幼儿园小班音乐活动详案教案反思《我爱我的小动物》

幼儿园小班音乐活动详案教课设计反省《我爱我的小动物》《小班音乐活动详案教课设计反省《我爱我的小动物》》这是优异的小班音乐教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班反省音乐活动详案教课设计反省《我爱我的小动物》！设计思路：歌曲《我爱我的小动物》节奏明快，歌词形象、简单，是孩子们喜欢的歌曲之一。本次活动，我一直以游戏的形式贯串一直，用小动物图片的出示加深幼儿对歌词的理解和联想。经过各样形式训练幼儿|×××|××××|×—||节奏。经过跟唱、跟琴声唱的形式，难度做到逐渐加深，让幼儿在轻松、快乐的活动中掌握专业知识知识。活动目标：、试试用×××|×××|××××|×—||节奏来模拟小动物的喊声。、让幼儿愿意跟从教师和音乐在老师的指引下用自然、连接的声音唱歌，情绪快乐地参加音乐活动。、使幼儿懂歌曲的风趣风趣之使得处。、熟习、感觉歌曲旋律和内容，学唱歌曲。、感觉旋律的氛围以及和伙伴一同参加集体音乐活动的乐趣。活动要点、难点：掌握×××|×××|××××|×—||的节奏。活动准备：幼儿在课前学会节奏、PPT课件活动过程：一、节奏训练：拍手。要求拍出×××|×××|××××|×—||的节奏。、宝宝们，今日来了那么多的爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们一同来拍手欢迎拙劣他们差劲吗?、来，节奏感看老师的电脑上有这样一个节奏，(出示节奏图)随着同学们一同来拍。(拍出×××|×××|××××|×—||的节奏。)宝宝们拍过得真齐整呀!再来拍一次。二、学习歌曲《我爱我的小动物》、(出示小羊图片)今日，还有几个小动物也到我们班来玩了，你们看，谁来了?(幼儿自由地说)小羊是如何叫的呀?(幼儿自由地说)我们请小羊随着我们用好听的节奏来快节奏叫一叫，好不好呀?<.本文根源:快思教课设计.网>(放课件，点击节奏图)、(出示小猫图片)谁呀?小猫是怎么叫的呢?谁能用这个节奏来叫叫可看(请个别幼儿表演)小结：今日，小羊、小猫它们还带来了一首好听的歌，鲁老师就唱给我们宝宝说话，、教员清唱歌曲两遍。(清唱歌曲一遍)好听吗?(好听)这首好听的歌曲，名字叫《我爱我的小动物》，我们偷偷地来说一遍。(师幼共同说歌曲名)这么好听，鲁教师再来唱一遍。(再次唱)、老师抚琴，幼儿跟唱。、老师知道，有些小朋友已经很想唱了。我们一同跟老师来学一学。(教师做动作)、宝宝们随着琴声再以和老师一同来唱一唱。宝宝唱得真好听!我们随着好听的琴声再来唱一遍。(幼儿跟做动作)5、创编歌曲唱的真好，呀，谁也来了?(出示小鸡图片)小鸡说啊，我的人声可好听了。哪个宝宝能用好听的节奏来叫一叫。(点击节奏图，出示小鸡)看，谁也来了?(小鸭)随着好听的节奏叫一叫。(放课件，点击节奏图)、完好地边歌唱边出色表演一遍三、延长活动宝宝们，今日我们学了一首这么好听的歌曲，回家此后，我们也来当个小老师，教给爸爸妈妈、爷爷奶奶，好吗?附歌曲：我爱我的小羊，小羊如何叫，咩咩咩、咩咩咩、咩咩咩咩咩。我爱我的小猫，小猫如何叫，喵喵喵、喵喵喵、喵喵喵喵喵。我爱我的小鸡，小鸡如何叫，叽叽叽、叽叽叽、叽叽叽叽叽。我爱我的小鸭，小鸭如何叫，嘎嘎嘎、嘎嘎嘎、嘎嘎嘎嘎嘎。活动反省：在本次活动中，我们班的幼儿参加率很高，他们对活动内容这么兴趣，因此活动氛围很好。可是我也从中发现了很多不足方面需精益求精：、教师自己的音乐修养需进一步提升，音准方面要增强。、本次比赛活动的环节要进一步连接、简短、适合，以保证合适小班年纪的文化课时间。小班音乐活动详案教课设计反省《我爱我的小动物》这篇文章共4254字。有关文章《小班音乐教课设计《母鸭带小鸭》含反省》：小班音乐教课设计《母鸭带小鸭》反省合用于小班的音乐主题教课活动中间，培育幼儿对音乐活动的兴趣和踊跃参加勇敢参加音乐活动的感情，能依据歌曲《母鸭带小鸭》的旋律、节奏创编歌曲，快来看看幼儿园小班音乐《母鸭带小鸭》含反省教课设计吧。《小班教课设计《数鸭子》含反省》：小班教课设计《数鸭子》含反省合用于小班的音乐主题教课活动中间，让幼儿发挥想象，在已