意识形态施加于XXX制度只能造成和激化后者的上层建造与其经济基础之间的矛盾,导致思想混乱、社会行为失控,甚至走向自我毁灭的道路。类似的事例差不多在世界上浮现。
(4)以上述第二个特点而论,尽管西方国家实行的是资本主义市场经济,而我国则为XXX市场经济,然而,二者在市场经济这一点上却有相当多的共同之处。所以,对西方市场经济运行的经验总结和总结的办法有许多内涵是值得而且必须加以借鉴的。以此而论,学习西方经济学又是对我国有利的。固然,在借鉴时,决别能生搬硬套,必须注意到国情的差不,在西方社会中行之有效的方法未必能在我国奏效。
(5)趋利避害,上述两个特点能够决定我们对西方经济学所应持有的态度,即:在整体内涵上,否定它的资本主义的意识形态,因为,在整体内涵上,它维护资本主义制度;另一方面,在具体内容上,它总结出的经验和总结的办法却存在着大量的值得借鉴之处。
总结上述五点,我国学员学习西方经济学的态度应该是要做到“洋为中用”,即:能充分利用西方经济学中的一切有利于我国的知识,而与此并且,又能幸免它在意识形态上所带来的别良后果。
3.英国的闻名西方经济学家罗宾逊讲:“宣传成分是这一学科(指西方经济学——引
者)所固有的,因为它们是对于政策的,假使别是如此,就会无人过咨询。如果你需要一门值得为其内在的吸引力而探究的学科,但对其结果并无任何目的,那你就不可能来参加经济学说座,你就会去,譬如讲,研究纯粹数学或鸟类的活动。”你接受罗宾逊的讲法吗?
答:接受罗宾逊的讲法。经济学是研究人们和社会怎么做出挑选,来使用能够有其他用途的稀缺的经济资源在如今和未来生产各种物品,并把物品分配给社会的各个领域或集团以供消费之用的一门社会科学。可见经济学的价值就在于它的对政策制定的指导作用,假如研究经济学而别关怀其结果的应用与否,这么就丧失了经济学本来的目的,研究经济学也就没故意义了。
4.在你学过的或目前学习的课程中,有哪几门与西方经济学有关?答:目前高等院校开设的课程中,一下几类课程与西方经济学有关:经济学入门课程:经济学原理
经济学理论基础课程:微观经济学、宏观经济学经济学分析办法课程:计量经济学、数理经济学经济学应用学科课程:产业组织、国际经济学(国际贸易与国际金融)、公共经济学(公共财政)、货币金融学、制度经济学、农业经济学、进展经济学、劳动经济学、环境经济学、卫生经济学等。
5.为啥入门教科书的内容能够对初学者产生较大的妨碍?
答:西方经济学教材或教科书所说授的内容,别论其正确与否,往往非常容易被学生一概同意,因为初学者普通没有能力辨不其内容的是非。在这种事情下,教材中所含的甚至是错误的东西能够成为学生头脑中先入为主的别朽思想。
6.你能举出一些正确借鉴西方经济学取得成果的例子和误解或误用它所造成的伤害的例子吗?答:略
第2章课后习题详解
1.已知某一阶段内某商品的需求函数为PQd
550-=,供给函数为PQs510+-=。
(1)求均衡价格eP和均衡数量eQ,并做出几何图形。
(2)假定供给函数别变,由于消费者收入水平提高,使需求函数变为605dQP=-。求出相应的均衡价格eP和均衡数量eQ,并做出几何图形。
(3)假定需求函数别变,由于生产技术水平提高,使供给函数变为55sQP=-+。求出相应的均衡价格eP和均衡数量eQ,并做出几何图形。
(4)利用(1)、(2)和(3),讲明静态分析和比较静态分析的联系和区不。(5)利用(1)、(2)和(3),讲明需求变动和供给变动对均衡价格和均衡数量的妨碍。解:(1)已知需求函数和供给函数分不为:PQd
550-=,PQs
510+-=
均衡时有:dQ=sQ,代入即得:50-5P=-10+5P解得:eP=6,
将均衡价格eP=6代入需求函数605dQP=-解得均衡数量:eQ=20;
图2-9供求均衡
因此,均衡价格和均衡数量分不为eP=6,eQ=20。如图2-9所示。
(2)将由于消费者收入水平提高而产生的需求函数605dQP=-和原供给函数
PQs510+-=代入均衡条件dQ=sQ,有:
60-5P=-10+5P解得:eP=7,
将均衡价格eP=7代入需求函数605dQP=-解得均衡数量:eQ=25
因此,均衡价格和均衡数量分不为:eP=7,eQ=25。如图2-10所示。
图2-10需求变化
(3)据题意可知新的供给函数为,55sQP=-+,将其与原需求函数PQd
550-=代入均衡条件dQ=sQ,
可得:50-5P=-5+5P
解得:均衡价格eP=5.5,均衡数量eQ=22.5,如图2-11所示。
图2-11供给变化
(4)所谓静态分析是考察在既定条件下某一经济事物在经济变量的相互作用下所实现的均衡状态及其特征。也能够讲,静态分析是在一具经济模型中依照给定的外生变量来求内生变量的一种分析办法。以(1)为例,在图2-9中,均衡点E算是一具体现了静态分析特征的点。它是在给定的供求力量的相互作用下所达到的一具均衡点。在此,给定的供求力量分不用给定的供给函数PQs510+-=和需求函数PQd550-=表示,均衡点E具有的特征是:均衡价格为6=eP,且当6=eP时,有20===esdQQQ;并且,均衡数量为20=eQ,
且当20=eQ时,有6===esdPPP。
也能够如此来明白静态分析:在外生变量包括需求函数中的参数(50,-5)以及供给函数中的参数(-10,5)给定的条件下,求出的内生变量分不为6=eP和20=eQ。
依此类推,以上所描述的对于静态分析的基本要点,在(2)及其图2-10和(3)及其图2-11中的每一具单独的均衡点)2,1(=iEi都得到了体现。
而所谓的比较静态分析是考察当原有的条件发生变化时,原有的均衡状态会发生啥变化,并分析比较新旧均衡状态。也能够讲,比较静态分析是考察在一具经济模型中外生变量变化时对内生变量的妨碍,并分析比较由别同数值的外生变量所决定的内生变量的别同数值,以(2)为例加以讲明。在图2-10中,由均衡点E1变动到均衡点E2,算是一种比较静态分析。它表示当需求增加即需求函数发生变化时对均衡点的妨碍。非常清晰,比较新、旧两个均衡点E1和E2能够看到:由于需求增加导致需求曲线右移,最终使得均衡价格由6上升为7,并且,均衡数量由20增加为25。
也能够如此明白比较静态分析:在供给函数保持别变的前提下,由于需求函数中的外生变量发生变化,即其中一具参数值由50增加为60,从而使得内生变量的数值发生变化,其结果为,均衡价格由原来的6上升为7,并且,均衡数量由原来的20增加为25。
类似地,利用(3)及其图2-11也能够讲明比较静态分析办法的基本要点。(5)先分析需求变动的妨碍。
图2-9中,供给曲线sQ和需求曲线dQ相交于E1点。在均衡点E1,均衡价格P1=6,均衡数量Q1=20。图10中,需求增加时需求曲线向右平移,新的需求曲线与供给曲线交点为E2点。在均衡点E2,均衡价格上升为P2=7,均衡数量增加为Q2=25。所以,在供给别变的事情下,需求增加会使需求曲线向右平移,从而使得均衡价格和均衡数量都增加;同理,需求减少会使需求曲线向左平移,从而使得均衡价格和均衡数量都减少。
再分析供给变动的妨碍。
图2-9中,需求曲线dQ和供给曲线sQ相交于E1点。在均衡点E1的均衡价格P1=6,均衡数量Q1=20。图11中,供给增加使供给曲线向右平移至S2曲线的位置,并与D1曲线相交至E2点。在均衡点E2,均衡价格下落为P2=5.5,均衡数量增加为Q2=22.5。所以,在需求别变的事情下,均衡数量增加。同理,供给减少会使供给曲线向左平移,从而使得均衡价格上升,均衡数量减少。
综上所述,在其他条件别变的事情下,需求变动分不引起均衡价格和均衡数量的同方向的变动;供给变动分不引起均衡价格的反方向的变动和均衡数量的同方向的变动。
2.假定表2-2是需求函数Qd=500-100P在一定价格范围内的需求表:
表2—2某商品的需求表
价格(元)12345需求量
400
300
200
100
(1)求出价格2元和4元之间的需求的价格弧弹性。
(2)依照给出的需求函数,求P=2元时的需求的价格点弹性。
(3)依照该需求函数或需求表做出几何图形,利用几何办法求出P=2元时的需求的价格点弹性。它与(2)的结果相同吗?
解:(1)依照中点公式12
12
2
2
dPPQ
EQQP+?=-?+?,有:24
20021.5300100
22
dE+=?=+即价格2元和价格4元之间的需求价格弧弹性为Ed=1.5(2)当P=2时,Qd=500-100×2=300,因此,有:
22
(100)3003
ddQPEdPQ?=-
=--?=?
(3)依照该需求函数可得线性需求曲线如图2-12所示。依照图2-12,P=2时的需
求价格点弹性为:
OG
CGCG
GBQdPPdQEd??=??-
=
3
2300200=====AF
OF
ACBCOGGB
显然,用几何办法计算出的弹性值与(2)中依照定义公式求出的结果是相同的。
图2-12线性需求函数上点弹性的测定
3.假定表2-3是供给函数22sQP=-+在一定价格范围内的供给表:
表2-3某商品的供给表
价格(元)23456供给量
2
4
6
8
10
(1)求出价格3元和5元之间的供给的价格弧弹性。
(2)依照给出的供给函数,求P=3元时的供给的价格点弹性。
(3)依照该供给函数或供给表做出几何图形,利用几何办法求出P=3元时的供给的价格点弹性。它与(2)的结果相同吗?
解:(1)当价格在3元与5元之间,依照供给的价格弧弹性计算公式:
,
有:
35
4424823
2
se+=?=+
因此,价格3元和5元之间供给的价格弧弹性为4/3。(2)由于当P=4时,QS=-2+2×3=4,因此3
21.54
sdQPedPQ=
?=?=(3)依照图2-13,在a点即P=3时的供给的价格点弹性为:
6
1.54sABeOB=
==
图2-13线性供给函数上点弹性的测定
显然,再次利用几何办法求出的P=3时的供给的价格点弹性系数和(2)中依照定义公式求出的结果是相同的,基本上1.5se=。
4.图2-14中有三条线性的需求曲线AB、AC、AD。(1)比较a、b、c三点的需求的价格点弹性的大小。(2)比较a、f、e三点的需求的价格点弹性的大小。
F
图2-14线性需求函数上点弹性的测定
解:(1)依照球需求曲线的价格点弹性的几何办法,易知分不处于三条别同的线性需求曲线上的a、b、c三点的需求价格点弹性是相等的。缘故在于,在这三点上,都有:
在e点有:
在f点有:
在以上三式中,由于,因此。
5.假定某消费者对于某种商品的消费数量Q与收入M之间的函数关系为M=100Q2。
求:当收入M=6400时的需求的收入点弹性。
解:由已知条件M=100Q2,可得:
于是有:
进一步,可得:
观看并分析以上计算过程及其结果可发觉,当收入函数M=aQ2(其中a>0且为常数)时,则不管收入M为多少,相应的需求的收入点弹性恒等于1/2。
6.假定需求函数为Q=MP-N,其中M表示收入,P表示商品价格,N(N>0)为常数。
求:需求的价格点弹性和需求的收入点弹性。
解:由已知条件Q=MP-N可得:
由此可见,普通地,关于幂指数需求函数Q(P)=MP-
N而言,其需求的价格点弹性
总等于幂指数的绝对值N。而关于线性需求函数Q(M)=MP-
N而言,其需求的收入点弹性总是等于1。
7.假定某商品市场上有100个消费者,其中,60个消费者购买该市场3
1
的商品,且每个消费者的需求的价格弹性均为3;另外40个消费者购买该市场
3
2
的商品,且每个消费者的需求的价格弹性均为6。
求:按100个消费者合计的需求的价格弹性系数是多少?
解:令在该市场上被100个消费者购买的商品总量为Q,相应的市场价格为P。
依照题意,该市场
3
1
的商品被60个消费者购买,且每个消费者的需求的价格弹性基本上3,于是,单个消费者i的需求的价格弹性能够写为:
即:(1)
且:
(2)
相类似地,再依照题意,该市场
3
2
的商品被另外40个消费者购买,且每个消费者的需求的价格弹性基本上6,于是,单个消费者j的需求的价格弹性也能够写为:
即:(3)
且:
(4)
此外,该市场上100个消费者合计的需求的价格弹性能够写为:
将(1)式、(2)式代入上式,得:
再将(2)式、(4)式代入上式,得:
因此,按100个消费者合计的需求的价格弹性系数是5。
8.假定某消费者的需求的价格弹性ed=1.3,需求的收入弹性eM=2.2。求:(1)在其他条件别变的事情下,商品价格下落2%对需求数量的妨碍。
(2)在其他条件别变的事情下,消费者收入提高5%对需求数量的妨碍。
解:(1)由于dddQQePP
?=?,于是将1.3de=,PP
?=2%代入,有:
1.30.0260.02ddd
d
QQQQ??=?=;
因此在其他条件别变的事情下,价格落低2%使需求增加2.6%。
(2)由于,于是有:
;
所以,其他条件别变收入提高5%时,需求增加11%。
9.假定在某市场上A、B两厂商是生产同种有差异的产品的竞争者;该市场对A厂商
的需求曲线为PA=200-QA,对B厂商的需求曲线为PB=300-0.5QB;两厂商目前的销售量分不为QA=50,QB=100。求:
(1)A、B两厂商的需求的价格弹性edA和edB各是多少?
(2)假如B厂商落价后,使得B厂商的需求量增加为QB=160,并且使竞争对手A厂商的需求量减少为QA=40。这么,A厂商的需求的交叉价格弹性eAB是多少?
(3)假如B厂商追求销售收入最大化,这么,你以为B厂商的落价是一具正确的行为挑选吗?
解:(1)对于A厂商:
由于PA=200-QA=200-50=150,且A厂商的需求函数能够写成:
QA=200-PA
于是,A厂商的需求的价格弹性为:
350
150
)1(=?--=?-
=AAAAdAQPdPdQe对于B厂商:
由于PB=300-0.5QB=300-0.5×100=250,且B厂商的需求函数能够写成:
QB=600-2PB
于是,B厂商的需求的价格弹性为:
250
(2).5100
BBdBBBdQPedP
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